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女孩起名宜字大全:寓意美好、吉祥如意的名字推荐

高亘衡作者:高亘衡2025-11-10 07:39:16

在中华文化中,给女孩起名是一件充满深意和情感的事情,名字不仅代表个人的身份,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。选择“宜字”作为女孩名字的核心,意味着追求吉祥、和谐与美好。所谓“宜字”,通常指那些寓意积极、音韵优美、书写流畅的汉字,如“宜”本身就有适宜、合适的意思,引申为顺利和幸福。在起名时,父母往往会考虑字的含义、发音以及与文化传统的结合,以确保名字既能体现女孩的柔美特质,又能带来好运和正能量。 首先,从含义角度来看,“宜字”常常与自然、品德和美好事物相关联。例如,“宜”字可以搭配其他字形成名字如“宜静”,寓意女孩恬静优雅;“宜欣”则表示快乐和喜悦。类似的常见宜字还包括“慧”(智慧)、“雅”(高雅)、“悦”(欢悦)等,这些字不仅听起来悦耳,还能传递出积极的价值观。在选择时,父母应避免生僻或负面含义的字,以确保名字易于记忆和社会接受。 其次,发音和书写也是起名的重要因素。一个好听的名字应该音调和谐,避免拗口或重复的音节。例如,“宜”字发音为yí,属于阳平声,搭配去声或上声的字(如“宜兰”、“宜梦”)可以形成优美的节奏。同时,书写上宜字应简洁美观,便于孩子日后使用。现代起名还注重与姓氏的搭配,确保全名流畅自然,避免谐音或不雅联想。 此外,文化背景和时代趋势也影响着宜字的选择。传统文化中,许多宜字源于诗词、典故或儒家思想,如“淑”(善良)、“婉”(温婉)等,这些字体现了深厚的文化底蕴。而现代起名则更注重个性化和国际化,父母可能会选择融合中西元素的宜字,如“宜娜”、“宜琳”,既保留传统韵味,又增添时尚感。最终,起名是一个综合性的过程,建议父母多参考经典书籍、咨询专业人士,并结合家庭喜好,为女孩打造一个独一无二、充满爱意的名字。通过精心选择宜字,不仅能赋予孩子一个美丽的标识,还能为她的人生之路注入信心和祝福。

女孩起名宜字

彦瑥

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
彦,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶梦符端午》,原文:便当追彦国,未肯多文度

华怡

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
华怡,来源于顾况的《唐诗》《和翰林吴舍人兄弟西斋》,原文:信是怡神所,迢迢蔑华嵩

识诺

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
识诺,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三六》,原文:殿上唤来先应诺,不知业识太茫茫

浅韧

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
浅,来源于李吕的《宋词》《调笑令》,原文:钿窝浅浅双痕媚

言良

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
言良,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫游谷隐》,原文:已矣勿重言,良药反成毒

壬桢

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋八月壬午,灭肥,以肥子绵皋归

奂璎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:杀陈孔奂

耘棹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
耘,来源于王灼的《宋诗》《送雍尧咨游青城》,原文:犹闻老人村,鹤发自耕耘

皖辰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》,原文:君过秋浦正逢秋,亦到枞阳皖水头

淑姬

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
淑姬,来源于释文珦的《宋诗》《汤婆》,原文:野翁有汤婆,爱逾美淑姬

欢馠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hān芳香。
国学点评
欢,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:欢声戴驰,霆震风飞

隋棹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
隋棹,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

枝慕

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
枝慕,来源于刘子翬的《宋诗》《张巨山赋蜡梅因成四首 其一》,原文:取名慕横枝,要自同风格

梧琉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
梧琉,来源于奕载的《宋诗》《大雄寺》,原文:琉璃叶下剪梧桐,绿子青枝扫地空

嫒悦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于周密的《宋诗》《赋养拙园桐丘》,原文:永歌逍遥游,静悦吾伊吟

闰闲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闰闲,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首 其二》,原文:冉冉年光逐闰移,厅闲宾客坐多时

淙辽

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
淙,来源于胡子澄的《宋诗》《乳洞》,原文:门开空寂寂,泉溜暗淙淙

