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朱姓男宝宝起名带金

高朝斯作者:高朝斯2022-02-21 02:33:10

朱是我国排名第14位的姓;

朱姓男宝宝起名带金

轩郄

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
轩,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:与之犀轩与直盖,而先归之

正郄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
正,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其八》,原文:無正文

珐尔

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:莫是才堪世用,莫是有人吹送,中外尔联荣

彰郝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
彰,来源于陈著的《宋诗》《挽董监镇》,原文:鼎湖知有威靈在,魏闕欣聞孝里彰

陟秭

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《观祝少林所藏画三首 其二》,原文:門前峴山近,無路可登陟

仞羿

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
仞,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 归朝曲第四 其二》,原文:數仞未容窺閫奧,一斑猶喜見皮膚

晖羲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晖,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

昃瑧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn玉名。
国学点评
昃,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:露注尚忘疲,更待蟾蜍昃

钏蓬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
钏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

冽逊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
冽,来源于项安世的《宋诗》《又代作 其二》,原文:彼至維何,而有冽其清兮

影初

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
影初,来源于曾焕的《宋诗》《浯溪磨崖》,原文:含芳煙乍和,拂砌影初移

承般

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
承,来源于朱放的《唐诗》《剡溪行却寄新别者》,原文:有意效承平,無功荅聖明

甯皖

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
甯,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:甯君始學道,敢據五嶽尊

奘勉

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

齐篌

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
齐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:五月,公至自伐齐

钲渊

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

川闲

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
川,来源于黄甲的《宋诗》《桂林峰》,原文:見說幽居似渭川,一川脩竹雪霜寒

胥凡

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
胥,来源于皮日休的《唐诗》《陪江西裴公游襄州延庆寺》,原文:(申包胥云)那吴国孙武子深知兵法,又加以子胥之勇,俺国中无能胜之者

序丁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
序,来源于薛据的《唐诗》《怀哉行》,原文:軒車行未返,節序催難駐

澎盛

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《闻小使胡昉抗虏不屈上甚嘉之有旨命右揆抚师仍有和不可成之语皆出睿断宗社之福也昌龄有诗次韵》,原文:八月西風噓沆瀣,長江協候肆澎湃

麟胥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麟,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:誅姦錄忠藎,上與麟經續

樨钲

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

兹舟

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
兹,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 又依朱秀才韵》,原文:及兹夏潦漲,弭節俯江臯

棂巡

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

才樟

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
才,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其二》,原文:子才老不用,一邑聊庇身

喻运

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
喻,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其四》,原文:覺来何所喻,壹欝雙泪垂

缮逵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

孜彻

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:孜孜地

沅仞

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《霾风》,原文:猶恨西江不窮覽,沅湘聞道亦無波

识延

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
识,来源于李重元的《宋词》《忆王孙》,原文:你看他那说话处阿,(带云)我才说道恕生面少拜识,(唱)他做多少去眉弄色

棹承

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
棹,来源于唐求的《唐诗》《发邛州寄友人》,原文:風順帆心飽,潮平棹尾收

彦戈

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
彦,来源于关汉卿的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神谟必应口。一管笔在手,敢搦孙吴兵斗。》,原文:喜陪羣彦集,通籍在金閨

戈慕

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
戈,来源于薛嵎的《宋诗》《忆汪氏山亭旧游并简》,原文:山水分鄉縣,干戈足別離

卿靖

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
卿,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《香柳娘》,原文:地當周五侯,秩視漢九卿

崎谆

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
崎,来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其二》,原文:歷落嶔崎寓海濱,放懷林壑任吾真

宣映

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宣,来源于宋祁的《宋诗》《入壬辰新岁》,原文:便万里传宣谁不羡

页史

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

捷储

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
捷,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:三岁事非遥,三捷功非远

由谆

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
由,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:虽欲从之 ,末由也已

銮峨

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
銮,来源于范浚的《宋诗》《冬日行兰谿道中六言二首 其二》,原文:銮驾迁,成都盼

尚园

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
尚,来源于叶适的《宋诗》《李处士挽诗》,原文:自非趣尚合,一息不相就

中捷

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
中,来源于蔡襄的《宋诗》《开州园纵民游乐二首 其一》,原文:早夭羨中年,中年羨暮齒

竣烯

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
竣,来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:精誠潜交,已事而竣

葆钧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
葆,来源于郑立的《宋诗》《句》,原文:更堪無定居,驚飈轉蓬葆

津佐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《冬初出游二首 其二》,原文:山雞臨清鏡,石燕赴遙津

祁煦

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
祁,来源于周密的《宋诗》《病后窥园》,原文:窗前笑喚祁孔賓,世間安用招魂些

晠暄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于窦巩的《唐诗》《寄南游兄弟》,原文:被褐暖不足,負暄温有餘

圣川

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
圣,来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》,原文:圣天子,形梦寐

存銮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
存,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:一朝泣風樹,九死存餘焄

