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宝宝起名字适合用几画的字

徐憧琝作者:徐憧琝2022-02-21 01:30:10

宝宝起名字适合用几画的字

梓源

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
梓,来源于宋方壶的《元曲》《小桃红・雕阑花簇绣屏围,四季春为贵。万紫千红引人意,啭黄鹂,鸳鸯》,原文:欲向桃林下,先過梓樹中

虢妍

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」虢射曰:「无损于怨而厚于寇,不如勿与

茗楣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
茗,来源于尤袤的《宋诗》《驻目亭》,原文:卷書揩目小披襟,睡起初便茗椀深

邵林

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
邵,来源于姚合的《唐诗》《送邢郎中赴太原》,原文:邵樓來遠念,實怯醉時登

凡炀

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
凡,来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》,原文:頗與市朝遠,閉門凡幾秋

炜淙

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

燮蝶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
燮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庚寅,郑子国、子耳侵蔡,获蔡司马公子燮

祁爀

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
祁,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二》,原文:」宋祁《景文集》卷五九《文憲章公墓誌銘》:「曾祖仁嵩,仕李昪爲駕部郎中

璇墨

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璇,来源于高斯得的《宋诗》《次韵周子车喜雨》,原文:企望璇宮同祝聖,天南已見老人星

缔伊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

壹页

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
壹,来源于韩琦的《宋诗》《再赋一阕》,原文:才非師趙壹,直欲效陳咸

谒戚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《梦中为人跋画两绝 其一》,原文:奏赋谒金门,行尽云山无数

与原

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
与,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・都结义过如手足,但聚会分张耳目,探听司县何人可共处。那问》,原文:试说与何妨

峤贤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峤,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:渺渺春云海峤归

烟焘

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
烟,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:试问霏烟登鸟道

潮滨

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
潮,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:水色古今同,潮聲朝暮愶

堇苡

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
堇,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:鴆堇功名會,膏粱釋梵家

祯隽

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

璐冬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

洛治

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
洛,来源于王之望的《宋诗》《书白氏长庆集》,原文:流水來關外,青山近洛陽

秭泊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

奕黎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奕,来源于尤懋的《宋诗》《石井泉次沈太守韵 其三》,原文:奕奕清廟,巍巍帝基

戍嘉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
戍,来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其二》,原文:西羌沙鹵地,置戍或煩漢

献泊

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
献,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:主人洗觚,升实散,献卿于西阶上

绰晰

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绰,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 雨霖铃》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

晏潞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 短歌行二首 二》,原文:歲晏霜雪穩,夏深雷雨顛

馥瑧

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhēn玉名。
国学点评
馥,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其五》,原文:開時聞馥郁,枕上正纏綿

纪苍

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏,齐侯、郑伯朝于纪,欲以袭之

橙飔

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
橙,来源于释文珦的《宋诗》《晚秋野外》,原文:泛罷杯觴餘菊苦,玩殘指爪带橙香

盛烊

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
盛,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:賢於堯舜,功用之盛

卫休

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
卫,来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其二》,原文:卫世叔齐出奔宋

澄志

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
澄,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:澄練正縈檻,高屏近擁門

郝禧

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

笙樨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:阡陌登豐後,笙歌爛熳聽

韪澈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

觅理

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
觅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》,原文:丁宁教去觅

励尤

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

爀皋

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

礴爕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
礴,来源于孙升的《宋诗》《句 其三》,原文:想當盤礴初運思,工與造物爭毫芒

储菡

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
储,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:斗储祥,虹流祉,兆黄虞

镌芃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

璞筱

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》,原文:世人不識寶玉璞,每欲酬價齊刀鉛

峤昶

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

滨梁

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
滨,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:南涧之滨

悦忱

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
悦,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:赭袍绣拥,翟同诚,递捧玉杯欢悦

彤休

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
彤,来源于张籍的《唐诗》《赠姚合》,原文:坐到銀河分曉色,彤霞金暈更蒼凉

旭毓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
旭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:便言楚江萍,光彩侔旭日

泷謇

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

朴谆

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
朴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其民之敝:蠢而愚,乔而野,朴而不文

捷郇

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
捷,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:平生捷巧何由逞,縮臂無言看遠山

荣思

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
荣,来源于章甫的《宋诗》《葡萄 其二》,原文:黄尘扑扑谩争荣

晠天

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于白居易的《唐诗》《紫薇花》,原文:沸天箫鼓

援杏

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
援,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:操余弧兮反沦降,援北斗兮酌桂浆

惜朦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
惜,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五八》,原文:至忠惜甘死,越塞一墳孤

戚犹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
戚,来源于释元肇的《宋诗》《上官右史》,原文:行者靡不歸,親戚讙要遮

