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中华龙取名网测名:传承文化精髓,为宝宝择吉名启慧运

张渭般作者:张渭般2025-12-29 07:12:01

在中华传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更承载着家族的期盼、文化的底蕴与命运的隐喻。随着“中华龙取名网测名”等专业服务平台的出现,现代父母得以将古老的姓名智慧与科学的数据分析相结合,为孩子择选一个音韵和谐、寓意深远且符合命理格局的佳名。所谓“名正则言顺”,一个好名字既能彰显文化修养,亦可能在潜移默化中影响个人的气质与发展。 中华龙取名网测名系统通常以传统姓名学为基石,融合生肖、五行、周易数理等多维度的分析框架。例如,在龙年出生的宝宝,名字中常融入“辰”“云”“水”等意象,呼应龙腾云驾、得水而灵的特性;同时通过生辰八字推算五行强弱,在名字中补益所缺的元素,达到阴阳平衡。测名系统则会从音律、字形、字义三个方面进行评测:音律追求朗朗上口、平仄相协;字形讲究结构匀称、书写流畅;字义则注重积极向上、内涵丰富,避免谐音歧义或消极隐喻。 此外,现代姓名学也强调姓与名的整体协调性。姓氏作为家族传承的固定部分,其五行属性与名字需相互生扶。例如“张”“李”等常见姓氏在笔画数理上各有特点,搭配名字时需考虑三才五格(天格、人格、地格、外格、总格)的吉凶配置。中华龙取名网测名平台往往借助大数据技术,将成千上万的汉字进行归类分析,为用户提供兼顾传统与现代审美的个性化方案。 值得注意的是,取名虽可参考系统建议,但最终仍需融入父母的情感与智慧。一个真正的好名字,既是文化传承的载体,也是家庭情感的凝结——它可能源自诗词典故,如“清风”“沐言”;也可能寄托品德期许,如“思诚”“知远”。通过专业测名系统的辅助,父母能更系统地规避常见误区,在文化底蕴与吉祥寓意之间找到最佳平衡,为孩子的人生送上第一份充满祝福的礼物。

中华龙取名网测名

文漪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
文漪,来源于卢照隣的《唐诗》《凌晨》,原文:兰襟帐北壑,玉匣鼓文漪

澈祁

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
澈,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:万象澄秋,群裾曳玉,清澈冰壶人世

昙昶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昙,来源于张镃的《宋诗》《红佛见笑花》,原文:不但瞿昙当发笑,老夫初看亦掀髯

沐澎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沐,来源于孟浩然的《唐诗》《和贾主簿弁九日登岘山》,原文:共乘休沐暇,同醉菊花杯

净孝

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
净孝,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・秃厮儿》,原文:(二净云)我儿李存孝,早早下马罢

珩璩

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》,原文:珩璜锵鸣,笾豆丰洁

旷林

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旷林,来源于武元衡的《唐诗》《旬假南亭寄熊郎中》,原文:闻君乐林卧,郡阁旷周旋

棣觉

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
棣觉,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其三》,原文:老觉桑榆迫,悲伤棠棣华

箴潮

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箴,来源于石介的《宋诗》《竹书筒 其二》,原文:或贮谏官草,多收女史箴

瑷兴

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

赫珺

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:声明焕赫,雅颂汪洋

曼桔

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
曼,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》,原文:曼卿子美搂入室,似使二嫂治朕栖

暖鹤

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
暖鹤,来源于王令的《宋诗》《和人春雪》,原文:雏鹤暖娇揺羽脱,老龙枯痒退鳞飞

潆祁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

鼎珐

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鼎,来源于许仲蔚的《宋诗》《炼丹井》,原文:青云路在天,弃鼎亦徒然

彬驰

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:当年彬父遣词臣,列戟傍观色怒嗔

青冶

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
青冶,来源于周密的《宋诗》《元夕被雨病中有感 其二》,原文:二十年间游冶事,青灯闲照白头人

栾郝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其二》,原文:同花异叶株株异,一种栾枝节节栾

犹淄

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
犹淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

昃瀚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:晨兴坐其上,傲兀至中昃

苑璨

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
苑,来源于皇甫冉的《唐诗》《婕妤怨》,原文:早鸿闻上苑,寒露下深宫

焘严

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

骋恺

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骋,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:夫君迈前侣,观国骋奇姿

鹄景

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鹄,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:缥缈鸿鹄上,众目焉能玩

肖恺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
肖,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:宫讲絜斋子,典刑真克肖

朝珩

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
朝珩,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:二帝临朝会,千官响珮珩

柒娆

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

淞霏

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淞,来源于李弥逊的《宋词》《沁园春》,原文:秋风动,正吴淞月冷,莼长鲈肥

澄自

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
澄自,来源于王迈的《宋诗》《常惺惺室》,原文:清质自生明,冰壶澄月露

晏涔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晏,来源于王昌龄的《唐诗》《独游》,原文:林卧情每闲,独游景常晏

术琬

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
术,来源于张侃的《宋诗》《谷日 其二》,原文:齐民当日术,学稼古人言

焘初

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

汝珹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng玉名。
国学点评
汝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:吾悔生汝,及汝既生

渭择

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渭择,来源于苏辙的《宋诗》《磻溪石》,原文:吕公年已莫,择主渭河边

靛术

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

泱翼

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泱翼,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

沦勃

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沦,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:兼济悼迟暮,独善慙隐沦

萄湘

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
萄湘,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:千里潇湘葡萄涨,人解扁舟欲去

楣品

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

浅磊

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
浅磊,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:崖深藓苍苍,溪浅石磊磊

