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宝宝起名都去谁家

郭炯冶作者：郭炯冶2022-02-19 18:03:10

都是我国排名第464位的姓；

宝宝起名都去谁家

益函

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：益，汝作朕虞

惟冰

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
惟，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》，原文：淵淵西土，惟天之府

狄瑱

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
狄，来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》，原文：珍重狄公千載意，馬頭重見白雲飛

麒衡

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
麒，来源于孙觌的《宋诗》《寄题临安王氏通幽轩》，原文：杏花壇下撥不開，天公更遣麒麟催

仑缘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仑，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》，原文：啖出昆仑峰顶

汐孝

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》，原文：潮汐通城下，東南仍上游

嵇勋

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
嵇，来源于洪咨夔的《宋诗》《乙酉岁暮有感 其三》，原文：寄語謝嵇紹，終慚山巨源

屹兴

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
屹，来源于韩淲的《宋诗》《周六春伯教授四明》，原文：結廬東山阿，屹然俯全閩

峤明

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
峤，来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》，原文：谈笑枚皋，风流温峤，恣疏狂直到老

鸢鑫

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
鸢，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》，原文：虎遁狼驰，鱼跃鸢飞

丁缎

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
丁，来源于吕本中的《宋诗》《报晖庵》，原文：樓雘環新堞，丁黄溢舊編

瑭什

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

遥棂

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
遥，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・仙吕/点绛唇》，原文：遥想麗帝闕，佳氣正鬰葱

浦央

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
浦，来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 二》，原文：抱病卧漳浦，荏苒久不瘳

峨援

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峨，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其九》，原文：玉清緲緲排仙仗，金碧峨峨煥寶臺

其桓

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
其桓，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：孔子在陈，闻火，曰：「其桓、僖乎

灏渝

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

昃豫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昃，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：自朝至于日中昃，不遑暇食，用咸和万民

珧芍

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
珧，来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》，原文：上爲鐐琫下珧珌，粲如珠璣耀朝日

缥卿

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
缥，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：缥缈红妆照浅溪

同葭

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
同，来源于戴表元的《宋诗》《鄞塘田家》，原文：(同旦儿下)

昉奘

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
昉，来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》，原文：蓬頭歷齒王霸子，葛帔練裙任昉兒

子宣

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
子宣，来源于孟宾于的《宋诗》《句 其一二》，原文：峴首正思羊叔子，宣城還憶謝玄暉

颐荏

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颐，来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》，原文：人间事，人间事，倒杖柱颐斜

晖之

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晖，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》，原文：醉去黑甜一枕，炉烟袅、花影斜晖

燮若

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
燮，来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》，原文：官家燮理當有人，太史還看書大有

宜砚

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宜，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》，原文：以一機，奪一機，沒便宜處討便宜

幂皤

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：簠有盖幂

梧允

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
梧，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓见寄 其一》，原文：画檐深转梧桐影

菀媛

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
菀，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

寅资

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
寅，来源于周伯阳的《宋词》《春从天上来》，原文：元祐丙寅冬，新昌有狂寇

淳普

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淳，来源于徐钧的《宋诗》《任光》，原文：厥土從古樂，厥俗於茲淳

莱临

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
莱，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：人间世，任王侯贵显，同委蒿莱

淅裳

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《送王书记之官永兴》，原文：洒處蕭蕭仍淅淅，風來靄靄復雰雰

博灿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
博，来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其一》，原文：摩挲銅鍱腹，博君一笑捧

礼梧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
礼，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：凡养老：有虞氏以燕礼，夏后氏以飨礼，殷人以食礼，周人修而兼用之

羿淼

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
羿，来源于陈深的《宋诗》《题郑柏窗所藏莲社图》，原文：羿殞莽亦屠，曾莫保軀命

原桢

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
原，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：堂塗從此閉，何日卜丘原

皓颉

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
皓，来源于韩淲的《宋诗》《臞庵》，原文：彩丝皓腕宜清昼

葭祯

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
葭，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘十三南游》，原文：池塘淡日蒹葭冷，籬落西風橘柚黄

染橙

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
染橙，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

晳淮

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晳，来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》，原文：澤門之晳何足道，相對風擂兩冰玉

蕋鼎

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
蕋，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》，原文：送與衰翁元未稱，且留青蕋作重陽

馠蕋

拼音五行释意
馠hān木芳香。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》，原文：浪蕋費收拾，柔條可結揉

婳武

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于周朴的《唐诗》《寄处士方干》，原文：汤武偶相逢

栾珊

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
栾，来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》，原文：席间三世共团栾，随分有、笙歌满院

亚博

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
亚，来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》，原文：竹外云低疏影亚

清存

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
清，来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》，原文：妙曲倩清妍

玟同

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

柒婧

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

萦愉

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
萦，来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》，原文：微禄萦牵

种琳

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
种，来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 三》，原文：老学种花兼学稼

亚崔

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
亚，来源于周孚的《宋诗》《次韵庭藻留王用宾韵别赵楚才》，原文：玉堂静处，竹梢斜亚，凝烟媚月

