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七十周年宝宝起名

许孝磐作者:许孝磐2022-02-19 16:21:10

七十周年宝宝起名

泯重

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泯重,来源于权德舆的《唐诗》《湖南观察使故相国袁公挽歌二首 一》,原文:三紀家聲幾泯泯,重來民俗尚依依

逵至

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
逵,来源于范成大的《宋诗》《送同年朱师古龙图赴潼川》,原文:漠漠茫茫無定準,若何據此卜前逵

晢祯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

睿媵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
睿,来源于林希逸的《宋诗》《戊辰谒伯祖惠阳使君坟三绝 其二》,原文:灑翰翠珉垂睿式,珥彤丹地寵儒臣

执峻

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
执,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡君不道于其民,诸侯讨而执之,则曰某人执某侯

濡迪

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
濡,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:賜茶經幄暝,濡筆殿坳彤

园淼

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
园,来源于程垓的《宋词》《临江仙》,原文:园圃

钟羲

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
钟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵升卿之韶幕》,原文:独宿禅房清梦断,鸡声唤起晨钟

肖砺

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
肖,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》,原文:承家與事國,望此不肖身

箬映

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箬,来源于张祜的《唐诗》《胡渭州》,原文:人家寒食無一月,青箬蒸魚競時節

晠灏

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

栗幂

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
栗,来源于陈杰的《宋诗》《和萧太秀中秋月言内事》,原文:橫擔楖栗去,曾有幾人來

瑗沅

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑗,来源于卢纶的《唐诗》《难绾刀子歌》,原文:偶似曹溪一宿覺,已多蘧瑗九年非

艾谧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
艾,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其一》,原文:蘭艾不同香,自然難爲和

谒择

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯石始生,子容之母走谒诸姑,曰:「长叔姒生男

璆阜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
璆,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:須臾忽斂縮,幽咽鏘琳璆

景皙

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
景,来源于徐铉的《唐诗》《忆新淦觞池寄孟宾于员外》,原文:景物因人成胜概

晖婳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晖,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:任斜日、沈澹晖

兴椰

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
兴,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:拜,执觯兴

隽骋

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

檬楠

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芍兴

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芍,来源于张孝祥的《宋诗》《送万老六言》,原文:又是揚州芍藥時,花應笑我賦歸遲

舜岿

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
舜,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:念深堯八彩,感切舜重瞳

枫谧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
枫,来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》,原文:芦花枫叶浦

熙誉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
熙,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:淹總其裔,熙成是宗

麒犹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
麒,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:天上麒麟挺,徐卿子,坐肃夫

白尚

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
白尚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三四》,原文:對人豈暇作青白,尚乃懶閲燈前書

猷洲

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
猷,来源于沈晦的《宋词》《小重山》,原文:學子尚知稱述作,君王寧不念謀猷

励昼

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

理邕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
理,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:祝翁尚難老,生理歸善攝

琀扬

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于朱南杰的《宋诗》《过长河堰》,原文:十年一梦扬州路,空有少年心

斌峤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

澧圆

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

茯君

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《牧牛儿》,原文:早晚相隨去,松根有茯苓

苍纪

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
苍,来源于张说的《唐诗》《幽州夜饮》,原文:无限苍崖紫岫,谁拊棱层

析源

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《稻饭》,原文:剖析不鬰雁鶩鉗,或馬驟畈迂銜箝

晤致

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晤,来源于张司马的《唐诗》《》,原文:黄卷有晤語,捨茲無與娛

冬其

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
冬其,来源于曲瞻的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:冬其息不用,藏在黄厚土

珉献

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珉,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其九》,原文:新詩刻翠珉,異日可稽考

燿悟

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
燿,来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》,原文:暗廊行熠燿,深樹嘯鵂鶹

英沁

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
英,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:浩气俱英发

亘函

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《翦牡丹感怀》,原文:群山綿亘多連峡,微水瀠洄只向東

凝涔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凝,来源于程俱的《宋诗》《彦文见和新正为寿绝句推借过厚再和呈二首 其一》,原文:湯師無別念,吟坐一燈凝

楹沅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
楹,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:轩楹雨,轻压暑气低沈

颍泉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

征白

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
征白,来源于梅尧臣的《宋诗》《梅花》,原文:鳴雁征征,白露既零

戚苏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
戚,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠成都六祖沙弥文信颂》,原文:勿復尊前酒,離居剩悽戚

诚尚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
诚,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚望二绝 其二》,原文:若论着今日风俗,正好宜太平箫鼓,有一等寒俭的泛泛之徒,他出来的不诚心,无实行,一个个强文假醋

懿纭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
懿,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其二》,原文:伯叔與懿考,聯榮重當世

冽憬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冽,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:井汲冽寒泉,桂花香玉露

