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2022年鼠宝宝起名宜忌用字

吕虢乔作者:吕虢乔2022-02-25 05:45:10

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

2022年鼠宝宝起名宜忌用字

盂圆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
盂,来源于释咸杰的《宋诗》《送雪峰化主》,原文:皮袋假於溪畔女,衣盂付與嶺南能

遒彦

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
遒,来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其四》,原文:陣馬勢遒勇,圖繪出纖穠

桢影

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

本淅

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
本,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:入他國,我即論爲(辛本、川本作「其」)賓

莱罡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
莱,来源于文同的《宋诗》《蒲生钟馗》,原文:记插宫花,扶醉蓬莱殿

蓬湫

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蓬,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其一》,原文:蓬户身闲

芨橙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

藻朝

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
藻,来源于赵鼎的《宋诗》《大雪连日不已》,原文:金坡振詞筆,品藻不勝言

昙常

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

葆遥

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
葆,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:逾春秀葽葽,修翠摇旌葆

觅芍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
觅,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其二》,原文:可便去寻一个宿头,觅一碗浆水饭润咱喉

芃赓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:芃芃秋麥盛,苒苒夏條垂

染钗

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
染,来源于曹勋的《宋诗》《效寒山体 其二》,原文:波静明如染,山光翠欲流

晖樟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晖,来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》,原文:一样绿阴庭院、锁斜晖

惟楹

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
惟,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:琥以象象,神惟饗德

团笠

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
团,来源于韩淲的《宋诗》《晁十哥旧居新辟种竹》,原文:洗耳时听三弄、等团圆

绎晖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:49 绎释,生也

清肖

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
清,来源于吕巖的《唐诗》《秘诀歌》,原文:湛泉泉水鏡樣明,清溪溪水玉似清

桦旆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

槿韶

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
槿,来源于王令的《宋诗》《秋怀》,原文:槿花時態甘相失,金玉交情喜獨親

纲勖

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纲,来源于陈与义的《宋诗》《余识景纯家弟出其诗见示喜其同臭味也辄用大成黄字韵赋八句赠之》,原文:漫天纲措备的真,陷入坑埋没的准

辕寓

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈成,归辕涛涂

芮芹

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芮,来源于岑参的《唐诗》《送陶铣弃举荆南觐省》,原文:石田虞芮接,種樹白雲陰

缤堇

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

秸择

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
秸,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

蕙恒

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蕙,来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其二》,原文:榮生蘭蕙草,春入鳳皇樓

萃阔

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
萃,来源于刘兼的《唐诗》《登郡楼书怀 三》,原文:修齡踰八袠,五福萃諸身

益葵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
益,来源于王之道的《宋诗》《道上杂花盛开》,原文:取友須三益,論文笑五窮

楹禄

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
楹,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:周欄十二折,飛鸞結丹楹

昊梦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
昊,来源于苏轼的《宋诗》《鼠须笔》,原文:適來巖桂花尤好,亂綴黄英向青昊

恬寒

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
恬,来源于杨泽民的《宋词》《忆旧游》,原文:即今江表尚恬熙,忘却前迴飲馬時

芨蓓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

茂渤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
茂,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七一》,原文:争似群贤,茂林修竹兰亭

什萧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
什,来源于章甫的《宋诗》《秋晓 其二》,原文:不知切脚什麽字,寫不成兮呼不成

荣崔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
荣,来源于孙应时的《宋诗》《黄巖郑瀛子仙弱冠入太学五上书论时事以直闻于时老犹不衰客游海陵馆于余一月乃去作诗送之郑方谋少官田故有章末之戏》,原文:荣华朝露晞

稽辑

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
稽,来源于韩维的《宋诗》《夫人阁四首 其三》,原文:焚沃覬有遭,稽首悲涕泣

缘勤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:眷蓬莱、宿缘一纪,竟须公出

燮茸

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
燮,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:便做有位列三台,也须要燮理阴阳,调和鼎鼐

兴蕊

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
兴,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其一》,原文:强呼斗酒,发兴特上最高楼

术唯

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
术,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

维玫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
维,来源于李乂的《唐诗》《享龙池乐第八章》,原文:病维摩

渭权

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
渭,来源于刘敞的《宋诗》《忆和》,原文:渭川十頃青,上谷千竈墨

箩茉

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

宁徵

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
宁,来源于强至的《宋诗》《泛湖有作》,原文:極星安正宁,列宿儷羣僚

绰忱

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
绰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】九年春,齐侯使公孟绰辞师于吴

娄圭

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:一、二十有二年,春,公伐邾娄,取须朐

琅樗

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琅,来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》,原文:過我不憚勞,琳琅照柴荆

栎乘

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

悦茵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
悦,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:人民悦,祉福正绵绵

汉蕋

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
汉,来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》,原文:(正旦云)呆汉

