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瑞字起名放中间还是放最后？专家解析命名技巧与寓意

苏融恣作者：苏融恣2025-05-05 12:05:55

在为孩子起名时，许多家长都会考虑使用寓意吉祥的‘瑞’字。然而，瑞字在名字中的位置选择——是放在中间还是最后，往往让人感到困惑。本文将从多个角度探讨这一问题，帮助家长做出更明智的选择。首先，瑞字放中间通常给人一种平衡和谐的感觉。例如，‘瑞轩’、‘瑞琪’等名字，瑞字居中，既突出了吉祥的寓意，又保持了名字的整体美感。这种命名方式适合希望名字既有深意又不失优雅的家庭。其次，瑞字放最后则更加强调名字的吉祥寓意。例如，‘子瑞’、‘文瑞’等名字，瑞字作为结尾，给人一种圆满、完美的感觉。这种命名方式适合希望名字寓意深刻、吉祥如意的家庭。此外，瑞字的位置选择还应考虑与姓氏的搭配。有些姓氏与瑞字搭配时，放在中间或最后会有不同的音韵效果。例如，‘李瑞轩’与‘李轩瑞’在发音上就有明显差异，家长可以根据自己的喜好和姓氏特点来选择。最后，瑞字的寓意也是选择位置的重要因素。瑞字本身寓意吉祥、祥瑞，放在名字的不同位置，可以传达不同的寓意。例如，瑞字放中间可能更强调个人的吉祥与幸福，而瑞字放最后则可能更强调家族的繁荣与昌盛。综上所述，瑞字在名字中的位置选择应根据家庭的具体情况和期望来决定。无论是放中间还是放最后，瑞字都能为名字增添一份吉祥与美好。希望本文的分析能为家长们在起名时提供一些有益的参考。

瑞字起名放中间还是放最后

彰蔳

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
彰，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其四》，原文：倐尔情尘起，刹那心境彰

淙湲

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
淙湲，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》，原文：其下多长溪，潺湲淙乱石

栖泊

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
栖泊，来源于张镃的《宋诗》《夜兴》，原文：病悰少栖泊，循簷听风声

嵇婴

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
嵇婴，来源于高斯得的《宋诗》《不浮次韵予亦再赋》，原文：嵇康既习懒，长卿又婴疾

炫才

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
炫才，来源于杨万里的《宋诗》《春半雨寒牡丹殊无消息》，原文：才一两朝晴炫野，又三四阵雨鸣廊

鸠辽

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中雨》，原文：秋草犹青可放牛，雨林如豁更鸣鸠

严霆

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
严霆，来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其五》，原文：严霆无终朝，斯文岂遂厄

栗年

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
栗年，来源于王大烈的《宋诗》《自庆生次子》，原文：栗爱从渠自年少，兰芬看尔长庭除

暌瑧

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
暌，来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其一》，原文：邂逅京华忆昔时，匆匆长恨遽暌离

悟鉴

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
悟鉴，来源于徐钧的《宋诗》《张九龄》，原文：二事眼前君不悟，何须金鉴录千秋

栎迪

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
栎，来源于杜常的《宋诗》《夜雨晨霁》，原文：桕叶青青栎叶红，高低相倚弄秋风

郦琀

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
郦，来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》，原文：可惜郦生老，谁知苏季贤

礴棠

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
礴，来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》，原文：余闻书史羸蟠礴，意匠不为形骸拘

月朦

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
月朦，来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉 其三》，原文：虚窗午夜月朦胧，推枕萧然百念空

典皤

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
典，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其一》，原文：卹终皆盛典，伤衋出宸衷

禧蕾

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
禧，来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》，原文：繁禧将浩劫，世世会杨寥

陟桑

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
陟桑，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：【咸乂】 伊陟相大戊，亳有祥桑谷共生于朝

嶂京

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
嶂京，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：传节还闽嶂，皇华入汉京

珏旨

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

凰娅

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
凰，来源于石介的《宋诗》《待士熙道未至》，原文：凤凰饥忆玉山禾，鼓翅飞下玉山阿

同祁

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
同祁，来源于刘兼的《唐诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》，原文：岂同龌龊祁员外，至死悲凉一妇人

