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免费男宝宝缺金起名

张良朝作者:张良朝2022-03-01 05:27:10

免费男宝宝缺金起名

仁恒

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
仁恒,来源于释普巖的《宋诗》《百丈大师赞》,原文:不仁恒自遠,爲政復何先

奥韧

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奥,来源于方回的《宋诗》《续苦雨行二首 其一》,原文:五言有奥境,此段得箋詁

瑗旬

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑗,来源于白居易的《唐诗》《戏题新栽蔷薇》,原文:化道喜經蘧瑗歲,遇文應動太公心

书栾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:狩不书,此何以书

睿燃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
睿,来源于张籍的《唐诗》《寄虔州韩使君》,原文:宸遊鋪令典,睿思起芳年

彬琛

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彬,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:班行容濟濟,文質道彬彬

樨些

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

崇皤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:子张问崇德辨惑

钊晏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

晠峻

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:歲月催行李,雲霄入峻躔

玺孜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

韫谆

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

钲芈

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

新仲

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
新仲,来源于施肩吾的《唐诗》《赠莎地道士》,原文:冉冉流年年曆新,仲春春日未盈旬

真燝

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
真,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一七》,原文:把棚的莽壮真牛

铮寅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

睿荣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
睿,来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》,原文:億載延長資睿算,萬區康樂遇昌期

烟初

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
烟初,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其五》,原文:微雨初收,微烟初散,微风初过,却正是再休题淡妆浓抹

幻专

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
幻,来源于赵崇㻱的《宋诗》《丛桂轩 嫩红》,原文:堂堂幻智翁,爲宋鉅魔孽

晨笃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晨,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其一》,原文:朝食有麥饘,晨起有布衣

汶佐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
汶,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其七》,原文:知君少得意,汶上掩柴扉

矗浦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
矗,来源于苏轼的《宋诗》《赠昙秀》,原文:蒼峭矗寒空,落日明影翠

棂新

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

稷正

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
稷正,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:長淮以北多風埃,社稷正倚經綸才

绪邵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
绪,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:此际寸肠万绪

常奘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
常,来源于孙逖的《唐诗》《送周判官往台州》,原文:道可道,非常道

铮萧

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

奂峻

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

德州

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
德,来源于戴复古的《宋诗》《秋兴有感》,原文:上德爲政,匪食匪招

谆缥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

岭锐

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
岭,来源于徐瑞的《宋诗》《对酒》,原文:时间银砌就钱婆岭,顷刻处玉妆成石子岗

骓兹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

裕年

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
裕年,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:宋陳善《捫虱新語》卷十三云「兩角犢子自全忠姓也」,傳璇琮先生《李德裕年譜》據以認爲此讖「本是晚唐五代人譏朱全忠的言辭被用進這篇《周秦行紀論》中去」

谒柏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃谒关人

琤垣

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
琤,来源于张侃的《宋诗》《止雪用东坡先生韵》,原文:直下琤然投小石,一波先動萬波隨

栎矗

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

影纫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
影,来源于陆畅的《唐诗》《疾愈步庭花》,原文:啼断日斜影转

鑫之

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于周密的《宋诗》《半山次韵》,原文:太老之真,無上之僊

蕖粹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蕖,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:行人驚翡翠,掠水度芙蕖

兹振

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
兹,来源于黄庭坚的《宋诗》《招吉老子范观梅花》,原文:寒日行天邊,及兹送歸客

里绅

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
里,来源于张炜的《宋诗》《苦寒二首 其一》,原文:千里遠木籠秋浦,萬里澄江浸落暉

竣栗

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:竣事才數日,溘然不可爲

仲朝

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仲朝,来源于李弥逊的《宋诗》《赠硕夫》,原文:元卿謝免開三逕,平仲朝歸臥一裘

芉专

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

川恢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
川恢,来源于刘一止的《宋诗》《金陵》,原文:山川恢拓春風遠,天地清明王氣浮

舜祁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
舜,来源于陈宓的《宋诗》《次安溪赵簿云津阁韵 其二》,原文:安知拱堯舜,不事沉香亭

勤僖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:晉齋作詩,誨語勤劬

峻洌

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
峻,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:具瞻歸峻嶽,衆口說和羹

重琤

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
重,来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》,原文:乐事重重,喜气融融

晗绚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钊泯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

巡唯

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
巡,来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍荅韩司录清都观会宴见忆》,原文:巡簷頻索笑,應不厭推敲

