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姓常男鸡宝宝起名大全

梁曼砚作者:梁曼砚2022-02-24 15:06:10

常是我国排名第94位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

姓常男鸡宝宝起名大全

自晨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
自晨,来源于文同的《宋诗》《墅居》,原文:禽鳴知欲曙,野客自晨興

绡忻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绡,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:红绡皱,眉黛愁,明艳信清秋

焘欢

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

枫松

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《晚云酿雨二首 其二》,原文:两行诗写不尽丹枫恨,一封书空盼杀青鸾信

樨蕴

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

伦源

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:见事鬼神之道焉,见君臣之义焉,见父子之伦焉,见贵贱之等焉,见亲疏之杀焉,见爵赏之施焉,见夫妇之别焉,见政事之均焉,见长幼之序焉,见上下之际焉

蓁羲

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其五》,原文:當時壯麗爲一空,每對荆蓁頻歎息

境纬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
境,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其一》,原文:順境成人少,天初不是慳

凰纤

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
凰,来源于曹勋的《宋诗》《和曾谹父见寄二首 其二》,原文:羅屏繡幕圍寒玉,帳裏吹笙學鳳凰

凌暄

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凌,来源于杨万里的《宋诗》《憩冷水村道傍榴花初开》,原文:凌望断音尘绝

沧橙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
沧,来源于苏轼的《宋诗》《戏作鮰鱼一绝》,原文:规摹妙处,胸次纳纳几沧瀛

楠潇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

普阮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
普,来源于韩淲的《宋诗》《乘雨寻梅》,原文:林泉草木盡含裹,是則名爲普光明

荏恬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
荏,来源于林同的《宋诗》《申生》,原文:朱顔荏苒變黎黑,走遍天涯常是客

徽岿

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
徽,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・滚绣球》,原文:徽音千載後,不數衛夫人

瞳薇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瞳,来源于陈傅良的《宋诗》《送潘德久之官建康》,原文:赤髭病客煙瘴面,漆瞳道人冰雪容

辑棕

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:思辑用光,弓矢斯张

艾娆

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
艾,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其三》,原文:何堪混蕭艾,自合比蘭蓀

杉暖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
杉,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 八》,原文:峭石七星杉,凌雲勢森聳

佳英

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
佳英,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三五》,原文:東籬粲佳英,依約圓錢帖

凡冽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
凡,来源于姚合的《唐诗》《夏夜》,原文:塵凡不可料,亦復居其間

煦休

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
煦,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五一》,原文:和煦

境晳

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
境,来源于杨万里的《宋诗》《烧香》,原文:任官當此境,更莫夢天台

楹崔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楹,来源于洪适的《宋诗》《隆庭竹至四绝句 其一》,原文:青山拱簷楹,淥水鑒毛髪

泉帧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
泉,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其三》,原文:石上泉流泉上石,泉之寒冽石堅貞

希宛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
希,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其一○》,原文:進効無横草,希仁等棄官

荑皋

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:雜英綴初紅,宿荑吐新碧

初旬

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
初旬,来源于释德洪的《宋诗》《宣和五年四月十二日余馆湘阴之兴化徐质夫自土山来一昔夜语甚颠倒且日前尝梦见东坡今复见子何清事相联耶吾所居有亭名闲美尝有白燕巢梁间屡见鹤翔舞于层霄嘱予为诗纪其事质夫大梁人贤而有文佳公子也》,原文:摧藏睢盱以自佚,季冬初旬日協吉

昉晨

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

椿析

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
椿,来源于方信孺的《宋诗》《凤皇台》,原文:和那瑶草为邻,灵椿共茂,丹桂同芳

闳涔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

蒂京

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蒂,来源于王之望的《宋诗》《吕叔恭运使和题皇华馆诗复次韵》,原文:同心凈植真奇種,聯蒂騰芳以瑞名

才彤

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
才,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:才良魚遇水,奸墨雀逢鸇

澄燏

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
火光貌。
国学点评
澄,来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:草靜多翻燕,波澄乍露魚

芊中

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芊,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:罷吟鸚鵡草芊芊,又泛鴛鴦水上天

艾存

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
艾,来源于王炎的《宋诗》《过浯溪读中兴碑》,原文:若有盈妾艾,榴花勿並持

敦滦

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:17 如覆敦者敦丘

焓犹

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于陈郁的《宋诗》《得狸奴》,原文:深夜雨、紫英犹傲霜华

愿淖

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
愿,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一○》,原文:(普唱)你道是愿听纶音,愿闻圣谕,有甚难知

洵磐

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

净洛

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
净,来源于元稹的《唐诗》《寄庾敬休》,原文:(净)官人家居何处

芃璐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芃,来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》,原文:西疇想見芃芃矣,且問今年早熟不

蕾枝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蕾枝,来源于杜牧的《唐诗》《鹭鸶》,原文:也知別有風光主,花蕾枝枝似去年

绘史

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

韵茗

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韵,来源于裘万顷的《宋诗》《竹斋述事》,原文:惟有此君無俗韵,至今風味屬諸孫

曜秋

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
曜秋,来源于李彭的《宋诗》《度章水道中戏用城字韵呈驹甫师川》,原文:夜月蘭宮無宿曜,秋霜蓮幕有春風

爕仟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

茂缃

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
茂,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其一》,原文:茂氣遍春逵,結客並游軫