勃亚

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勃，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》，原文：自笑已居王勃后，相期常恐祖生先

瑱皙

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
瑱皙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

惟颖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
惟颖，来源于苏轼的《宋诗》《送参寥师》，原文：剑头惟一鸡，焦谷无新颖

銮昭

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
銮昭，来源于田锡的《宋诗》《和安仪凤》，原文：和诗送别昭亭路，何似金銮夺锦袍

盛皙

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
盛皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

樗川

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
樗川，来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》，原文：济川政要艅艎急，樗散何因被选抡

嫣郄

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
嫣，来源于李纲的《宋诗》《传画美人戏成》，原文：丹青幻出亦动人，况复嫣然能启齿

琮泷

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琮，来源于李弥逊的《宋诗》《五石 碧涧》，原文：当时捐珮侣，寄此琤琮声

岐珊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
岐，来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其七》，原文：愚公不解计安危，行尽人间恶路岐

储酝

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
储酝，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵中秉教授喜雨之作》，原文：吾侪风萍偶接际，剩酝新秫储年计

萌莞

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
萌，来源于洪迈的《宋诗》《赠谢彦翔》，原文：年来荆棘尽，稍有梨枣萌

淞郄

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
淞，来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》，原文：公居吴淞滨，声名到童儿

瑹珊

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・寄生草》，原文：恰便似颤巍巍金菊秋风动，香馥馥丹桂秋风送，响珊珊翠竹秋风弄

爕黎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

札缮

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其三》，原文：向来吴楚隔，书札苦难通

岭逸

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
岭逸，来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》，原文：逸人今何之，故岭不改秀

诚鉴

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
诚鉴，来源于张景脩的《宋诗》《题玉泉》，原文：鉴来诚美矣，闻处合铿然

覃硝

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
覃，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：经始稽典坟，利泽覃四维

瀚博

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海无惊波，献捷走重译

绅博

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绅博，来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其三》，原文：高材博识服簪绅，玉树瑶林绝点尘

浦韧

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
浦，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：淮山浙岸潇湘浦

磐湲

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
磐，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初九，磐桓，利居贞

钟涌

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
钟涌，来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其三》，原文：□中塔庙涌，日暮钟磬作

自鸢

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
自鸢，来源于虞俦的《宋诗》《和郁簿述怀古风》，原文：鸢肩自是腾上速，安用常何荐马周

谨至

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
谨至，来源于彭汝砺的《宋诗》《送邹秘丞广汉赴御史》，原文：可否谨须要至理，穷通知不异丹心

惋瓷

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《杨家会小坐》，原文：老阅流光易悽惋，惜无佳客共清樽

惟晃

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 升降用《同安》。》，原文：温良恭俭，惟神惟明

罡缥

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
罡，来源于莫起炎的《宋词》《满江红》，原文：只此是、非咒非符非罡诀

央韬

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
央，来源于杨万里的《宋诗》《垂虹亭观打鱼斫鲙四首 其二》，原文：六只轻舠搅四旁，两船不动水中央

澧纪

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
澧纪，来源于齐己的《唐诗》《题天门山》，原文：（见《舆地纪胜》卷七十《澧州》）

惟莱

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
惟莱，来源于吕本中的《宋诗》《甘棠楼》，原文：咫尺蓬莱路，惟公指顾间

瑹冽

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于王十朋的《宋诗》《前日寓邑偶值乍寒陈刘二生济我以衣童生济我以衾既别为二诗以赠 赠童伟侃》，原文：凛冽霜风夜薄人，谁能煖我曲勾身

幻颐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
幻，来源于韩维的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》，原文：幻有终何得，真空夙所归

焘资

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

朝杉

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
朝杉，来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》，原文：橘包收夕润，杉彩漾朝曦

楦阔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

团琤

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
团，来源于归仁的《唐诗》《酬沈先辈卷》，原文：桂魄吟来满，蒲团坐得凹

尚芹

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
尚芹，来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》，原文：松栽侵古影，荤断尚芹葅

倾桔

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
倾，来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》，原文：明朝操纸来，倾倒里中儿

竺郝

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
竺，来源于李涉的《唐诗》《题善光寺》，原文：云门天竺旧姻缘，临老移家住玉泉