辰昶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
辰,来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其五》,原文:逝者泉壤隔,存者參辰似

渭皤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
渭,来源于封彦卿的《唐诗》《二》,原文:擬躡冒頓居,端謀渭南耕

郁什

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郁,来源于释云岫的《宋诗》《寄大报国断岸和尚》,原文:清香馥郁坐中飄,汲水養之殊未歇

瑭岭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

玺志

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

泽其

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泽其,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏

遥栎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
遥,来源于黄庚的《宋诗》《书怀寄呈诸友》,原文:逍遥林下士,丘垅亦相望

挚专

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

仲衍

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仲,来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》,原文:仲舒老一經,策世非所長

飔彤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

治婉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
治,来源于汤仲友的《宋诗》《题惠山寺》,原文:郡印今分治,科名昔共鎸

允书

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
允,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 滴滴巖》,原文:侑坐延靈,神休允答

夷朴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
夷,来源于赵善括的《宋诗》《醮成作》,原文:島夷尚弗爾,况乃此京城

笠岳

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
笠,来源于滕岑的《宋诗》《酴醾 其一》,原文:箬笠具,画图同

茯童

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茯,来源于赵时韶的《宋诗》《扫苔有感》,原文:斸石逢雲母,栽松長茯苓

绚普

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

嫣巡

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嫣,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天送鹤上裴相公别鹤之作》,原文:東君何事妬花妍,不遣春風一笑嫣

郄袁

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
郄,来源于喻良能的《宋诗》《游柴桑怀渊明二绝 其二》,原文:家計傳韋業,孫枝繼郄芳

謇榆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:大兒誇蘇豪,小兒争黄謇

政夕

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
政,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:循良之要,在於有政

馠固

拼音五行释意
hān芳香。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于刘学箕的《宋诗》《僊洲呈刘伯益沈庄仲》,原文:無雲生北固,看日下南朝

渭琀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
渭,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋中道》,原文:渭城荒远无交旧

澧佳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《自县圃得梅花因成五绝 其三》,原文:舊夢池生草,新吟澧有蘭

琳正

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琳,来源于韩维的《宋诗》《再游卞氏园亭》,原文:觸目琳瑯滿戶庭,又聞白母夢長庚

稷椰

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
稷,来源于贺铸的《宋诗》《送蒲圻陈主簿彦升归越》,原文:天家社稷英靈在,佳氣時時起五陵

德鸯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
德,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:貊其德音,其德克明

本搦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
本,来源于王铚的《宋诗》《即事》,原文:本來面目,不生不滅

荔越

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
荔,来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其一》,原文:蘸蜜分红荔,倾筒泻碧香

若胥

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
若,来源于翁卷的《宋诗》《留别南昌诸友》,原文:花香若三薫,柳色若新沐

荏州

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《山斋霜寒》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花開復誰在

桦唯

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

零嘉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
零,来源于李建勋的《唐诗》《感故府二首 二》,原文:零落偏依桂,霏微不掩蘭

翩佳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
翩佳,来源于曹勋的《宋诗》《人生不长好》,原文:翩翩佳公子,心古韻不俗

郁蕙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
郁,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・商调/集贤宾》,原文:郁郁芳蘭,佩服珍之

阮融

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
阮,来源于周朴的《唐诗》《春日秦国怀古》,原文:憶同嵇阮輩,醉卧酒家牀

汐熹

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
汐,来源于刘挚的《宋诗》《寄颍州顾子敦》,原文:樓閣崢嶸古壘門,日隨潮汐謹晨昏

陵矗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
陵,来源于释行海的《宋诗》《送客有感》,原文:秋風廣陵郭,正是望濤時

珊盈

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
珊,来源于钱起的《唐诗》《题延州圣僧穴》,原文:翡翠鈎寒陪曉月,珊瑚枕浄揖高丘

涵文

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
涵,来源于令狐楚的《唐诗》《相思河》,原文:山光涵雪冷,水色帶江秋

笺娆

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
笺,来源于陈师道的《宋诗》《寄张宣州》,原文:记小扇清歌,蛮笺妙墨,不觉更残

炫笙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炫,来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》,原文:我衣素染塵,君衣錦炫晝

岭沉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
岭,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》,原文:(正末唱)破墙匡草团瓢,转山坡过岭桥,河取鱼儿水不着,春夏秋冬草不凋

贞奕

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
贞,来源于张继先的《宋诗》《本竹治》,原文:上六,君子豹变,小人革面,征凶,居贞吉

笙晋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
笙,来源于李端的《唐诗》《冬夜寄韩弇》,原文:夢覺笙歌散,空堂寂寞秋

竹蕋

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
竹,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其四》,原文:槛外青青翠竹

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