宣澎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
宣澎,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:如河决宣房,澎湃石崩坠

灵青

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
灵青,来源于张耒的《宋诗》《次韵慎思贻二公诵诗》,原文:西城永夜灵鼍鼓,北寺五更青石钟

晟旨

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

望睿

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
望睿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:禁宇春围昼漏长,睿思宸极景相望

笃渌

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也

明儒

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
明儒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其一》,原文:儒醇明告子,释黠热瞒人

骓正

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
骓,来源于黎廷瑞的《宋词》《大江东去・念奴娇》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

欢璂

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
欢,来源于朱敦儒的《宋词》《忆秦娥》,原文:今朝不饮,几时欢悦

郅烟

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

映沧

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
映沧,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:上同天目映寥廓,下与大涤通沧溟

犹楚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
犹楚,来源于武元衡的《唐诗》《秋夜雨中怀友》,原文:几年不与联牀吟,君方客吴我犹楚

蓁晗

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蓁,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

储琦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
储,来源于李白的《唐诗》《赠潘侍御论钱少阳》,原文:眉如松雪齐四皓,调笑可以安储皇

冶析

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
冶,来源于王柏的《宋诗》《和立斋橘花韵》,原文:万物竞妖冶,二气劳氤氲

晣润

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

析粤

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
析,来源于梅尧臣的《宋诗》《玉汝赠永兴冰蜜梨十颗》,原文:遗之析朝酲,亦以蠲烦疾

合泯

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
合泯,来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》,原文:直道宜少合,高风谅难泯

霄幻

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霄幻,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:三岛十洲东,青霄上,神工幻成岩窦

桥芹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
桥,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 观风楼》,原文:碧寺烟中静,红桥柳际明

凇卫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

滢挚

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

飐玫

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
飐,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:岸泊渔灯风飐碎,白苹远散浓香

珈旨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

奈戚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奈戚,来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》,原文:亲戚尚未见,媒官当奈何

旨勰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旨,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮弟自金陵相过》,原文:古来难并良与美,报答春光一盛旨

烽钏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
烽,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二六》,原文:隔云烽火山河旧,列土旌旗雨露深

巡棣

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
巡,来源于范纯仁的《宋诗》《会师宰》,原文:艰难各之适,会合宁逡巡

零昕

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
零,来源于韩愈的《唐诗》《奉和武相公镇蜀时咏使宅韦太尉所养孔雀》,原文:飘零失故态,隔绝抱长思

泊琬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊下黄溪》,原文:黄溪晚来泊,得见田家微

袤朔

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
袤朔,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

漾沧

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
漾沧,来源于廖刚的《宋诗》《送毛择民》,原文:雾缠晓色风冷冷,沧波漾縠旌旗明

未韪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
未韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

润玄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
润玄,来源于宋无的《宋诗》《西湖酒家壁画枯木》,原文:铁干铜柯嗅不香,苍雪玄烟润将滴

柏舟

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
柏舟,来源于黄公度的《宋诗》《挽朱师禹母二首 其一》,原文:汗青他日传,不愧柏舟诗

冶烽

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
冶,来源于释居简的《宋诗》《续铁鑪步志寄平江太守》,原文:用名弗核实,铸错败良冶

湫胭

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
湫,来源于周紫芝的《宋诗》《秋旱既久巳而大雨》,原文:霜旱忧千里,灵湫卧蛰龙

滔弘

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
滔,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪 其一》,原文:滔天有冻浪,匝地无荒陇

昭言

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昭言,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三六》,原文:微言既彰,德音孔昭

锐榷

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
锐,来源于洪咨夔的《宋诗》《陈尉括水伤冒雨下朱陀出示两诗次韵 其一》,原文:平地决为壑,歼人锐于锋

杏娆

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
杏娆,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:桃杏妖娆如个人

煜瑞

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
煜瑞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:灵辉熠煜充丹禁,瑞雾霏微翳碧空

宓烊

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
宓,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:周公礼殿岿然在,画像盘古继宓牺

渭伦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
渭,来源于许棠的《唐诗》《秋江霁望》,原文:落木满江水,离人怀渭城

骥瑥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
骥,来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》,原文:黄鹄垂其翼,赤骥伏栈皂

昶英

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

昙暄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昙,来源于刘黻的《宋诗》《送茶》,原文:昙济道人亦复往,八公山顶留荒岑

卓泯

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
卓,来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》,原文:卓哉昌黎公,毫端跨百代

澎沉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
澎,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》,原文:回渊聚浮沫,断壁余澎湃

粹晖

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
粹,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:士高闲粹语,天近览幽香

伽珊

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
伽,来源于释宗杲的《宋诗》《魏侍郎净心阁》,原文:我以父母所生口,说此无上妙伽陀

淅崎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淅,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:接淅去齐未敢言,退飞过宋聊堪比

郄檬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
郄,来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》,原文:登科郄桂皆同树,入室丘门尽仰回

筱暌

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

瑄淅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

驹邵

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
驹,来源于张仲素的《唐诗》《天马辞二首 二》,原文:躞蹀宛驹齿未齐,摐金喷玉向风嘶

棋畚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
棋,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:饮酒溪雨过,弹棋山月低

史晴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
史晴,来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其五》,原文:辇路雪晴云五色,史臣得记汗青书

茜温

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
茜,来源于陈起的《宋诗》《明远阁》,原文:衰荷摇落汀洲晚,犹舞余香坠茜裙

瑞珐

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
瑞,来源于钱起的《唐诗》《赋得寒云轻重色送子恂入京》,原文:从龙如有瑞,捧日不成阴

玄晤

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
玄晤,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:青高不可极,玄晤常集虚

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