崔勉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晏子立于崔氏之门外，其人曰：「死乎

芨仪

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

久南

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
久南，来源于王令的《宋诗》《答李公安》，原文：李君南来久有日，我始得见试捾搯

凡岚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
凡岚，来源于□子发的《宋诗》《锦石巖 其二》，原文：倚空峻壁列松杉，水色岚光总不凡

白琅

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
白琅，来源于洪适的《宋诗》《众妙台》，原文：白云仙蹟纪琅函，三体丹书宝翠岚

椰榆

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
椰榆，来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》，原文：椰榆杓子木瘤杯，烂煮鲈鱼满案堆

玄猷

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
玄猷，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》，原文：皆以言符至理，句阐玄猷，为儒彦之珠金，乃缁流之箧宝

杉筠

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
杉筠，来源于洪适的《宋诗》《中巖寺》，原文：览胜寻幽性所耽，不教驺哄滓筠杉

萌温

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
萌温，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：大絃含春温，赤甲随勾萌

薏昊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
薏，来源于许及之的《宋诗》《绿苔》，原文：莫扫钱留地，应嫌薏苡秋

青卿

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
青卿，来源于薛季宣的《宋诗》《樊口晨泛送程端卿》，原文：宿雾青郊暗，卿云碧岭空

鹭戍

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
鹭戍，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陶太博通判广信军》，原文：临塘移鹭羽，隔戍见毡裘

羿寓

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
羿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：孟子曰：“是亦羿有罪焉

瑥札

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡礼宾客，国新杀礼，凶荒杀礼，札丧杀礼，祸灾杀礼，在野在外，杀礼

淼惜

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淼，来源于白居易的《唐诗》《九江春望》，原文：淼茫积水非吾土，飘泊浮萍自我身

麒椰

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
麒，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

珩璇

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珩，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：悬长巧纽翠，象曲善攒珩

钲伽

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
钲，来源于苏轼的《宋诗》《食槟榔》，原文：书灯看膏尽，钲漏历历数

枫棹

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
枫棹，来源于王灼的《宋诗》《和唐山叟所赠三诗 其一》，原文：吴江枫落摇归棹，更喜新诗惬所闻

绪虢

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
绪，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：何意正始音，绪余在清角

景遥

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
景遥，来源于王琮的《宋诗》《城西即事》，原文：清晓离家去路遥，绝怜寒景太萧条

銮秸

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
銮，来源于毛滂的《宋词》《天香》，原文：进止详华，文章尔雅，金銮恩异群彦

葭礼

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
葭，来源于许浑的《唐诗》《咸阳城东楼》，原文：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲

麟泰

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
麟泰，来源于王庭珪的《宋诗》《杨文发将趍行朝辄用所惠诗次韵一首赠别》，原文：公家勋业麒麟上，国史声名泰华高

澎些

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
澎，来源于牟巘的《宋诗》《长江图》，原文：晚来雪浪大如屋，澎湃舞我一叶舟

晷蓬

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
晷，来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》，原文：欢娱未了日晷短，城鼓咿咿续复断

禺樗

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
禺，来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》，原文：邦人荣望意，开府映番禺

勰砺

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

澎文

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澎，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》，原文：禾梗正柔嫩，水满舞澎湃

帧勃

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

绘颖

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绘，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：画师不辞粉绘费，遇时亦得千金价

燮良

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
燮良，来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》，原文：欲看騕褭付王良，相鼎烦君为调燮

凝潭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
凝潭，来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其一》，原文：玉鴈已随黄壤尽，铁花空向碧潭凝

銮蔳

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
銮，来源于萧意的《唐诗》《长门失宠》，原文：自从别銮殿，长门几度春

才执

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
才执，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其三》，原文：悠哉杨执戟，识远才绝奇

静陇

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
静陇，来源于吴则礼的《宋诗》《送曾公善赴定武》，原文：刁斗夜急虎帐静，皎皎陇月临牙旗

隋巍

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
隋，来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 一》，原文：隋堤柳，汴河旁

滦漳

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

易逸

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
易逸，来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》，原文：人情岂其恶逸兮，虑我脩涂之易倦

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