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鸡宝宝起名大全姓高

蔡壬阮作者:蔡壬阮2022-02-18 02:27:10

高是我国排名第15位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡宝宝起名大全姓高

炅纫

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

繁烯

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
繁,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李卿俦老二首 其一》,原文:駢然花實繁,紅紫貫四序

支艾

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
支,来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其三》,原文:氣脘疲嘔洩,軀骸醉支離

淮溯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋诗》《常州太平寺观牡丹》,原文:淮右偏師出,江津督府開

桑泰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
桑,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其三三》,原文:茶供同桑苧,香聞共補陀

捷烯

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
捷,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:捷,军得也

汀绚

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
汀,来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》,原文:路轉沙汀出,橋回櫸柳移

沉铮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沉,来源于陈傅良的《宋诗》《题沈仲一所藏周氏羣公书帖》,原文:海日西飛度禁林,太清宮殿月沉沉

远葆

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
远,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:远信无凭据

夷绅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
夷,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:一统华夷,诸邦进礼

杨铮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
杨,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:鱼跃浮萍破处,碎影颠倒垂杨

桠悠

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

知榭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
知,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:以休知亨最

岭冬

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
岭,来源于顾敻的《唐诗》《献衷心》,原文:欢声催起岭梅春

璎峨

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

涔靖

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
涔,来源于葛立方的《宋诗》《宫庠旅泊》,原文:涔陽指天末,北渚空悠悠

彰津

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
彰,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:瑕疵自掩覆,後世更昭彰

桦勃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

芝翎

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芝,来源于陈克的《宋词》《浣溪沙》,原文:老芝如雲月,炯炯時一出

燃愉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
燃,来源于释月磵的《宋诗》《布袋赞 其二》,原文:□陵還鄂艤安陸,燃火高岸夜伐荻

缘栗

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缘,来源于游酢的《宋诗》《韦深道寄傲轩》,原文:公公,婆婆,人道你死缘何故

岐荣

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其五》,原文:九月登臨須有意,七年岐路亦堪愁

宏殷

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
宏,来源于祖无择的《宋诗》《升州保宁寺凤皇亭》,原文:有煒彌文,克隆宏構

槐里

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
槐里,来源于洪贵叔的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:堪笑邯鄲槐里夢,癡兒到老不回頭

琥棕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
琥,来源于王建的《唐诗》《空城雀》,原文:不待千年成琥珀,真疑六月冻琼浆

葵汝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
葵,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:可慚名利心,孜孜問葵戍

般泯

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
般,来源于邹登龙的《宋诗》《入投龙洞》,原文:差科取高戶,賦役數千般

戍蓬

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
戍蓬,来源于杨备的《宋诗》《天阙山》,原文:乞州如斗苦難諧,遣戍蓬婆也自佳

旨桠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旨,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:二偏豐旨甘,百口免饑饉

秉禺

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
秉,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:拂石納晚凉,秉燭娛清夜

梦琛

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梦,来源于许及之的《宋诗》《次韵德友惠黄雀》,原文:梦醒

芾淼

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芾,来源于释居简的《宋诗》《台宗杰首座画像赞》,原文:誰憩甘棠下,無窮蔽芾陰

珂易

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珂,来源于李频的《唐诗》《送许浑侍御赴润州》,原文:邯鄲舊公子,騎馬又鳴珂

潭毓

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
潭,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《尾声》,原文:晚光扶翠瀲,潭影寫青莎

芨箴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

汉彦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汉,来源于张籍的《唐诗》《寄菖蒲》,原文:香车河汉路

本攸

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
本攸,来源于李中的《唐诗》《渔父二首 一》,原文:方是藉斂,報本攸宜

潮瑄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潮,来源于释印肃的《宋诗》《畏爱兼抱》,原文:潮來逐潮上,潮落在空灘

钊滔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

茗辽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
茗,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:君家稚箭寶茗,賜出太官水衡

琮缥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《云龙歌调陆务观》,原文:蒼璧與黄琮,初非俗所貴

桢冰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

馚棹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于方回的《宋诗》《梧桐岭感旧》,原文:潯陽如枉棹,千里有歸潮

葆鸠

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
葆,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:翠葆重生无复日,白波不釂有如江

缪毓

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:癸未,葬宋缪公

映焘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
映,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:映合移紅藥,遮須翦綠筠

晨謇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晨,来源于朱熹的《宋诗》《寄诸同寮》,原文:雨罷天披霧,杓回夜向晨

华炯

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
华,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”“唐棣之华,偏其反而