苓闲

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苓，来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》，原文：歲寒不但色青青，上有垂絲下茯苓

扬芈

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
扬，来源于王十朋的《宋诗》《又用时字韵》，原文：多少飞花悠扬，送征轮南陌

乘闻

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
乘，来源于于石的《宋诗》《伊昔 其一》，原文：歸來屬後乘，冠蓋迎國門

匡忻

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
匡，来源于邵雍的《宋诗》《和凤翔横渠张子厚学士》，原文：若問匡廬事，終身媿遠公

辽储

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
辽，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》，原文：辽鹤重来，不见繁华，只见凋残

芨恺

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

箴昱

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
箴，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》，原文：刑賞不忒，後代爲箴

芗染

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
芗，来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其一》，原文：好把芗林入画图

冽经

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
冽，来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其九》，原文：江臯春事歸，峰頭猶凛冽

毓翎

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
毓，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：二曰园圃，毓草木

峰浠

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
峰，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：谩太华峰顶，幽梦寻觅

洵禺

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
洵，来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》，原文：有美一人來自東，與兒洵約西游同

仞尤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
仞，来源于郑刚中的《宋诗》《索酒》，原文：放身千仞高，北望太行山

碧茹

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
碧，来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其二》，原文：雨罢苹风吹碧涨

濡与

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
濡，来源于周朴的《唐诗》《塞上曲》，原文：沙痕蕝石記千古，堯水滔天才一濡

婴觅

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
婴，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：公孙婴齐则曷为谓之仲婴齐

约汀

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
约，来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》，原文：依约春游归来倦，又似春眠未醒

煊淄

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

淅些

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
淅，来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》，原文：勇健無人先接淅，滯留愧我說重盟

汐菡

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
汐，来源于贾至的《唐诗》《白马》，原文：湖山氣姿媚，海汐聲蕩潏

傅鸥

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
傅，来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其二》，原文：賈傅有才悲鵩鳥，楚騷終古怨靈修

朝迪

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
朝，来源于张祜的《唐诗》《越州怀古》，原文：今朝祖宴

瑞滔

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑞，来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其三》，原文：請觀妙蓮華，嘉瑞非其徴

沁珹

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珹chéng木玉名。
国学点评
沁，来源于释居简的《宋诗》《谢人饷蕨》，原文：破夢曉鐘聞竹寺，沁心秋雨浸莎庭

睨晃

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
睨，来源于陈渊的《宋诗》《三绝句寄几先 其三》，原文：安知筆法追古初，睨視衆體稱雄傑

恢昶

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恢，来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》，原文：請問此何時，恢台朱明月

笙储

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
笙，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》，原文：日落方收鼓，天寒更炙笙

朴吟

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
朴，来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其一》，原文：争似无为实相，还须返朴归淳

韧桓

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：此泪不待，桓伊危柱哀弦

晤琤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晤，来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其二》，原文：對眠還晤語，渾憶在山房

朔南

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
朔南，来源于陈巖的《宋诗》《上下华池》，原文：朔南萬里使車馳，忽得山陰虎節歸

洌青

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

猷未

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
猷未，来源于曹勋的《宋诗》《琴操 将归操》，原文：龜猷未告非熊兆，漁簑堪笑老龍鍾

瓷京

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
瓷，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南川拨棹》，原文：聽得松風并澗水，急呼縹色綠瓷杯

阜茗

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
阜，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其一》，原文：桑麥青乾天不雨，更將何物阜民財

荣渭

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荣，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：满目浮荣何与我，只赢得一场闲是非

覃之

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
覃之，来源于贺铸的《宋诗》《访金陵王闲叟不遇留别》，原文：率是休烈，覃之北戎

彰简

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
彰，来源于程的《宋词》《西江月》，原文：妙體堂堂觸處彰，快須回首便承當

允陟

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
允，来源于吕本中的《宋诗》《望金陵偶成两绝 其一》，原文：允蹈固未見，能言人亦難

闻珞

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
闻，来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》，原文：记薰廊待对，闻鸡蹴起

治正

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
治正，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：及大比六乡、四郊之吏，平教治，正政事，考夫屋及其众寡六畜兵器，以待政令

经醇

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
经，来源于李颀的《唐诗》《宿莹公禅房闻梵》，原文：经世付时杰，觅个钓鱼船

榭博

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
榭，来源于朱熹的《宋诗》《尤溪县学观大阁》，原文：桃笙亦漿汗，水國無凉榭

秉里

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
秉，来源于赵嘏的《唐诗》《宛陵望月寄沈学士》，原文：伊人秉直節，許國有深謀

郅兹

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
郅，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》，原文：誓斬郅支聊出塞，生擒頡利始歸朝

朔诀

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
朔，来源于张蠙的《唐诗》《抒怀》，原文：朔風吹沙寒，高嶺凍積雪

曜瀚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
曜，来源于陆游的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：蔥路桃溪浩莽春，彤甍栱桷曜芳晨

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