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女孩叫余如何起名？精选名字推荐与寓意解析

韩城晷作者：韩城晷2025-11-12 00:18:48

为女孩取名是一件充满爱与期待的事情，尤其是当姓氏为“余”时，如何选择一个既优雅又寓意深远的名字，成为许多家长关注的焦点。起名不仅要考虑音韵的和谐，还要注重名字的文化内涵和个性化表达。首先，从音韵角度，“余”字发音为阳平声（第二声），姓氏较短，适合搭配不同声调的名字以形成节奏感。例如，搭配去声（第四声）如“余悦”、“余慧”，或上声（第三声）如“余雅”、“余婉”，能避免单调，增强名字的朗朗上口性。其次，寓意是名字的灵魂。中国传统文化中，名字常寄托着父母对孩子的美好祝愿。对于女孩，可以选择象征美德、智慧或自然之美的字词。比如，“余思涵”中的“思”代表聪慧思考，“涵”寓意包容修养；“余芷若”借用了植物芷草的清雅，象征高洁品格。此外，现代起名也注重独特性，避免常见重复，如“余书瑶”结合了书香气息和珍贵美玉的意象，既古典又新颖。在起名过程中，家长还应考虑名字与姓氏的整体协调性。“余”字本身有“我”或“剩余”的含义，但通过搭配 positive 字词，可以转化为积极寓意，如“余庆”暗示福泽绵长。同时，避免使用谐音不雅或容易引起误会的字，例如“余毒”或“余败”，这些组合可能带来负面联想。最后，参考诗词典故或家族传统，能为名字增添文化深度。例如，从《诗经》中汲取灵感，“余霏霏”取自“今我来思，雨雪霏霏”，富有诗意和意境。总之，为姓余的女孩起名需要综合音、义、形三要素，结合家庭价值观和时代潮流，创造一个既美丽又有意义的名字，陪伴孩子一生成长。

女孩叫余如何起名

芗简

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
芗简，来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》，原文：文简家风淡，芗林句法清

萄楣

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
萄，来源于李白的《唐诗》《襄阳歌》，原文：遥看汉水鸭头绿，恰似葡萄初酦醅

尚沛

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
尚沛，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》，原文：愿言均沛雨，尚想独当霆

廷旒

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
廷旒，来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》，原文：凛然立朝廷，谠论动旒纩

晗尤

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

什言

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
什言，来源于翁宏的《唐诗》《途中逢宫人（句）》，原文：（以上《诗话总龟》十一《雅什门》引《雅言系述》）

史希

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
史希，来源于吴城的《宋诗》《过至孝墓》，原文：过为世希氏，史牒鲜著名

璞栗

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
璞，来源于释德洪的《宋诗》《廓然送僧之邵武颇叙宗族以自激劝次韵》，原文：世人徒见例秃髪，安知璞玉混铅铜

什弈

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
什，来源于白居易的《唐诗》《钱侍郎使君以题庐山草堂诗见寄因酬之》，原文：慙见新琼什，思归旧草堂

伊澧

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
伊，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》，原文：伊谁蒙此恩，从古所未识

笠诣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
笠，来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》，原文：斗笠棹边舟

韧瑗

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

滇渭

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：共传滇神出水献，赤龙拔须血淋漓

苒玫

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
苒，来源于王沂孙的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》，原文：望不尽、苒苒斜阳，抚乔木、年华将晚

萝漓

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
萝，来源于葛胜仲的《宋诗》《披云台》，原文：扪萝开细岑，脱履藉丰草

涧惟

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
涧惟，来源于余观复的《宋诗》《步遶》，原文：步遶苍苔自咏诗，吟情惟有涧泉知

瑾媖

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
瑾，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》，原文：言议思公瑾，英雄陋本初

君竺

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
君竺，来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》，原文：君不见杭州风流白使君，雅爱天竺双云根

诏烽

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
诏烽，来源于陆游的《宋诗》《初报嘉阳除官还东湖有期喜而有作》，原文：烽传八诏登楼看，歌奏三巴忍泪听