勋钧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
勋,来源于赵抃的《宋诗》《过严陵呈前人》,原文:勋业出无意,非为快恩雠

绚捷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

泱序

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泱,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

昼楣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昼,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得以予五月长斋延僧徒绝宾友见戏十韵》,原文:梅雪飘香,杏花开艳燃春昼

隋玺

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
隋,来源于范成大的《宋诗》《再到虎丘》,原文:偷釣侯家池上雨,醉吟隋寺日沈鐘

新飏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
新,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:归兴新来不浅

琮寓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琮,来源于徐凝的《唐诗》《寄玄阳先生》,原文:磨礱砥礪功日新,圭璧琮璜光可燭

胥謇

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
胥,来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》,原文:灵胥还怒不

榆初

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
榆初,来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》,原文:春榆初改火,律管又飛灰

缎郄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

仁治

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仁治,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子曰:“爱人不亲反其仁,治人不治反其智,礼 人不答反其敬

诺宣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诺,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」午许诺

些青

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
些青,来源于张舜民的《宋诗》《送李杰出帅湖南乞由邵阳拜松楸上可其请》,原文:我、我、我,看了些青渗渗峻岭层峦,是、是、是,行了些黄穰穰沙堤得这古道,呀、呀、呀,兀良,早过了些碧澄澄野水横桥

沅斯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沅,来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其二》,原文:大夫放逐沅湘濱,嘗作九歌祠鬼神

铮洲

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

常逻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
常,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・单雁儿》,原文:帝怒不常,下土是震

儒幻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
儒,来源于李觏的《宋诗》《书景云轩壁》,原文:兵戈猶在眼,儒術豈謀身

亚崇

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chóng高明宏大。
国学点评
亚,来源于释善珍的《宋诗》《悼上官良史》,原文:细柳营中有亚夫

璁倾

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璁,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:珑璁趁步摇

正琰

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
正,来源于晁冲之的《宋诗》《复和少蕴内翰甥兼谢伯蕴通判兄再赠》,原文:(正末唱)

衍郄

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
衍,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」乃黜之,而以公衍为大子

巡沥

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
巡,来源于李至的《宋诗》《早春寄献仆射相公》,原文:南州要是梅開早,北客巡簷偏眼明

徽景

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
徽,来源于赵蕃的《宋诗》《姑苏道中》,原文:寄别崔徽,清瘦画图春面

浚胥

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
浚,来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其二》,原文:浚泉少汲水,汲多泉水汙

淖诚

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淖,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:魂驚舞波帆,力弱掀淖輻

煦赫

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
煦,来源于王珪的《宋诗》《恭和御制上元观灯》,原文:酒肉異時相煦濕,功名他日已斕斑

时羲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
时羲,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:」「惟时羲和颠覆厥德,沈乱于酒,畔官离次,俶扰天纪,遐弃厥司,乃季秋月朔,辰弗集于房,瞽奏鼓,啬夫驰,庶人走,羲和尸厥官罔闻知,昏迷于天象,以干先王之诛,《政典》曰:『先时者杀无赦,不及时者杀无赦

镌绅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

洵甯

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》,原文:有美一人來自東,與兒洵約西游同

锐竣

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
锐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:锐师伐河内,传必数日而后及绛

缈专

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缈,来源于李之仪的《宋诗》《蒙宠惠朋樽深佩眷意聊奉一噱》,原文:锦笺封与怨春诗,寄与归云缥缈

晗仓

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

猷晰

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
猷,来源于查道的《宋诗》《送张无梦归天台 其二》,原文:前有道猷後法潛,錫杖卓泉堅志願

仓纲

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:仓庚于飞,熠耀其羽

澎逊

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
澎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一○》,原文:又不見桐廬七里瀨,濺雪跳珠舞澎湃

初钧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
初,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其一》,原文:汀柳初黄

绍琝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

儒樨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
儒,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔》,原文:妄儒泥於魯,甚者云黜周

箪巡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

奘矗

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

识旆

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
识,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」子赣稽首受弓,对曰:「臣不识也

旌淮

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
旌,来源于吴商浩的《唐诗》《水楼感事》,原文:鸾啸舞,仙乐送霓旌

虞新

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
虞新,来源于曾几的《宋诗》《留别荣茂实侍郎》,原文:况復唐虞新日月,不妨伊傅好舟航

纫珧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

磊睿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
磊,来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其二》,原文:茆簷捫虱鳥聲寂,故絮懸鶉成磊苴

简奘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
简,来源于李觏的《宋诗》《回明上人诗卷》,原文:碧简承新宠

捷勃

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《题卧龙山》,原文:百尺高竿巧捷身,竿頭立定鬭尖新

畚靖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
畚,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:畚鍤載埋瘞,溝瀆護其危

娄琛

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王二月庚午,邾娄子瞷卒

儒燿

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
儒,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》,原文:況自貞觀後,命官多儒臣

猷夕

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
猷,来源于陆游的《宋诗》《残春无几述意二首 其二》,原文:已甘松菊老三徑,豈有材猷廁九卿

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