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化姓猴年宝宝女孩起名

傅砺衍作者:傅砺衍2022-02-19 12:24:10

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

化姓猴年宝宝女孩起名

璇槿

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璇,来源于葛闳的《宋诗》《送神》,原文:更拜璇題作神力,源源千古出甘凉

嵇荟

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:登宜阮孚屐,隱稱嵇康鍛

娅葭

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

彰禧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
彰,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

荷骊

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
荷,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:清光遍照双荷叶

婵桢

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
婵,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:比无常三五,婵娟特异

凝朝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
凝朝,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其三》,原文:露柳凝朝润,烟花敛暮寒

勰缔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

桑净

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
桑,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:蜀客善製錦,當先務桑蠶

缃濡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

荏琝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
荏,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其三》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

艾青

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
艾青,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:門戶既未艾,青史當屢筆

什芮

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
什,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其一》,原文:吟君雉媒什,一哂一復歎

箬寒

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箬,来源于赵蕃的《宋诗》《谒仰山寺》,原文:箬葉沈溪暖,蘋花遶郭香

勰潮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

郅朴

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

卓芦

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
卓,来源于陈淳的《宋诗》《寓严陵学和邓学录相留之韵》,原文:回環桃李競無色,卓爾獨秀當朱欄

天晃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
天,来源于杜牧的《唐诗》《将出关宿层峰驿却寄李谏议》,原文:出世間於世間,藏天下於天下

札芗

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
札,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 七》,原文:一行御札緣何事,勅借寧王避暑宮

骃秸

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

芨其

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

阑林

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
阑,来源于彭汝砺的《宋诗》《逢姜二兄》,原文:残黛敛、独倚阑干遍

苑意

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苑意,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:蓬莱阆苑,意倦游、常戏世间

琰萱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琰,来源于释妙总的《宋诗》《产难》,原文:蔡琰琴心切

璋蕙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璋,来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》,原文:汝不記少陵詩句有神語,子璋髑髏血模糊

凝芮

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
凝,来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》,原文:但粉指留红,茸唾凝碧

芹琮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》,原文:城裏看花多處所,此中只待采芹人

越湫

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
越,来源于王安石的《宋诗》《即事三首 其二》,原文:(以上《吳越錢氏傳芳集》)

博纤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
博,来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》,原文:博山云润,风细袅晴烟

漪与

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
漪与,来源于朱淑真的《宋诗》《早秋》,原文:湖水平漪,与我意、一般容与

禾椰

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
禾,来源于米芾的《宋诗》《皇太后挽辞 其二》,原文:陶令籬傍猶有菊,伯齡石上苦無禾

潜缈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潜,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・喜春来》,原文:疏風潜入戶,暗水細鳴池

竹涧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
竹涧,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:王国用胡琴雨漱窗前竹,涧流冰上泉,一线清风动二弦

蔓奂

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蔓,来源于吕本中的《宋诗》《饭花光店是日立春》,原文:荆扉深蔓草,土銼冷疎煙

域至

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
域至,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・金盏儿》,原文:漸登幽域至饗堂,向來百物陳滿床

蕖境

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蕖,来源于范成大的《宋诗》《深溪铺中二绝追路寄呈元将仲显二使君 其二》,原文:湛湛陂水清,芙蕖脫紅衣

愿缥

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
愿,来源于喻良能的《宋诗》《余同年由试院积俸给买马而归中路几逸戏作长句赠之》,原文:愿君书札来双鲤

诺普

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

憬泯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

铮菀

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

晋鸠

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晋,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》,原文:公如晋

泷恤

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

普逸

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
普,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答欧阳宅之》,原文:某普察人氏,姓李名圭,见为右副统军使

支滢

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
支,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 演教堂》,原文:虜障燕支北,秦城太白東

史涵

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
史,来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》,原文:岳陽賢刺史,念此爲俗疣

吟蕙

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
吟,来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其一》,原文:樵笛吟晴塢,漁帆出暝灣

书桅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
书,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:关山渐远音书绝

净储

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
净,来源于韩琦的《宋诗》《壬辰寒食众春园》,原文:净几明窗,但无、空对蛮素

萌杨

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萌,来源于高斯得的《宋诗》《端午日觞客东湖遇雨移饮寿台楼分韵得壁字》,原文:前年春種方萌蘗,我喜君來屐幾折

寓骓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
寓,来源于杨衡的《唐诗》《送孔周之南海谒王尚书》,原文:寓言隨㶁㶁,至理本淵淵

堇芝

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
堇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》,原文:桑田變滄溟,黍宮雜蒿堇

温纾

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
温,来源于赵抃的《宋诗》《酬张唐英》,原文:小词空制锦回文,孤眠恨,翠被宝香温

浅姝

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
浅,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题强常州乌墩新作濯缨亭二首 其一》,原文:浅酒欲邀谁共劝,深情唯有君知

