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18年1月的宝宝起名

吴珵楹作者：吴珵楹2022-02-23 16:27:10

18年1月的宝宝起名

子湲

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
子，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：子贡曰：「昔者夫子之丧颜渊，若丧子而无服

汝珈

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
汝，来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 水精毬轻盈妩媚不耐风日》，原文：視汝形，肖汝身

绪遥

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绪，来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其一》，原文：一春情绪

旷翩

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旷，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：尔饮旷何也

佐翡

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
佐，来源于杨万里的《宋诗》《渔舟》，原文：閬中佐郡政，亳社司搉酤

越芉

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
越，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其三》，原文：越客上荆舠，秋風憶把螯

烯荟

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

柃槿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于释智圆的《宋诗》《寄赵璞》，原文：枝上鳥驚朱槿落，池中魚戲綠蘋翻

淇荷

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
淇，来源于孙应时的《宋诗》《游凌云峰答陈同年韵》，原文：衛武文章比淇竹，閉閣著書欣仰屋

澄恺

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
澄，来源于张孝祥的《宋诗》《考试呈周茂振舍人陈季陵国正》，原文：瑤池慙洞澈，金鏡讓澄明

笠奘

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
笠，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其四》，原文：橘熟洞庭曉，臚肥笠澤秋

绪悟

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
绪，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・三煞》，原文：惊尘心绪，转蓬踪迹

瑄炯

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

琅桠

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
琅，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九四》，原文：像設儼古殿，四角金琅璫

芈晔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
芈，来源于于武陵的《唐诗》《感情》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

妍郦

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
妍，来源于范成大的《宋诗》《题范道士二牛图》，原文：閩之水滔滔，可以燭妍醜

文严

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
文，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：伊嘏文王，既右飨之

锐轶

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
锐，来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》，原文：3　再成锐上为融丘

韪越

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

真菀

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
真，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：真如海

时朦

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
时朦，来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其二》，原文：巴得暂时朦胧地

继与

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
继，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：辩献大夫，遂荐之，继宾以西，东上，若有东面者，则北上

芾姬

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
芾，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》，原文：從今新塘樹，便與蔽芾均

真禹

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
真禹，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其八》，原文：誰言少康真禹子，子孫九人流到此

敖纲

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
敖，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：迁权于那处，使阎敖尹之

甯薇

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
甯，来源于刘宰的《宋诗》《挽钱承事》，原文：武夷仙翁冰雪顔，建甯府中春晝閒

遥晷

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
遥，来源于邹浩的《宋诗》《赠祖泽长老》，原文：一公持一鉢，想復度遥岑

澜胧

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
澜，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：漾澜影、柳塘春水

夕娣

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
夕，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》，原文：连夕雨盈畴

姬崔

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
姬，来源于释重显的《宋诗》《寄乌龙长老》，原文：失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時

筱鸥

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
筱，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：白面使者竹筱鎗，自誇搜捕無遺藏

凇潆

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

枫浚

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
枫，来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》，原文：暂尔勾稽淹大手，声名已彻枫宸

良桓

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
良，来源于赵子发的《宋词》《菩萨蛮》，原文：已是有花兼有酒，良期

甄霏

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
甄，来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》，原文：百官瞻矩矱，八座次甄陶

弘钊

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
弘，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十三》，原文：氣以理神，理以氣弘

馟烊

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

钧域

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钧，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」武子曰：「善钧，从众

峪晖

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

吟璐

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
吟，来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》，原文：長吟寫幽適，高隠動遐慕

茉榭

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
茉，来源于仇远的《宋诗》《闻金之一邓牧心叶去文皆羽化山中》，原文：寓軒居士心如鐵，默坐惟聞茉莉香

杉纮

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
杉，来源于无名氏的《元曲》《脱布衫・不行动则管里熬煎，休停待莫得俄延。侧着耳听沉沉半晌，唬得》，原文：悽斷松杉封馬鬛，不堪持酒酹橋公

泷涟

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

浠备

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》，原文：这东西，去年时你备的

重爕

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
重，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夫祭有三重焉：献之属，莫重于裸，声莫重于升歌，舞莫重于《武宿夜》，此周道也

涛兴

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涛，来源于张氏的《宋诗》《诗一首》，原文：砉然长啸，天风洞，云涛无际

诣俞

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

献纤

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
献，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》，原文：使宰夫为献主，臣莫敢与君亢礼也

洲驰

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
洲，来源于张耒的《宋诗》《孙彦古画风雨山水歌》，原文：灘長石璧寺，洲遶縠波亭

支其

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
支其，来源于楼钥的《宋诗》《行香闻杜鹃》，原文：客去深閉門，晏坐支其頤

昼羿

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昼，来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》，原文：方昼眠

孜中

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
孜，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：恨匆匆，寻些儿闲空，美甘甘两意通，喜孜孜一笑中

简潆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
简，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：我欲行礼，子敖以我为简，不亦异乎

柳鸠

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
柳，来源于陆龟蒙的《唐诗》《报恩寺南池联句》，原文：君试问，长亭柳

箫汐

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
箫，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：红锦织残旧字，玉箫吹断馀声