寒瑧

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhēn玉名。
国学点评
寒,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:寒烟淡,晴鸦浴

艾鑫

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
艾,来源于孙觌的《宋诗》《致政运使直阁朱公挽词三首 其三》,原文:流芳知未艾,兰玉满阶除

馠易

拼音五行释意
hān芳香。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其三》,原文:丰年易为政,凶年易为德

鸠璁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸠,来源于李石的《宋诗》《彭州行邑道中》,原文:布谷催耕鸠妇怨,早得一雨淋汝面

柳鑫

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
柳,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:柳间花外

泱桢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其二》,原文:池塘新水碧泱泱,杨柳牵风绿线长

静燝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
静,来源于楼钥的《宋诗》《次题晓上人闲静轩韵》,原文:我已得闲犹未静,子虽处静少曾闲

矜嫒

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
矜,来源于钱起的《唐诗》《和范郎中宿直中书晓翫清池赠南省同僚两垣遗补》,原文:自矜仙岛胜,宛在掖垣深

霁倩

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
霁倩,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:喜秋回霁宇,倩凉露、洗炎飙

莘怀

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
莘怀,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:永怀当年盛,莘莘衿佩多

缥固

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
缥,来源于释文珦的《宋诗》《桂堂吟》,原文:团团老桂阴,缥缈见云栋

煦洌

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
煦,来源于范祖禹的《宋诗》《春鲔初登》,原文:风煦阳和候,冰消水泽春

谒纴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《别张季》,原文:昔谒西山过里中,谈兵论易气如虹

戍琉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
戍,来源于楼钥的《宋诗》《哭表弟汪去伪墓》,原文:忆同戍溪行,我马君乘驘

杏冽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
杏,来源于冯延巳的《唐诗》《谒金门 一》,原文:闲引鸳鸯芳径里,手挼红杏蘂

璇郇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璇,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:上古有至人,御风登璇穹

漪童

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
漪,来源于彭汝砺的《宋诗》《临江道中人家多植竹》,原文:淡薄冷光浮莽苍,招摇清影落涟漪

瑹筱

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

樨晶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

鑫橙

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于刘攽的《宋诗》《送张直温主簿赴南阳》,原文:穰橙千户富,潭菊万家居

葵梦

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
葵梦,来源于高翥的《宋诗》《重五日怀旧》,原文:醉看葵榴怀旧事,馋思樱笋梦吾庐

晃芷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晃,来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》,原文:明星晃晃,回津路转,榆影步花骢

鸢正

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鸢正,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:云鹄翰方铩,风鸢羽正翃

钲娄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
钲,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

胭纮

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:学傅胭脂桃与杏,虚废春工

支支

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支支,来源于孔平仲的《宋诗》《祈雨》,原文:古有支离形,亦有支离德

严姬

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
严姬,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:吕姬徇夫葬,义妇严中闺

勖州

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

皙晖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

洌新

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

菡尧

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
菡,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:雨催菡萏幽香发,风触莆萄细浪寒

瑄景

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

旬玫

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
旬,来源于刘望之的《宋诗》《句 其三》,原文:山盘四十八面险,云暗三百六旬秋

鸥澄

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
鸥澄,来源于吕本中的《宋诗》《访晁进道归》,原文:小雨似酥黄草尽,澄江如练白鸥飞

伊觅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
伊觅,来源于黄庚的《宋诗》《见梅》,原文:因忆西湖林处士,年年觅句为伊忙

潜清

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
潜清,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:太清无潜鳞,至弱而能力

蝶景

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蝶景,来源于晁补之的《宋诗》《压沙观梨》,原文:暖景氤氲一片忙,蝴蝶飞来落青草

娅昼

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
娅昼,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》,原文:娅姹花媚昼,嚘嘤鸟鸣晨

馥梧

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
馥梧,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其六》,原文:凄凉梧叶变,芬馥桂花秋

亚倩

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
亚,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:亚夫金鼓从天降,韩信旌旗背水陈

时札

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
时札,来源于周紫芝的《宋诗》《姑谿书报录近作因寄宣毫越简》,原文:五云书札何时得,古锦诗囊久未倾

苏婳

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
苏,来源于李裕翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:惆怅处,曾记苏堤携手