杉庭

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
杉,来源于王安石的《宋诗》《燕》,原文:籃輿上峻嶺,幢節望杉檜

垣瞻

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
垣,来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其一》,原文:紫垣之東藩,群宇合四翼

汉蕙

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
汉,来源于徐铉的《宋诗》《应制赏花》,原文:却不见母死王陵归汉朝

苒茶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
苒,来源于修睦的《唐诗》《岳阳对柳》,原文:苒苒年華催我老,酣酣春意得人迷

缔奕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

苓萝

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
苓,来源于寇准的《宋诗》《留题郡楼》,原文:栽松初不爲茯苓,自要禪關門徑深

桥姝

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
桥,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:要觅琼浆玉饮,隔墙便是蓝桥

霄樱

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
霄,来源于林同的《宋诗》《江泌》,原文:濯景遊霄極,乘雲返帝鄉

帧泱

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

笙维

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
笙,来源于郭祥正的《宋诗》《置酒寿阳楼呈主公龙图二首 其一》,原文:交親致桮酒,僮僕解笙歌

治楦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
治,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》,原文:出師功自著,治國志誰銘

与墨

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
与,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其二》,原文:非与是,忘今昨

永彰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
永,来源于黄顺之的《宋诗》《听悟师弹招隠》,原文:昼永闲鸳绣

决棂

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
决,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其二》,原文:玉壺曉傾春水决,銀槽夜滴秋雨疏

萃庄

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
萃,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 书楼晴望》,原文:詩禮終誰及,賢良萃一門

梁寒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
梁寒,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮秋迁客增思寄京华》,原文:奔流潄庭下,比竹梁寒渠

傅萱

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
傅,来源于宋真宗的《宋诗》《赐杨亿判秘监》,原文:蜀江新錦濯朝陽,楚國纖腰傅薄粧

芊旨

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芊,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○二》,原文:亙天弦管須頻會,日暖花開草更芊

瓷椰

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瓷,来源于喻凫的《唐诗》《夏日题岫禅师房》,原文:枳花茶似雪,留客共湘瓷

桠言

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

缨旭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缨,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:四坐簪缨,共比松筠老

樨覃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

同朝

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
同朝,来源于郑刚中的《宋诗》《九日》,原文:同朝叨奬予,侍坐得周旋

晟影

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

松晟

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
松,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》,原文:闲行问松菊

蕖渲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《岁晚六首 其三》,原文:紅蕖映日真花藏,碧水涵天瑩玉壺

易经

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
易经,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三一》,原文:古圣传留周易经,有几人能穷究的精

蓓涟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂參差開

言楠

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
言,来源于谢翱的《宋诗》《野望》,原文:谩千言百句

竺莱

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
竺,来源于贯休的《唐诗》《读吴越春秋》,原文:中竺看來,有些短處,不說也好

松箐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《梦方孚若二首 其二》,原文:小松風颼颼,長松風冽冽

烨枫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

耘樗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
耘,来源于刘筠的《宋诗》《泪二首 其一》,原文:身解耕耘妾能織,歲晏飢寒免相逼

莆瑾

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
莆,来源于王十朋的《宋诗》《古峯驿小饮》,原文:慶河一派莆陽水,長繞壺山滾滾流

析昊

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
析,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:退食求凋弊,吹毛析滯寃

境瑹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
境,来源于释了惠的《宋诗》《山行赞》,原文:茲地足靈境,他年終結宇

理裕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
理,来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其二》,原文:還源去,依理莫隨情

域纮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
域,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・调笑令》,原文:漢已無策唐效之,公主淪棄豺狼域

茹飖

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
茹,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一○六》,原文:潄泉茹紫芝,揮手謝世人

诣艺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

胧礼

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
胧,来源于杜耒的《宋诗》《重游禅林寺》,原文:归来沉醉月朦胧,觉花气、满襟犹润

萄荟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
萄,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方》,原文:葡萄得凉州,所求輒復効

逸蕋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
逸,来源于曾几的《宋诗》《寒食日诵老杜示宗文宗武诗寄二子》,原文:南渡更衰亂,諸賢困逸遺

胭识

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
胭,来源于韩琦的《宋诗》《题嘉州嘉望亭》,原文:三千宮女胭脂面,幾箇春來無淚痕

瑗杨

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

葆箴

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 暴书》,原文:森然葆羽欹,隠若虬龍墜

朝汐

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
朝,来源于徐彦伯的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:山色東西多少,朝朝幾度雲遮

墨羿

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
墨羿,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:” 孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙 射变其彀率

萱洵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
萱,来源于刘焘的《宋诗》《题召伯埭斗野亭》,原文:北堂萱獨雁行疎,旅夢通宵只敝廬

桥经

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桥,来源于赵济的《宋诗》《夜警》,原文:别後有谁来,雪压小桥无路

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