崎焱

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
崎，来源于虞俦的《宋诗》《二子往赴漕试意颇念之二首 其一》，原文：青林屈曲崎嶇過，疑有碧花無數桃

润陇

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
润陇，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》，原文：这雪润陇亩，滋禾稼，天下黎民皆喜也

择琝

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
择，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：在今尔安百姓，何择，非人

沥棂

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》，原文：竹飐斜梢，荷倾馀沥，晚风初到南池

瑧励

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

驰京

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
驰，来源于徐玑的《宋诗》《秋夕怀赵师秀》，原文：真铁牛儿，形容丑恶，性刚偏好争驰

霜乘

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霜乘，来源于陈普的《宋诗》《鼓瑟 其三》，原文：憶過西湖上虎丘，雪霜乘興偶來遊

瓷虢

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
瓷，来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其一》，原文：一朝移香根，古瓷手親植

谦绅

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谦，来源于司空图的《唐诗》《山中》，原文：(尉唱)这厮们走将来上首头坐，全无些谦逊，恼得咱便不登登按不住心头忿

璆固

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
璆，来源于朱庆余的《唐诗》《题僊游寺》，原文：王儉花爲府，盧諶幄內璆

琮葭

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琮，来源于张祜的《唐诗》《退宫人二首 二》，原文：曲澗潄琮琤，夜來應驟雨

烽漫

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
烽，来源于刘禹锡的《唐诗》《偶作二首 一》，原文：烽火動沙漠，連照甘泉雲

猷锋

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
猷，来源于宋自逊的《宋诗》《东湖看荷花呈愿父》，原文：斜陽與可筆，棲雀子猷魂

汝钲

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
汝，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：一法不明，翳汝眼睛

闻瀚

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：不堪闻杜宇

郅袁

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
郅，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》，原文：郭震能僵烏質脛，陳湯解斬郅支頭

莞伽

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莞，来源于杜牧的《唐诗》《过勤政楼》，原文：居與莞蒲依海角，出隨雁鶩走江村

史馟

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
史，来源于王十朋的《宋诗》《表叔陈景韶挽词 其二》，原文：侃侃太史孫，風誼美於玉

缈媵

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
缈，来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》，原文：星河畔，仙车缥缈云路

固霁

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
固，来源于许坚的《宋诗》《上徐舍人铉》，原文：昔賢濟川意，固與斯人共

同固

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
同固，来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》，原文：画堂令辰称寿，愿与冈陵同固

澎珧

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
澎，来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》，原文：那知怒濤恣澎湃，中有未嘗搖動時

邕存

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
邕，来源于陈傅良的《宋诗》《送沈元诚赴临漳主簿 其二》，原文：（見日本《續藏經》第一五○冊收李邕《唐故白馬寺主翻譯惠沼神塔碑》）（按：此諺當即《續高僧傳》所收「河南一遍照，英聲不從召」之語的別一本，詳後

冬澧

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
冬，来源于洪适的《宋诗》《次韵回程至涿鹿》，原文：冬，城中城

墨齐

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
墨，来源于曹邺的《唐诗》《捕渔谣》，原文：廬陵舊墨說潘衡，廬陵新墨說張生

耘魁

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
耘，来源于沈邈的《宋诗》《诗一首》，原文：耕耘此辛苦，章句已流傳

柏沥

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
柏，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》，原文：池清深見底，柏聳翠凌霄

铮燮

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

瑄涵

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

琤择

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琤，来源于孙觌的《宋诗》《王左司致政还乡二首 其一》，原文：琤然激石溜，燕坐心黙參

斯隅

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
斯，来源于邓深的《宋诗》《重九宿王孙舖》，原文：誠意既交，品物斯列

童瑾

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
童，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂五首 其一》，原文：羣童競時新，萬果間蔬蓏

晢博

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

琯霆

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琯，来源于戴叔伦的《唐诗》《泛舟》，原文：東風漸著金絲柳，和氣潛飛玉琯灰

沛漳

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沛，来源于许月卿的《宋诗》《跋东坡墨迹》，原文：坐令萬折異，沛然俱向東

豫悟

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
豫，来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈贺州题姜秦二公祠 秦隠君》，原文：所學從誰得最完，豫章新出已難攀

胧燏

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
胧，来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》，原文：拾翠江边烟澹澹，交影参差胧月

望榭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
望，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：’民望之，若大旱之望云霓 也

瞻萌

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
瞻，来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》，原文：泰山魯所瞻，終南乃秦望

和瑗

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
和，来源于胡仲弓的《宋诗》《云思》，原文：(和同前)(净)

绍韬

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
绍，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：与公试数，开禧嘉定宝绍

固征

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
固，来源于姚合的《唐诗》《寄张徯》，原文：命也固有在，臧倉汝何與

净梁

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
净梁，来源于徐夤的《唐诗》《水》，原文：(净梁成、慕容垂慌上)(慕容垂云)走、走、走

鹤纪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
鹤，来源于白居易的《唐诗》《八月十五日夜禁中独直对月忆元九》，原文：跨黄鹤径上虚空走，我把那肚事都参透

栖戍

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
栖，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其一》，原文：殦雕游兮华屋，鵔鸃栖兮柴蔟

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