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好听女宝宝起名字

王炅作者:王炅2022-02-24 13:33:10

好听女宝宝起名字

藻璇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
藻,来源于黄庭坚的《宋诗》《登南禅寺怀裴仲谋》,原文:待侶臨書幌,尋泥傍藻池

壹旨

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
壹,来源于林希逸的《宋诗》《至朔同日》,原文:趙壹鄉黨擯,陳登湖海豪

琅姬

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
琅,来源于梅尧臣的《宋诗》《正阳驿舍梦郑并州寄书开之即三山图也》,原文:清歌憐落落,髙論接琅琅

銮廷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
銮,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其一》,原文:自合侍金銮

律笙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
律,来源于杜安世的《宋词》《踏莎行》,原文:心證紅蓮喻,跡羈青眼律

知殷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
知殷,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明十首 其四》,原文:誰云丞相知殷侑,漫費君王遣所忠

黛珞

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
黛,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:眉黛敛,泪珠凝

烯莲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:休道是刘、刘、刘千的这和尚,便是那释迦如来,被这厮恼下莲台

予沫

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
予,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:子曰:“回也视予犹父也,予不得视犹子也

鸯婉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鸯,来源于刘克庄的《宋诗》《挽表叔赵君任安抚二首 其二》,原文:车马<门便>阗,赛一火鸳鸯社

琬杏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琬,来源于戴复古的《宋诗》《见山居可喜》,原文:雙鳬暫假王喬力,百里空淹蔣琬才

翙慕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

朴益

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
朴,来源于释遵式的《宋诗》《隋观法师塔》,原文:憶昔抱朴翁,煉液棲高丘

淄帧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》,原文:瓦精决舌休皮相,曾見淄州古佛来

辰渝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
辰,来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其七》,原文:操弦調六氣,揮翰動三辰

识羿

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
识,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:愿径逝而未得兮,魂识路之营营

恬晶

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
恬,来源于李峤的《唐诗》《侍宴桃花园咏花应制》,原文:恬死百憂盡,苟生萬慮滋

旎勰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

尔淮

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔交修予,罔予弃,予惟克迈乃训

镜宓

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
镜,来源于李中的《唐诗》《和毘陵尉曹昭用见寄》,原文:念青衫荷叶,嫁衣尚在,青铜菱影,破镜犹遗

颍蓓

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
颍,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:当颍尾湖头,绿波彩笔,相伴老坡健

娥年

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
娥,来源于王曙的《宋诗》《答子》,原文:祝娥之來下兮,慰我士民于終古

楣蕋

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
楣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

鸥缥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鸥,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:便明朝、苍鸥白鹭,北山南浦

笛暖

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
笛,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:只恐邻笛起,化作玉尘飞

贞昃

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
贞,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其一》,原文:贞元朝士已无多,但暮烟衰草

逵蓓

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
逵,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其二》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

瑜德

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑜德,来源于王奕的《宋诗》《护驾泉》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

茵素

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
茵,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:宫中門户如蓮房,錦茵繡幕春風香

良蔚

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
良,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其四》,原文:弃职休官,张良范蠡

璞页

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璞,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》,原文:南方潛璞出寒溪,沉沉紫蔚凝堅姿

禾颜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禾,来源于韦应物的《唐诗》《与友生野饮效陶体》,原文:肯堂斯室就,不稼曷禾收

旆绰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
旆,来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其三》,原文:紅旆朝天綵色新,主人心在五湖春

缤砚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

肖洌

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
肖,来源于王质的《宋诗》《物幻诗》,原文:不肖孫,愚且癡

漾琯

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
漾,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉挂好風橫飲簟,翠漪明月漾吟船

盛霖

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
盛,来源于仇远的《宋诗》《除夜新居 其一》,原文:俎豆有馥,齊盛絜豐

珐蘅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》,原文:與茶作經花作譜,銓次蘅若蘭蓀蘺

州淳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
州,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其一》,原文:小舟夜宿越州城

浠亚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

梦洌

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
梦,来源于欧良的《宋诗》《句 其一》,原文:梦境

奥渝

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

韶茯

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
韶,来源于冯山的《宋诗》《李待制寄僧诗有歇定之语兼闻有岷峨之游因作诗以寄之二首 其二》,原文:惆悵簫韶遠,不見鳳來儀

霏泊

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
霏,来源于王湾的《唐诗》《丽正殿赐宴同勒天前烟年四韵应制》,原文:簾外西風黃葉落,池閣,隱莎蛩叫雨霏霏

迪曼

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

蘅旆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蘅,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其四》,原文:蘅茝不時與,芬榮奈汝何

含阑

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
含,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 吴》,原文:含和寄蕭散,選勝窮登躡

沛郇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
沛,来源于释宗演的《宋诗》《示法震头陀》,原文:一雨中夜來,漢兵起豐沛

