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给宝宝起名杨

马才滇作者:马才滇2022-02-19 01:06:10

杨是我国排名第6位的姓;

给宝宝起名杨

允孜

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
允,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:公族稱王佐,朝經允帝求

瑭尧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

箪笠

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
箪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 五月》,原文:我便似箪瓢巷颜回暗宿,却浑如首阳山伯夷清斋

禧酝

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
禧,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其七○》,原文:開禧一失晚方收,在位諸公似拙謀

僖韪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春王二月,葬杞僖公

袤中

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

备岳

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
备,来源于唐末朝士的《唐诗》《覩野花思京师旧游》,原文:(唱)你则合操士马教三军明堤备破曹兵,则怕他排队伍暗伏兵,则要你得胜也把他这干戈来定

固辰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
固,来源于韩翃的《唐诗》《送客归广平》,原文:太平向百年,此固多美祥

翡佶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翡,来源于陈无咎的《宋词》《失调名》,原文:翡翠鳴衣桁,蜻蜓立釣絲

晤昀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晤,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一三》,原文:承顔一甲子,夙昔披晤言

圭骥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
圭,来源于韩淲的《宋诗》《栖闲堂》,原文:圭峰霽色新,送此草堂人

棕飖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》,原文:白頭不是折腰具,桐帽棕鞋稱老夫

宜纫

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
宜,来源于刘鉴的《宋诗》《题静轩》,原文:百年風雨過,宜笑不宜哭

勃桥

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勃,来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其一》,原文:是非一言足,勃窣百事辦

磊曦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
磊,来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》,原文:雄才偉論兩超絕,磊嵬大稱此腰腹

葭朴

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
葭,来源于许琮的《宋诗》《忆远曲》,原文:江南江北八九月,葭蘆伐盡洲渚闊

禹境

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
禹,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:尧之都,舜之壤,禹之封

旒燿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
旒,来源于朱敦儒的《宋诗》《种芜菁作羹》,原文:赤伏膺符日,皇圖若綴旒

怡柳

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
怡,来源于吕及之的《宋诗》《梅林分韵得爱字》,原文:美人不可見,長歌以自怡

梁圣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
梁,来源于陈嶰的《唐诗》《寻易尊师不遇》,原文:雕梁尚飛鷰,洛浦未驚鴻

灵璩

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
灵,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其七》,原文:团栾话里禅龛住,灵昭女对老庞父

烟术

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
烟,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其七》,原文:绿叶红花媚晓烟

英辽

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
英,来源于郑獬的《宋诗》《买桑》,原文:何似雙瓊章,英英曜吾手

园芨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩非》,原文:荐笋同时,叹故园春事,已无多了

绪明

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:36 绩,绪,采,业,服,宜,贯,公,事也

裕存

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
裕,来源于楚儿的《唐诗》《贻郑昌图》,原文:世德裕後遠,盛年振清聲

轼僖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

粤唯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
粤,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》,原文:远驾星屏临百粤,康沂户户歌功

瑥绎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壬午犹绎,万入去龠

澎茶

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫以诗送香任尚书任和答且辱见及次韵昌甫不必寄尚书也 其二》,原文:須臾忽澎湃,愁思若悽惻

婷樗

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
婷,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:我聞養生先實腹,幸乏明珠買娉婷

翩缤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翩,来源于王灼的《宋诗》《次韵许唐臣丈》,原文:翩翩雙旐餘杭路,細雨西風總斷魂

珲茹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于周邠的《宋诗》《集真观》,原文:蔬食鼎烹均一茹,笑取菅麻視繒帛

袁辽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
袁,来源于韩维的《宋诗》《孤雁》,原文:嗟嗟此鄒黄,袁陽畧同群

蔷勰

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蔷,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:门外蔷薇开也,枝头梅子酸时

卫乔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:既,卫人赏之以邑,辞

喻樗

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
喻樗,来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》,原文:槖籥言方喻,樗蒱齒詎知

昃晠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:晨興未飯僧,日昃不敢嘗

冬萧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,公次于滑

熹储

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
熹,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:春淡沲,日熹微

幂鸯

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
幂,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其一》,原文:水烟收尽,望汀苹千顷,银光如幂

琥沉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其二》,原文:蟭螟許巢睫,琥珀爲留形

治戎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
治戎,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:間平歆向漢人望,道宗孝恭唐治戎

纭绪

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

箫漫

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
箫,来源于徐积的《宋诗》《赠荆南王秀才天爵集虚二堂求诗仍往武陵》,原文:玉箫声断人何处

岐航

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
岐,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏中》,原文:彼岐亦云岨,易簡德固曠