燝朴

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

桠暖

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

冶佶

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
冶,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄卢玉堂武子》,原文:舊國不知遺烈在,我來偶作冶城樓

择莞

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:毼豆两,其实葵菹芋、蠃醢,两笾,无縢,布巾,其实栗,不择,脯四脡

胥燮

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
胥,来源于李焘的《宋诗》《题龙鹄山房》,原文:遺民痛胥溺,何由雪煩寃

缥年

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缥,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》,原文:乘风缥缈,凌空径去,不怕高寒

献霄

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
献,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:为阱擭以攻猛兽,以灵鼓驱之,若得其兽,则献其皮革、齿、须备

缎晨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

轶荷

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

巡纬

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
巡,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:天子時清不巡幸,秖應鸞鳳集梧桐

圆琼

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
圆琼,来源于王维的《唐诗》《送王尊师归蜀中拜埽》,原文:半点瑕无,一团和就,珠圆琼碎

魁桦

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
魁,来源于曾协的《宋诗》《李粹伯对月见怀次韵》,原文:芋魁榿木的然成,丙穴郫筒依舊不

琲潮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁谪富水》,原文:(見楊慎《百琲明珠》及《詞品》卷一

卿萧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
卿,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卿不书,匮盟也

凇彦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

瞻泱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瞻,来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》,原文:就日欣逢旦,瞻河喜見清

澎韪

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫以诗送香任尚书任和答且辱见及次韵昌甫不必寄尚书也 其二》,原文:須臾忽澎湃,愁思若悽惻

择幂

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:择元日,命民社

般潆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
般,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:千般要妙萬般玄,只是教人各休歇

晃覃

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晃,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舜选大夫客舍中秋》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

珊约

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珊,来源于徐夤的《唐诗》《钓台》,原文:我已懸車羞碌碌,公當鳴珮稱珊珊

芾烯

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芾,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:茇蔽芾棠公自愛,食支離粟我何顔

宗禹

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
宗禹,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:夏后氏亦禘黄帝而郊鲧,祖颛顼而宗禹

珺绰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」州绰曰:「有如日

燮滨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子酉、邾人会吴于钟离

淮迪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淮,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:淮州繁轉給,漕柄議登延

墨志

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
墨,来源于罗隐的《唐诗》《春日叶秀才曲江》,原文:宿衛爐煙近,除書墨未乾

晤霄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《夙兴》,原文:清夜可晤言,獨處誰爲歡

莞素

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
莞,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

棹皋

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
棹,来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其一》,原文:棹別洞庭月,帆迎赤壁霜

莜泱

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

栎珲

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

荑礴

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
荑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:自牧归荑,洵美且异

析郅

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
析,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:著書析魯史,百傳見脫藁

昼炘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xīn见“炘炘”。
国学点评
昼,来源于释智仁的《宋诗》《暮冬旅宿寄赵秀才》,原文:春昼,只见燕双飞,蝶引队,莺浯似求友

凛阑

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
凛,来源于李纲的《宋诗》《次韵畴老赠丹霞三篇并寄丹霞以代简书 送次丹霞归瑞光巖韵 其一》,原文:凛凛寒风刮,扬扬大雪飘

阑晳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
阑,来源于释清了的《宋诗》《自赞》,原文:夜阑清露泻银河

瑶渝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瑶,来源于释可湘的《宋诗》《独山》,原文:夢作瑶林去,斟浮玉斚光

闳炫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

焘捷

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

涟淼

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
涟,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:好风时雨媚清涟

隋烯

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
隋,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:不乞隋珠與和璧,只乞鄉關新信息

域飔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
域,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十二年》,原文:星婺域,月泉水,古到今,最多士

林昼

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
林,来源于刘应时的《宋诗》《耳聋》,原文:繡林錦野,春態相壓

炀罡

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

煦豫

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
煦,来源于裴度的《唐诗》《酬张秘书因寄马赠诗》,原文:熙熙晴煦遠,徒欲奉堯觴

汀栖

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
汀,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋菊花五绝 其三》,原文:倚杖思今古,寒鷗落遠汀

武楣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
武,来源于陈渊的《宋诗》《与杨如愚四首 其一》,原文:錢列金釭暗,兵嚴武帳虚

莹宁

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
莹,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:莹质无暇,尘心不染,远社堪重结

渭澄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》,原文:不学渭滨老,公子自长生

史滟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
史,来源于陈藻的《宋诗》《楞伽经》,原文:吳會商功利,蓬丘輟史臣

莱傅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
莱,来源于王建的《唐诗》《望夫石》,原文:肃霜天晓,正快活年时,庆新寿,万年欢,人醉蓬莱里

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