迪麒

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
迪，来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒倡和诗》，原文：端藉乡贤扶世道，共修礼饮迪民彜

珂阔

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
珂阔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其一》，原文：少年微服天街阔，何处相逢解佩珂

磊莹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
磊莹，来源于汪晫的《宋诗》《初夏同周同人与史尉登西园后山茅亭望远周君有赋依韵奉和兼呈少府》，原文：磊落史少府，丰姿莹霜雪

枝觅

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
枝觅，来源于周必大的《宋诗》《赠黄格非》，原文：豫章幸有横枝在，好觅鸾胶续断絃

经浠

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
经，来源于邹浩的《宋诗》《送荣子邕宰新郑》，原文：问学□经济，岂不慰高情

绘茜

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
绘，来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》，原文：丹青惨澹绘为图，邃□幽穿知几里

漳迪

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
漳，来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》，原文：沮漳时倚仲宣楼，往事成尘谁复纪

霆晷

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
霆，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其一》，原文：此时无一盏，壮气激雷霆

桔琤

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桔，来源于杨时的《宋诗》《过钱塘江迎潮》，原文：低昂上下如桔槹，顷刻性命轻鸿毛

浦蕊

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
浦蕊，来源于刘应时的《宋诗》《送张尉至丈亭》，原文：春到疏篱梅蕊破，帆归别浦浪花浮

瑹梦

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：如今在梦中

菀萌

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
菀，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》，原文：柔桑菀菀丝成荫，落花寂寂红余香

京晢

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
京，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋侯执曹伯归于京师

诚泰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
诚泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其一》，原文：礼修泰折，祭极精诚

恺楦

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
恺，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：岂但仁人恺弟，更兼政事如神

颉芝

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
颉芝，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其三》，原文：天路幽禽暖颉颃，芝兰抽砌叶初长

僖苏

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：僖之四年，子然卒，简之元年，士子孔卒

謇荔

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
謇，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：匪躬无謇謇，每食有渠渠

琅谒

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
琅，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑佥判 其七》，原文：烟藤云木卷苍虬，更放琅玕出一头

静芃

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
静，来源于初惟深的《宋诗》《剑池》，原文：惟当清夜来，静赏潭上月

珲戍

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于周密的《宋诗》《入塞曲》，原文：五年戍陇南，十年戍陇北

影婕

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
影，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：砚涵槐影漾旗常

覃陟

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
覃，来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》，原文：无乃同乡夫，或可覃后昆

希源

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
希源，来源于沈彬的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》，原文：生希国泽分偏将，死夺河源荅圣君

胭戍

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
胭，来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》，原文：谁将绛蜡笼玉，香雪染胭脂

予绅

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
予绅，来源于释文珦的《宋诗》《寓形》，原文：吾心虽不移，予以书诸绅

澧白

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
澧，来源于刘攽的《宋诗》《洞庭寄张四》，原文：漠漠萍号雨，潇潇澧有兰

逵汀

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：谓公富经术，执卷将问逵

戍栖

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
戍栖，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》，原文：告予戍及，栖枳湘中

亦冉

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
亦冉，来源于皇甫冉的《唐诗》《送韩司直》，原文：似亦皇甫冉所作为是

汶繁

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
汶繁，来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》，原文：去时薰入五絃琴，汶上繁阴暑气清

璐尔

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

支瑷

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
支，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 辟支塔》，原文：崔嵬辟支塔，舒卷半腰云

夷烯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
夷，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：不与夷狄之获中国也

乔纮

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
乔，来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其二》，原文：鬭高纷晓蝶，递巧响乔鶑

蘅邕

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：芷路兮蘅薄，桂飞橑兮兰房

宓蕙

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
宓，来源于白玉蟾的《宋诗》《述古 其一》，原文：宓牺方蛇蟠，商契亦燕鷇

璆些

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
璆，来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》，原文：举手聊探之，纵横烂琳璆

淇渌

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淇渌，来源于苏轼的《宋诗》《河复》，原文：东风吹冻收微渌，神功不用淇园竹