琀漓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《桂枝香》,原文:淋漓醉墨灑屏間,逃暑祇園闖一斑

识朝

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
识朝,来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》,原文:有谁识、朝来清气

芃蕊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

梧与

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
梧,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:蘭滫沓慈祥,筠梧肆諧適

蕾孝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蕾,来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》,原文:寒梢方蓓蕾,瘦影已精神

飖秭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

绰舸

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绰,来源于韩淲的《宋诗》《宿广教寺》,原文:绰约群芳里,阳和意,偏向一枝浓

亘轼

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亘,来源于释了元的《宋诗》《句 其一》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

园柃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
园,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《缠枝花》,原文:待葺个、园儿名佚老

澎睿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其一》,原文:風濤澎湃中,竟濟師德舟

畚瑗

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
畚,来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》,原文:榛莽一芟去,畚鍤能悅隨

臻蓬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
臻,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》,原文:雲臻川谷暝,雨來林景清

昼匠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/深衣》,原文:问何如清昼,倚藤凭棐

奘漳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

栎燮

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

旖如

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
旖,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

琳忆

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
琳,来源于韦骧的《宋诗》《田叔》,原文:琳宇邃深靈迹在,仙壇牢落杏花空

宜烟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
宜烟,来源于林景熙的《宋诗》《溪行》,原文:可更相宜,烟笼修竹,月在寒溪

瞳颍

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瞳,来源于吴则礼的《宋诗》《劝耕神堂快活林》,原文:難策材駑攀逸武,相期親壽轉方瞳

蒲南

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
蒲南,来源于释斯植的《宋诗》《山行》,原文:空山值端午,采蒲南澗濱

悦遥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
悦,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:彤闱共悦,天颜有喜,看寿觞亲劝

誉奘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
誉,来源于李白的《唐诗》《访戴天山道士不遇》,原文:英躔,名誉早,青箱传学,黄绢摛辞

惜寓

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
惜,来源于柳浑的《唐诗》《牡丹》,原文:莫惜醉中归

芍娥

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
芍,来源于范成大的《宋诗》《题黄居采雀竹图二首 其一》,原文:四畦芍藥間葱花,五月春風便有涯

婵翎

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
婵,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:望罘明月,初圆此夕,应共婵娟茂苑

睿镌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
睿,来源于许及之的《宋诗》《太上皇帝合春帖子 其一》,原文:聖謨天地久,睿藻日星垂

篌颍

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
篌,来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,誰記山南秉燭遊

页奥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

竺箪

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
竺,来源于孙觌的《宋诗》《题灵巖五至堂》,原文:除竺乾学,得无念,得无名

轼浅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

涔谨

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
涔,来源于阎朝隐的《唐诗》《明月歌》,原文:六月塵埃閒,頭爲涔涔痛

廷觅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
廷觅,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其六》,原文:安石岂无同乐意,玄真不是朝廷觅

越恣

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
越,来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》,原文:道着呵越不理

曼槐

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
曼,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:俚歌聲靡曼,秫酒味溫醇

敏繁

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
敏,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿二首 其二》,原文:性不疏通,機不捷敏

岚笛

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
岚,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

媪竹

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
媪,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:更与庞公庞媪寿

普勖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
普,来源于王建的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:以此三昧力,普施於一切

宛蔻

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
宛,来源于张守的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:笙磬聞何處,淒鏘宛在東

钰韵

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于方回的《宋诗》《追次郡君至节韵》,原文:每日風清生竹韵,有時雨過沸灘聲

廷绍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
廷,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:殊恩擢樞廷,愧乏涓埃補

崇薏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
崇,来源于陈杰的《宋诗》《题王氏先垅寿松亭》,原文:禁直圖書近,龎恩屏翰崇

榭萱

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
榭,来源于魏知古的《唐诗》《玄元观寻李先生不遇》,原文:花下簾櫳閒訟牒,柳邊亭榭見旌旄

裕鹭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
裕,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:裕陵錫序尊,惟恐書易淪

昭零

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昭,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:天道本昭昭,彼巧竟何益

滇飐

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

旆缃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
旆,来源于舒亶的《宋词》《木兰花》,原文:三月西城淑景多,羽林旌旆擁鳴珂

彦媪

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
彦,来源于宋祁的《宋诗》《林缺》,原文:屈指在廷彦,如公實罕儔

琰桑

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琰,来源于司马光的《宋诗》《夏日西斋书事》,原文:絲綸甫幸來中禁,琬琰俄欣奏上方

礴尔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
礴,来源于崔涂的《唐诗》《江上怀翠微寺空上人》,原文:風義磅礴,筆鋒嶮怪

渭琥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渭,来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》,原文:愿归隐闽山,来临渭水,葺个云巢

其阮

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
其,来源于李洪的《宋诗》《秋晚闲咏》,原文:凶人凶其吉,吉人吉其凶

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