圣芃

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
圣,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・锦上花》,原文:圣策神机,仁文义武

笈孝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笈,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠李喜观谒徐径坂》,原文:一世龙门未易攀,鲰生负笈造柯山

郇序

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

源燮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
源,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞前遇倪文昌赋苕之清》,原文:渊源端有自,潢潦尽从他

俏崔

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
俏,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:俏排场惯战曾经,自古惺惺,爱惜惺惺

桐媪

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
桐媪,来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其一》,原文:甘泉汲桐柏,火候问邻媪

罡郅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

灏焓

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
灏,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:合有猷谋陈稷契,即看灏噩继周商

芈望

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

幂簌

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
幂,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:三日出深幂,明琼盎黄流

銮良

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
銮良,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:金銮登对择忠良,嘉纳儒臣蹇议长

勤荑

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
勤,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:勤勤酒不进,勉勉恨已仍

霓琰

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霓,来源于胡志道的《宋诗》《望雪阁》,原文:茫茫丹鼎知何在,曳曳霓旌不可望

纶娆

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
纶,来源于宋祁的《宋诗》《送静海勾稽高洎》,原文:豪锥残试墨,纶绶照恩裳

望觉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
望觉,来源于张镃的《宋诗》《自叹》,原文:居士年来更觉痴,竹梢云过望移时

栗琪

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
栗,来源于苏轼的《宋诗》《颜乐亭诗》,原文:孟贲股栗,虎豹却走

羡彤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
羡,来源于朱熹的《宋词》《水调歌头》,原文:独委狂奴心事,不羡痴儿鼎足,放去任疏顽

蕖原

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蕖原,来源于李流谦的《宋诗》《戏赠智渊师二偈 其一》,原文:芙蕖元不植高原,插向红炉色更鲜

雯颀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

薏恒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
薏,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

娥炜

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
娥,来源于无名氏的《元曲》《调笑令・我恰待睡些,不宁贴,熏金炉引梦赊。破题儿告一纸相思赦,楚》,原文:巫娥不顺关截

钗凝

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
钗凝,来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉钗松鬓凝云绿

觅颖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:富春访严陵,吴淞觅张翰

崎辰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
崎,来源于储光羲的《唐诗》《华阳作贻祖三咏》,原文:岂念千里驾,崎岖秦塞中

笈碧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
笈碧,来源于徐积的《宋诗》《题紫极宫》,原文:玉笈著书金简重,碧牌题字紫垣高

典爀

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
典,来源于汪应辰的《宋诗》《借舍人吕丈送大雅东还诗韵奉呈》,原文:典刑寄老成,师友须渊源

珵璞

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

邕莲

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
邕,来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》,原文:邕邕中箫韶,虞廷谁可匹

芍园

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芍园,来源于苏轼的《宋诗》《送笋芍药与公择二首 其二》,原文:园中亦何有,芍药袅残葩

斯苡

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
斯苡,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 中宫助祭升坛》,原文:芣苡芳声远,螽斯美化隆

献锦

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
献锦,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:长佩高冠人伟,组练锦袍官贵,清献旧风流

竺闲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
竺闲,来源于陈允平的《宋诗》《冷泉亭》,原文:西竺峰飞小朶来,闲僧曾共倚崔嵬

丁如

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
丁如,来源于方岳的《宋诗》《送滕广叔铨试》,原文:得官谁谓非黄甲,如我今犹祇白丁

沉惟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沉惟,来源于张耒的《宋诗》《秋日喜杨介吉老寄药》,原文:岂惟蠲沉疴,庶可辅本根

琳予

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琳予,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》,原文:蹇予与季父,碔砆而琳琅

麒缤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
麒,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一》,原文:龙马图犹在,麒麟使亦传

韧普

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

冶谒

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
冶,来源于陈杰的《宋诗》《重过西湖感事》,原文:当时一聚冶游尘,雨打风飘去安所

朝南

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
朝南,来源于刘克庄的《宋诗》《明皇按乐图》,原文:南衙群臣朝见疎,老伶巨珰前后趋

缈新

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缈新,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其一》,原文:连娟缺月黄昏后,缥缈新居紫翠间

永珲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
永,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:登兹太平,无怠永久

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