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2022.4月宝宝女起名

萧炳笃作者:萧炳笃2022-02-24 05:51:10

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022.4月宝宝女起名

妤沅

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
妤,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:所以尹婕妤,羞見邢夫人

夕薏

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
夕,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:夕阳楼外角声长

芉芷

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

徵荟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
徵,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君子之言,信而有徵,故怨远于其身

松僖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
松,来源于文天祥的《宋诗》《张元帅谓予国已亡矣杀身以忠谁复书之予谓商非不亡夷齐自不食周粟人臣自尽其心岂论书与不书张为改容因成一诗》,原文:长年不羡松筠茂

渌染

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
渌,来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》,原文:羡君儿、呼吸湖光,饱餐山渌

晖箐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》,原文:公馀且,画玉簪珠履,倩米元晖

莆晴

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
莆,来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》,原文:文星今直正莆中,去覓掀天無底浪

研椒

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
研椒,来源于徐九臯的《唐诗》《送部四镇人往单于别知故》,原文:添醋酸綿齒,研椒辣木腮

晓鹭

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晓鹭,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

繁蔷

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
繁,来源于郭祥正的《宋诗》《予家小山四首 月》,原文:噪鵲繁聲合,寒蟬舊吹飄

笺洛

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
笺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 任诗》,原文:犹想襞笺容与

凝希

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
凝,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:當年凝間氣,此際毓元台

蕾涟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蕾,来源于陈渊的《宋诗》《看论语四首 其三》,原文:粉紅蓓蕾弗禁吹,盡拾鮮英綴舊枝

旎夷

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旎,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

暄静

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
暄,来源于钱起的《唐诗》《避暑纳凉》,原文:暮春漸暄燠,華構肅朝凉

冉茗

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
冉,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其三》,原文:中間復何有,冉冉孤竹生

旬诺

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旬,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:火銷灰復死,疎棄已經旬

泱郄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:少焉月出流寒光,但見山蒼蒼兮江泱泱

松真

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
松真,来源于孟浩然的《唐诗》《清明即事》,原文:孤竹赤松真我友,姚黄魏紫非吾契

杉冉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
杉,来源于范成大的《宋诗》《次韵赵正之同年客中 其一》,原文:杉松蒼翠奪,禽鳥語聲吞

蒂槐

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
蒂,来源于王安石的《宋诗》《杂咏五首 其五》,原文:花緣根蒂豈所托,顔色亦非花可爲

望青

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
望青,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》,原文:從今日望青雲色,寄遠時傳白雪吟

澄琅

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
澄,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟改提举鸿禧一首》,原文:才傾一盞碧澄澄,自是山妻手法成

澎虢

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
澎,来源于晁冲之的《宋诗》《寄江子之》,原文:忽地晴天霹靂聲,禹門三級浪滂澎

戚蕙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
戚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:丧,与其易也,宁戚

津荷

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
津,来源于汪应晦的《宋诗》《次韵武侯庙》,原文:津亭共起憂時嘆,重記津亭淚滿巾

庭熙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
庭,来源于范成大的《宋诗》《题立雪图》,原文:外睦九族,內光一庭

珐筝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其二》,原文:是处风筝,满城昼锦,儿郎俊伟

纾浠

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

楹汉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
楹,来源于韩淲的《宋诗》《用处晦韵送蕲州赵教授有怀寺簿王圣俞丈》,原文:直不爲楹圜不輪,斧斤亦復赦渠薪

临莱

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
临,来源于杨备的《宋诗》《句 其二》,原文:层栏飞栋,压孤城临瞰,并吞空阔

惜莲

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
惜莲,来源于李淛的《宋诗》《普熏院》,原文:涂香莫惜莲承步

纪珉

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:九月,纪裂繻来逆女,卿为君逆也

嫣漫

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
嫣,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:夫君之遊兮,嫣荷爲之笑迎

芍瑭

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芍,来源于何彦国的《宋诗》《大蓬山天宝碑》,原文:雨後荼䕷將結局,風前芍藥正催粧

椿琀

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
椿,来源于吕本中的《宋诗》《句 其六》,原文:爲莊椿壽稱觴近,訪武夷仙卜日賒

卿洌

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
卿,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:顏顓、顏須,並真卿族姪

瑹珑

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于文同的《宋诗》《太博孙公游火井因寄》,原文:淹润惯熟,玲珑剔透,软款温柔

祈葆

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
祈,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:倉皇見夢祈,修門極悲叫

榭涟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
榭,来源于孙松寿的《宋诗》《赋蘧仙观古楠》,原文:民心方喜稻禾熟,秋色不關臺榭隳

琯易

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琯,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其一》,原文:願於堯琯中,奏盡鬱抑謠

烊纶

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

普崎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
普,来源于贺铸的《宋词》《夜游宫》,原文:普慈寺後千竿竹,醉裏曾看碧玉椽

樗永

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
樗,来源于韦铿的《唐诗》《嘲邵景萧嵩》,原文:西秦公子樗名里,南楚真仙漆種園

岐僖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
岐,来源于许棠的《唐诗》《送友人归江南》,原文:此际方岐嶷

阑昶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
阑,来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》,原文:野棠梨雨泪阑干

妍峨

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
妍,来源于俞桂的《宋诗》《提干渔溪》,原文:閒花淡心事,不作春風妍

皙茉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
皙,来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》,原文:容儀苦白皙,度橋鳴橐駝