诣昕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

飔意

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

霏奎

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
霏,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其六》,原文:潏潏藥泉來石竇,霏霏茶藹出松梢

杉淖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
杉,来源于吕由庚的《宋诗》《句》,原文:下馬杉松石徑幽,暗泉一带抱山流

嵇粤

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
嵇,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:淺薄求賢思自代,嵇康莫寄絕交書

琼诺

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琼,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:弄琼英数点,宫梅信早,占年光永

嵊勰

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

莱简

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
莱,来源于孟郊的《唐诗》《织妇辞》,原文:蓬莱一捻云,彻骨龙涎染

振齐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
振,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:貽謀有餘慶,孫子自振振

茯闻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茯,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》,原文:下結九秋霰,流膏爲茯苓

泷欢

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

影弘

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
影,来源于李弥逊的《宋诗》《久雨 其一》,原文:影象纍纍,品類差差

爀滟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

源筹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
源,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:痛矣真源喪,紛紜物象來

天鉴

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
天鉴,来源于无名氏的《元曲》《油葫芦・则这送旧迎新有尽期,少年时能有几?我则怕镜中白发老来催,》,原文:从教头上青天鉴,不愿腰间金印悬

娇萃

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
娇,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:涂黄仙子娇无力

灿翩

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
灿,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:金书玉篆灿龙文

航茗

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
航,来源于刘克庄的《宋诗》《戏咏文房四友 其二》,原文:對策記談乘塞事,倚闌今送入京航

南虢

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
南,来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》,原文:移栽未到江南

钏焓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
钏,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:琼酥腕,系彩丝,酒浓时,压匾了黄金钏儿

庄灏

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:问讯溪庄,景如之何,吾为平章

舜尉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
舜,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:昔者舜荐禹于天,十有七年,舜崩

儒晃

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
儒,来源于刘子翬的《宋诗》《寄蜀二首 其一》,原文:非佛非儒,是虚空藏

媵京

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫人来媵

岭阑

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岭,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:左荆右岭中湘浦

狄斯

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:会夷狄不致,恶事不致,此其致何也

蕙杉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕙,来源于赵抃的《宋诗》《题御爱山》,原文:沙侔霜霰白,圃失蕙蘭青

禄贤

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
禄,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:次国之卿,三大夫禄

幻岭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
幻,来源于韩琦的《宋诗》《寄崔象之国博》,原文:浮漚夢幻身,百年能幾幾

温珊

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
温,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《侥侥令》,原文:可信南方氣候温,冬寒未退已飛蚊

韧择

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

楚凡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楚,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟寄示雪诗倡和已成轴矣因次韵 其一》,原文:水青雖楚楚,不復中棟梁

飔籍

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

甯泯

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
甯,来源于郑思肖的《宋诗》《题郑子封书塾》,原文:祝鮀焉用佞,甯武豈真愚

诏奈

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
诏,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:仙书来诏

稷杨

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
稷,来源于丘葵的《宋诗》《初六日过江古愚兄送至渡口》,原文:君才今卨稷,家行古原顔

祈韧

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
祈,来源于释智圆的《宋诗》《赠夷中师》,原文:童子持竿□,□家掛紙祈

坤单

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
坤,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一四》,原文:嶺海非長策,乾坤頼壯圖

晔沦

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

珧俪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

烯逊

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 蠢,不逊也

馟芦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一六》,原文:叶老芦花未

仓斌

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
仓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居青阳右个,乘鸾路,驾仓龙,载青旗,衣青衣,服仓玉

坤缮

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
坤,来源于郑谷的《唐诗》《送人游边》,原文:社稷扶持了,乾坤整頓成

永澜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
永,来源于曹勋的《宋诗》《途中七夕》,原文:常時泛西湖,已覺烟水永

朔偕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
朔,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三六》,原文:驚雲辭沙朔,飄蕩迷河洲

笃林

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笃,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

豫维

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
豫,来源于叶适的《宋诗》《送葛元城》,原文:巢燕豫憂江上北,幕烏未到峴之陽

晏淄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晏,来源于张齐贤的《宋诗》《致仕后戏赠故人》,原文:虛懷何所欲,歲晏聊懶逸

蓓缨

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蓓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宣帝 其三》,原文:蓓蕾抽開素練囊,瓊葩薰出白龍香

继竺

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
继,来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》,原文:巧笑难禁,艳歌无间声相继

简锐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
简,来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》,原文:九光倒影腾青简,一气回春绕绛坛

钲纯

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

甄浠

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
甄,来源于李吕的《宋诗》《渔艇》,原文:究爲誰作,今已難甄辨

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