闲栗

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
闲,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 绿毛龟》,原文:琵琶闲抱

溯椒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
溯,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

晣烊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

仲檀

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
仲,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四二》,原文:飛霜聯伯仲,叫月應壎箎

嵇爀

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嵇,来源于韦应物的《唐诗》《同韩郎中闲庭南望秋景》,原文:竹林嵇阮雖名勝,要是淵明最可人

蔷柯

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蔷,来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》,原文:粉郎香润,清洒蔷薇

涛欢

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
涛,来源于曾季貍的《宋诗》《憩雷公山》,原文:回首百年歌舞地,胥涛点点孤臣血

潜禺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
潜,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:三月,晋侯潜会秦伯于王城

烊霈

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

旌昊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旌,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其四》,原文:春色拥旌麾

璋沛

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璋,来源于释智圆的《宋诗》《寄蜀川王道士》,原文:首本、辛本、川本皆據任半塘先生與王小盾同志合編《隋唐五代燕樂雜言歌辭集》〖稿本〗轉引,京本則轉引自張璋、黃畬編《全唐五代詞》

煦鸯

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
煦,来源于祖无择的《宋诗》《途次金陵逢同年沈五判官》,原文:真宰無私嫗煦同,洛花何事占全功

荷佶

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荷,来源于释道璨的《宋诗》《题善住阁》,原文:晨興荷鉏出,日入荷鉏還

戚晤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
戚,来源于释云岫的《宋诗》《寄昌化治平和尚》,原文:獨憐兒戲心猶在,更向詩筒較戚疎

笠霁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
笠,来源于韩淲的《宋诗》《过吴市》,原文:一笠一蓑衣,空江雨雪霏

茉亦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茉,来源于张碧山的《元曲》《清江引・见了也泪淹衫袖湿,这的是傍州例。黄金少甚藏,白酒须当醉,》,原文:水晶簾掛小池亭,茉莉花香酒易醒

焱芈

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
焱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:海門當劍立,洋嶼焱鵬騫

霖旌

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霖,来源于吴光的《宋诗》《句 其八》,原文:日出乾坤靜,陰霖革累旬

鑫澜

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

葭帧

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
葭,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【传】十三年春,齐侯、卫侯次于垂葭,实狊阜氏

渌遥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渌,来源于翁彦国的《宋诗》《西巖寺》,原文:何時獲瀛渌,更可調陽春

谐沐

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谐,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》,原文:今夜和谐,犹自疑猜

姬蔷

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
姬,来源于姚合的《唐诗》《陕下厉玄侍御宅五题 吟诗岛》,原文:當時不有樊姬問,令尹何由進叔敖

旨榆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《园中赏梅二首 其二》,原文:助酌有枯魚,佐餐兼旨蓄

寒飐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
寒飐,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:梅花寒飐书窗月,一味漂阳酸

烊迪

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

蘅缘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蘅,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷晚饮》,原文:蘅皋誰駐馬,羅襪自生塵

玺圣

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

梓喻

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
梓,来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》,原文:蒼山松梓暮,弔鶴去翩翻

谧岐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

旒炫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旒,来源于顾况的《唐诗》《访邱员外丹(题拟)》,原文:聊奉雙親小行樂,即持荷橐侍宸旒

缃棹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

蕾旨

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蕾,来源于张镃的《宋诗》《回至泰阳村得家信二首 其二》,原文:高高樹裏鞦韆月,獵獵牆頭蓓蕾風

域燏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
火光貌。
国学点评
域,来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》,原文:相期入聖域,舍子誰當優

昃辽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昃,来源于契此的《唐诗》《偈 十四》,原文:攀條弄潺湲,坐送春暉昃

暄骥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
暄,来源于崔颢的《唐诗》《晚入汴水》,原文:景暄林氣深,雨罷寒塘淥

匠帧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
匠,来源于王洋的《宋诗》《和李商隐赋红梅 其二》,原文:巧匠旁觀應縮手,明珠所得已盈衿

玢园

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

媖棋

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

奂栾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

鹄宓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人子者,以为子鹄

徵旬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
徵,来源于綦崇礼的《宋诗》《重拟自赋一首呈德升尚书》,原文:遙知興未足,即被詔徵還

恤纾

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
恤,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:六五,悔亡,失得,勿恤

淑理

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淑,来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》,原文:朝野歡娛氣清淑,宫中聖人親授籙

予昙

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
予,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其五》,原文:坐客憫予憂,粲然啟玉齒

隆莞

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
隆,来源于于石的《宋诗》《次韵赵子玉书怀》,原文:陳茲量幣,百貨是隆

篌润

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
篌,来源于释正觉的《宋诗》《海上人知浴求颂》,原文:除却高山與流水,琵琶箜篌俱逕庭

昃瑭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昃,来源于宋神宗的《宋诗》《赐太师文彦博》,原文:與客窺園春未華,也須日昃始迴車

蒲芝

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蒲,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十八》,原文:散下渚田中,隱見菰蒲裏

域伽

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
域伽,来源于黄干的《宋诗》《会南禅游邹氏园和知丞韵》,原文:知見普薰金斗域,伽陀語別霅溪瀕

蔻麟

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蔻,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:香梢豆蔻,红轻犹怕春寒

零奂

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
零,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:兩淮先齮齕,四海漸凋零

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