崎泉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
崎,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:崎嶇山谷間,百室無一盈

润久

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
润,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:清润风光雨後天

冽幻

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《小憩栟楮》,原文:清霜拆蕙囊,冽冽已成蓿

颖竺

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
颖,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵县尉》,原文:龙荪晚颖破苔纹

芨琝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

润钥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
润,来源于黄顺之的《宋诗》《赠陈宗之》,原文:手抚归鸿,坐临烟雨帘旌润

绡戈

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绡,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:绛绡缕薄冰肌莹,雪腻酥香

皓渭

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皓,来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 诃陵樽》,原文:名與三閭並,身將四皓期

戚芃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
戚,来源于林希逸的《宋诗》《题天风海涛》,原文:親戚疏疏已曉星,杯中滴滴是真情

慷汝

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
慷,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 许玄度》,原文:輕舟明月夜,慷慨聞奏語

钏哲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
钏,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:钗玉冷,钏金瘦

蓁钊

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

普祯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
普,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其七一》,原文:今日因何忽放下,普天致仕老仙官

仲绪

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仲,来源于李中的《唐诗》《吉水作尉酬高援秀才见赠》,原文:巖同傅說築,人學仲尼居

波庚

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
波,来源于赵鼎臣的《宋诗》《梅花下置酒送潘廷立学正赴官京师因寄博士王尧明监簿刘仲忱》,原文:千垒岫,万重波

勤绎

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
勤,来源于刘仪凤的《宋诗》《句》,原文:勤行奉齋戒,誦經制六情

涔帧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
涔,来源于刘子澄的《宋诗》《和张功曹清明之什》,原文:尚覺頭涔涔,眉額如鑱鑿

洛合

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
洛合,来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴河北》,原文:伊洛合河流,正臨歸鞏路

备莱

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
备,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:总不如唐虞氏把七政搜罗成历象,夏后氏把百川平定粒蒸民,成汤氏东征西怨,文武氏革旧维新,周公礼百工兼备,孔子道千占独尊

素明

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
素明,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六五》,原文:此誼公素明,俗見或未識

振瑞

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
振,来源于胡曾的《唐诗》《赠薛涛》,原文:驚飆振林梢,落日掛馬首

勰天

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

泷时

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

赫景

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
赫,来源于刘攽的《宋诗》《酷热》,原文:赫日炎風晝鼓遲,中官宣問到黄扉

淖旨

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淖,来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》,原文:見子伊心喜,扶子出泥淖

澄瑄

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》,原文:武林春草齊,花影隔澄溪

煜自

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
煜,来源于柳永的《宋词》《清平乐》,原文:依依起草際,煜煜點荷心

璆芈

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璆,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:巖削蒼璆璧,峰攢碧玉釵

州偕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
州偕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其一》,原文:濟水由來徹海清,兩州偕得水南名

瞻笃

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
瞻,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其二》,原文:隠約瞻卧龍,微茫見江流

缮沁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

染翎

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
染翎,来源于范成大的《宋诗》《闰月四日石湖众芳烂熳》,原文:高枝拋過低枝立,金羽脩眉墨染翎

诚纾

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诚,来源于郑獬的《宋诗》《再和》,原文:姜女般真诚性,我则怕啼哭倒了长城

绅荣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

泉经

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
泉,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其七》,原文:相思朝暮流泉咽

畅童

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
畅,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:好姻缘成间阻,乔风月畅难担

蓁枫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

依徵

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
依,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其三》,原文:王謝勝遊何處問,茂林修竹尚依依

和玄

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
和玄,来源于郑良臣的《宋诗》《磊石》,原文:沖和玄妙術,勿訝說長生

馟乔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于华镇的《宋诗》《李光道见过赠诗》,原文:你看那拖拖沓沓乔供养

觉识

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:却自觉神游,归来坐对,依稀淮岸江

倩幂

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
倩,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 柳堤》,原文:曼倩聊玩世,子真豈求名

喻峪

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
喻,来源于赵抃的《宋诗》《次前人游梅山寺》,原文:因爾幽芳喻昔賢,磻谿冷坐權門咽

巡婴

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《采莲三首 其二》,原文:主倦客欲留,逡巡要奪館

贤谦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
贤,来源于陈著的《宋诗》《出门寄弟覩子得》,原文:你合不着圣贤机,我觑不的他人面

臻姝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
臻,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:微密妙言爰備舉,龐鴻盛則已宣臻

越憬

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
越,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:又聞吳越山,中明水澄鮮

爕郅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

巍湛

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
巍,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》,原文:巍然垂象隠精思,著述丹書與世違

冬淙

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
冬,来源于晁说之的《宋诗》《有喜》,原文:冬之霄,霰雪斯瀌

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