艺治

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
艺治，来源于李愬的《唐诗》《梅花吟》，原文：（《弘治黄州府志》七《艺文·黄梅县》）

晷虔

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《立方和韵复和一首》，原文：人生草头露，迅晷堪惊嗟

晣般

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

沅笙

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沅，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其六》，原文：汴上初无招屈亭，沅湘近在国南坰

秭楹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：蒲深姑恶哭，树密秭归啼

邕蓓

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
邕，来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》，原文：鸿鴈飞矣，邕邕其族

皖诏

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皖，来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》，原文：一从归去皖公山，直至如今没踪蹟

鸠知

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸠知，来源于张镃的《宋诗》《呈毛崇夫司直》，原文：逐妇墙鸠知雨近，生儿梁燕补巢忙

诣琲

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《夜呈钦止审知时钦止归自三衢》，原文：颇念兴乘聊一诣，却怜侍立苦频更

悠央

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
悠央，来源于杨亿的《宋诗》《书怀寄刘五》，原文：世事悠悠未遽央，虚名真意两相忘

琅愉

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琅，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一八》，原文：君尹西都日，琅琅贾董篇

伊孜

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
伊孜，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：伊余奉家训，孜孜务进修

源勤

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
源勤，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：源委有所在，勤劳会东州

嵇隽

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嵇，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十二》，原文：似此成乖嬾，嵇康七不堪

袅棠

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
袅棠，来源于张炜的《宋诗》《雪窗惠海棠》，原文：驱奴分送海棠花，袅娜枝头剪碎霞

婕簌

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
婕，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

磐苒

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
磐，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：罗帕分柑霜落齿，冰磐剥芡珠盈掬

麟陇

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
麟陇，来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其一》，原文：□觞无复举萱堂，麟卧陇阡雁折行

葵荔

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
葵荔，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：荔蕉堪荐神送迎，葵枣勿妨农烹剥

沫同

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沫同，来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》，原文：各闵伤弓翼，聊同煦沫鳞

栾珲

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《书喜》，原文：儿辈渐还家暖热，预知灯火话团栾

橙唯

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
橙，来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》，原文：橘绿橙黄秋正好，霜飙洗尽炎威

耘涟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
耘，来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其三》，原文：污邪争一溉，台笠事重耘

渌域

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渌，来源于刘长卿的《唐诗》《长沙早春雪后临湘水呈同游诸子》，原文：汀洲暖渐渌，烟景淡相和

觉轶

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
觉，来源于王之道的《宋词》《西江月》，原文：看花不觉酒浮觞

齐憧

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公六年》，原文：齐侯伐北燕

玖薏

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
玖，来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》，原文：自惭欲报无琼玖，来徃同看本一家

卿晠

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其一》，原文：常忧伯宗直，曾识仲卿贫

佳媛

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
佳媛，来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》，原文：治家有贤媛，应门委佳儿

晰沧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晰，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：昭晰动天文，殷勤在人瘼

柒璞

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

藻茵

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
藻，来源于葛胜仲的《宋诗》《用宏见和复和一首》，原文：才凡特俎豆，德薄更藻斧

娥晠

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
娥，来源于易祓的《宋词》《水调歌头》，原文：夸娥擘此石，不独岭之南

秭柃

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：终夜厌姑恶，经春无秭归

知禧

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
知禧，来源于萧德藻的《宋诗》《台城》，原文：六朝旧事知多少，尽在天禧塔上层

纮知

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纮，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》，原文：此中有神物，雷雨周八纮

煦羡

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
煦，来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》，原文：坐驰雷电破奸伏，力送春阳煦鳏寡

翎林

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翎林，来源于王令的《宋诗》《暮行》，原文：涂昏归鞍长，林近去翎短

良芷

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
良芷，来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》，原文：良宵思沅芷，尊酒话从容

乘瑭

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
乘，来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其八》，原文：田夫荷锸去，乘水护田缺

杏青

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
杏青，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋公桧呈淮南运使金部此桧系鲁侍郎漕淮日手植》，原文：不同种杏上青天，正似甘棠有遗爱

檬尚

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

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