境霏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
境,来源于黄昭的《宋诗》《剑池》,原文:水駛舟何蹇,人危境故閑

阔珊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
阔,来源于张耒的《宋诗》《和上维道祈雨有应》,原文:村里有大叶桑,阔角牛,每年家田蚕百倍收

涔徵

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《送郑无欲改官知合江县二首 其一》,原文:悠悠次楚鄉,楚口下涔陽

烽淮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
烽,来源于陈著的《宋诗》《小学识媿 其一》,原文:拋江春浪靜,傳柝夜烽收

柔良

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
柔,来源于钱起的《唐诗》《送唐别驾赴郢州》,原文:誰念滄江上,風柔採白蘋

霓橙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
霓,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:岩峭嶺稠疊,高高入雲霓

境倾

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
境,来源于释祖可的《宋诗》《次吴伯江所藏文湖州山水韵》,原文:耀若花前境,清如物外身

沧壬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
沧,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:银槐翠柏洞天开,击法鼓雷动沧瀛海

晴淑

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晴淑,来源于唐庚的《宋诗》《石漕生日》,原文:正永日、初长晴淑

楦虔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

容洛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
容洛,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其二》,原文:灑落濂溪句,從容洛社篇

蔚棂

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蔚,来源于李宾的《唐诗》《登巴陵开元寺西阁赠衡岳僧方外》,原文:蔚然蒼石底,有此紫玉釵

芾静

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
芾,来源于陈天麟的《宋诗》《席上和统制傅公韵》,原文:庭戶令無譁,晝閒棠蔽芾

岭桐

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
岭,来源于梁文奎的《宋诗》《题增城进士单有明清白传家卷》,原文:一点春风,消息岭头寄

淳研

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淳,来源于蔡沈的《宋诗》《句 其二》,原文:區分群象布淳化,囊括二儀懷至仁

箩湫

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

玢勖

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

馠潜

拼音五行释意
hān芳香。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:吾此獨何爲,飛潜樂能饗

时漳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
时,来源于杨万里的《宋诗》《又跋简斋与夫人帖》,原文:无复奉君时

境棠

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
境,来源于黄庶的《宋诗》《家僮来持双井芽数数饮之辄成诗以示同舍》,原文:觸境遇緣,單重交拆

晓未

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晓未,来源于张籍的《唐诗》《新桃行》,原文:霁霭迷空晓未收

闻炀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
闻,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:户外有二屦,言闻则入,言不闻则不入

朔檬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
朔,来源于吴则礼的《宋诗》《再用前韵》,原文:春煙滋蒼髯,朔雪被羽衣

旌晷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旌,来源于钱起的《唐诗》《送宋征君让官还山》,原文:斜日當軒蓋,高風卷斾旌

菀绍

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
菀,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:連月心胸成菀結,通宵一雨爲醫治

召璋

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
召,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:憶承昨歲致書召,遂入江城同一笑

燃瑶

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《日用四首 其二》,原文:萬縷水沈燃寶鴨,千鍾醽醁酌金船

醇玟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
醇,来源于刘子翬的《宋诗》《种菜》,原文:閣鈴晝常寂,齋釀寒更醇

旨琲

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旨,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:慰安皆喻旨,忠信自無瑕

棠飐

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
棠,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 烟寺晚钟》,原文:海棠红未破

奥铮

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《拜严方范祠》,原文:(旦)有甚的真情深奥

琬麟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琬,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚与沈十七舍人期游樊川不至》,原文:勳庸留琬琰,形像付丹青

璨蔷

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璨,来源于王翊龙的《宋诗》《谢王绣使同二教举充讲宾》,原文:山頭石齒夜璨璨,疑是太古之雪吹不收

袁岭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
袁,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:胡廣補闕,袁安倚賴

淑妍

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淑,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:淑性自天與,少小傳令嘉

惜茉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
惜,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:紂虐與堯仁,可惜皆朽腐

萃嶛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
liáo高。
国学点评
萃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民,为天下逋逃主,萃渊薮

纯烯

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司士又升鱼、腊,鱼十有五而鼎,腊一纯而鼎,腊用麋

樱媪

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
樱,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵成二首一以谢宪使和章一以述怀 其二》,原文:雪中把酒,美人频为,浅破樱桃颗

蓬燿

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蓬,来源于释居简的《宋诗》《破山夜集》,原文:望仙隐、蓬莱小

箐旬

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

焓藻

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其一》,原文:緬懷草堂雲,春風動芹藻

棂淅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

袤理

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
袤,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:度其廣袤築屠蘇,鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

莘辰

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《暮春四首 其三》,原文:放翁真箇是村翁,釣渭耕莘事不同

汐冶

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
汐,来源于刘挚的《宋诗》《寄颍州顾子敦》,原文:樓閣崢嶸古壘門,日隨潮汐謹晨昏

莞音

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莞,来源于宋祁的《宋词》《失调名》,原文:莞爾當棄投,毋留重吾過

郄炫

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十四、十有二月乙丑,季孙行父及晋郄州盟于扈

普静

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
普,来源于杨廷玉的《唐诗》《回波词》,原文:惟有今宵,皓彩皆同普

月旨

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
月,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:稻熟苦淫雨,九月盡十月

伊蘅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
伊,来源于严粲的《宋诗》《闲居》,原文:此恨凭谁说与伊

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