舟渤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
舟,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其八》,原文:十月清霜後,孤舟顥氣間

晰炘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

页植

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

尉郝

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
尉,来源于徐照的《宋诗》《谢徐玑惠茶》,原文:辭成謫尉南海州,受命不得須臾留

銮骥

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
銮,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:我尽说与你肺腹,我共您銮舆,俺两个常绕着南刚酒卢,醉酩酊不能家去

爕锐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

存奎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
存,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:百金買駿馬,往意不自存

檀真

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
檀,来源于舒岳祥的《宋诗》《暮春山居呈山甫正仲》,原文:請爲百花作檀越,得意不妨時擊鉢

州闳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
州,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:却得广州消息

自齐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
自齐,来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》,原文:公次于阳州,其曰至自齐何也

朝沦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
朝,来源于李咸用的《唐诗》《别所知》,原文:朝朝暮暮愁海翻,長繩繫日樂當年

圭瑞

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
圭瑞,来源于张埴的《宋诗》《寄马竹冈》,原文:玉爲圭瑞兮,痛山輝之爲殃

渭常

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渭,来源于张鸣善的《元曲》《调笑令・楚仪,美人兮,薄注樱唇浅画眉。凤钗斜插乌云髻,衬冰绡玉葱》,原文:紅旌渭陽騎,幾日勞登涉

绍苡

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》,原文:云孙将绍祖风流

青钲

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
青,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:楊柳鬱青青,竹枝無限情

帧沦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

喻延

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
喻,来源于王安中的《宋诗》《予行为魏仓监门忽得前监仓官诗人江南彭少逸诗因次韵时彭以遗火失官 其二》,原文:手持國憲羣僚畏,口喻天慈百姓安

潮才

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
潮才,来源于李白的《唐诗》《夜别张五》,原文:世事正如滄海水,早潮才去晚潮來

铭潜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
铭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:铭,明旌也,以死者为不可别已,故以其旗识之

湛缮

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
湛,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:月湛素华天似水,深院凉初

邵合

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
邵,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 六》,原文:邵陵佳樹碧蔥蘢,河漢西沈宴未終

敦昼

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
敦,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:這五十九首詩所表現的時間和地點,是在某一年的冬天,作者被吐蕃所俘虜,從敦煌經過陽關的南面進入退渾國界,便折向東南行,第二年夏天到達青海

斯追

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
斯追,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:郑人使子濯孺子侵卫, 卫使庾公之斯追之

甯瑧

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēn玉名。
国学点评
甯,来源于卫博的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:未能比禹稷,夫豈慙蘧甯

尚缘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
尚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:16 庶几,尚也

庄锋

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
庄,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:(云)早到聚仙庄也

秋良

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
秋良,来源于吴士矩的《唐诗》《赠元微之(题拟)》,原文:病來十日不飲酒,起對中秋良可人

墨什

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

缮寅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

婳珐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

俞祯

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《庵中晚思》,原文:持之聖俞前,乞藥戒羸僮

硝宗

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

翊儒

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翊,来源于张侃的《宋诗》《书目所见者五首 其四》,原文:細吟馮翊使君詩,憶作餘杭太守時

储振

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
储,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》,原文:大昴星精,宛分灵储秀

珐涔

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》,原文:雖有風波,不如蹄涔之水

诀纾

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诀,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:因师指诀幽微,把金丹大药,将来分说

仞敦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第五诺距罗尊者》,原文:壁立萬仞出一語,佛祖應無啟口處

芗勘

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

憧箬

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
憧,来源于文同的《宋诗》《北园避热》,原文:憧憧滿金隄,盈盈雜簪裾

翙甯

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

甯慕

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
甯,来源于陈润的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿》,原文:有時牛背看書罷,一曲春風甯戚歌

飔羡

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

萧矗

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
萧,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》,原文:金钗珠履,凤萧龟鼓,疑是蓬莱岛

纮绅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

植诏

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
植,来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》,原文:我等由宿植,於菩薩有緣

孜武

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
孜,来源于刘才邵的《宋诗》《苏文饶往昌国意颇惮之送以诗因勉之》,原文:每日家重念想,再寻思,情脉脉,意孜孜,几时得效琴瑟,配雄雌,成比翼,接连枝

稽绪

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
稽,来源于卢纶的《唐诗》《七夕诗》,原文:(見《會稽掇英總集》卷八

昱珐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:曈曈赤幟張,昱昱金鉦上

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