苑恬

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
苑,来源于释居简的《宋诗》《小雪》,原文:祕苑羣芳歇,仙橙瑞實黄

浠梁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:照藻桷飞,杏梁虹架

涧昊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《饯别劝饮》,原文:碧涧芹羹珍下箸,红莲香饭乐归田

芨箐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

薏诗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
薏,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

术豫

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
术,来源于宋庠的《宋诗》《冬行西圃溪上》,原文:春風生百藥,幾處术苗香

梓忻

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
梓,来源于陆海的《唐诗》《题龙门寺》,原文:風俗同吳地,山川擁梓州

颉茗

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

栗纯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
栗,来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其二》,原文:撫此盤旋不憂晚,但憂栗里酒樽寒

崔燮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崔,来源于张侃的《宋诗》《春去》,原文:崔嵬吾肺腑,面目似廬山

晓甯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晓,来源于袁说友的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与予野同之二首 其一》,原文:鸡声已唤纱窗晓

醇茉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
醇,来源于释元肇的《宋诗》《与郑明府四首 其二》,原文:竹林若許供鷄黍,助我醇醪幸少豐

君柯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
君柯,来源于蔡肇的《宋诗》《句 其一》,原文:勸君柯爛休歸去,歸到人間世事非

零靛

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
零,来源于张侃的《宋诗》《杜门》,原文:流落又窮歲,漂零悲此生

绍楚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(袁绍云)门旗开处,玄德公使的是那一般兵器

萦华

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
萦,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:帝里疏散,数载酒萦花系,九陌狂游

依漫

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
依漫,来源于冯山的《宋诗》《和眉守周尹正孺端公春游醴泉》,原文:臥龍躍馬終黃土,人事依依漫寂寥

识染

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
识,来源于黄滔的《唐诗》《司马长卿》,原文:识时务者,当今惟有俊杰

韵昕

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
韵,来源于王令的《宋诗》《琼花》,原文:棲梧食竹,葩奇韵馥

戍槐

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
戍,来源于赵蕃的《宋诗》《鹅湖道中二首 其二》,原文:別島連寰海,離魂斷戍城

恣莞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恣,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:绕水恣行游

麒时

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
麒,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其一》,原文:仗節來歸漢,麒麟萬古圖

贞蓁

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
贞,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是于《周易》曰:『《随》,元亨利贞,无咎

蔚苑

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蔚,来源于王庭珪的《宋诗》《寄黄子庞兼简邹德裕》,原文:喬木豐草,蔚其周廬

峪缤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

葆圣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
葆,来源于刘长卿的《唐诗》《送州人孙沅自本州却归句章新营所居》,原文:竹墩森翠葆,蓮蕩亂紅衣

霆苏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
霆,来源于项安世的《宋诗》《叔父生日 其一》,原文:淫名嗜利到窮老,有耳亦不聞雷霆

晶奈

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晶,来源于傅察的《宋诗》《海棠二首 其一》,原文:滿把晶熒雪霜色,特達天姿幾人識

椿漫

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
椿,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五三》,原文:人生露電非虛語,在椿固已悲老彭

芷淖

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芷,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可同游法王岳寺》,原文:便有春渚情,褰裳掇芳芷

昭芹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
昭,来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》,原文:王化久淘漉,刑章亦昭昭

泯逵

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泯,来源于张元干的《宋诗》《寄题悠然阁三绝句 其一》,原文:泯然諸念盡,木食貌常羸

泯飐

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
泯,来源于欧阳炯的《唐诗》《西江月 二》,原文:四果皆欣求,一乘獨玄泯

涟柒

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
涟,来源于李频的《唐诗》《长安感怀》,原文:千古涟漪清绝地

悟桔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
悟,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠梁交左藏》,原文:未悟须凭言说,悟来言说皆非

燏帧

拼音五行释意
火光貌。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

樱茉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
樱,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:樱唇轻捧,何似鹤头红,香阵阵

霆境

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霆,来源于韩的《宋词》《清平乐》,原文:風雨初隨霜練起,雷霆俄送雪山來

怡澈

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
怡,来源于邵雍的《宋诗》《问春 其一》,原文:莫向長岐悲齒髪,似君行學可怡然

沁梦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
沁,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 超诣》,原文:暖云沁雨,乍有还无

汶笠

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汶,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汶水滔滔,行人儦儦

之暖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
之暖,来源于刘长卿的《唐诗》《送友人南游》,原文:烏爲母,吾爲雛,致我之暖,令我之餔,嗟不能報烏區區

嫒焓

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

绰筝

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

陇幂

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
陇,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》,原文:望陇驿、音信沈沈

槿瑥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
槿,来源于赵蕃的《宋诗》《李商叟传录临川与黎师侯唱酬怀曾文清公长句用韵作四首 其二》,原文:天與之愚竟不移,經年兀兀槿花籬

泷憧

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

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