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张姓宝宝月字起名大全男孩名字

胡绡佳作者:胡绡佳2022-03-04 04:48:10

张是我国排名第3位的姓;

张姓宝宝月字起名大全男孩名字

磊鹤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
磊,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九五》,原文:深沉智慮三冬學,磊落胸懷萬卷書

舟馚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
舟,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:风急兰舟不住

沉章

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《小垒》,原文:疏懶貧難醒,沉綿死有端

郄瑧

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēn玉名。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十四、十有二月乙丑,季孙行父及晋郄州盟于扈

苏茂

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
苏,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》,原文:可想大器晚成,功名有志,未逊苏秦学

晨资

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晨,来源于沈唐的《宋词》《望海潮》,原文:柳昏連綠野,花爛爍清晨

青皋

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
青皋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王荆公题西太乙宫壁二首 其一》,原文:霧收青皋濕,行路當春遊

晢烯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

潭缨

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
潭,来源于陈造的《宋诗》《劝农书浄居壁》,原文:古寺依青障,高軒俯碧潭

波执

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
波执,来源于梅尧臣的《宋诗》《楚童》,原文:你道俺驾扁舟泛碧波,执渔竿披绿蓑,这就是仙家使作,你可也争些儿暴虎凭河

青稽

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
青,来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其一》,原文:枝幹晚青青,幾冒風霜惡

璐欢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

琬泯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琬,来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》,原文:銀鉤刻琬琰,蠆尾回縑緗

年闳

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
年,来源于陈师道的《宋诗》《何复教授以事待理》,原文:而使空曠年年,常貯愁煙

才绍

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
才,来源于薛能的《唐诗》《赠苗端公二首 二》,原文:午窗才起暖金卮

昂子

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昂子,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十六》,原文:新燕披紫茸,低昂子隨母

翊毓

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
翊,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪中观客夜博》,原文:鉅德元功鳳應韶,屏風隔坐翊昌朝

零淖

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
零,来源于许及之的《宋诗》《再次韵》,原文:逐渡輕雲去,零空細雨來

尔齐

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃惟成汤克以尔多方简,代夏作民主

淄洵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淄,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:他问俺那个是临淄的道路

夷郦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
夷,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:63 鼯鼠,夷由

杨凛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
杨,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七一》,原文:杨花飞鸟衔巾

支凇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
支,来源于陈与义的《宋诗》《试院书怀》,原文:却泊紅蓮渚,支筇叩禪扃

槿燃

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
槿,来源于赵文度的《宋诗》《赠梦英大师》,原文:短籬紅槿樹,深徑碧苔花

箬珹

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chéng玉名。
国学点评
箬,来源于朱淑真的《宋诗》《暑月独眠》,原文:兩瓶箬下新開得,一曲霓裳初教成

昃沦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《送李青归南叶阳川》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

辰恽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
辰,来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其一》,原文:星辰拱帝座,劒履翊天機

和渤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
和渤,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:」〖3〗又日僧空海有《傷渤海國大使王孝廉中途物故》詩句,日人阪上今繼有《和渤海大使見寄之作》,可以參閱

朝淬

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
朝,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杨瓘雁门省亲二首 其一》,原文:朝朝作行雲,襄王迷處所

朴笃

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
朴,来源于王勃的《唐诗》《登城春望》,原文:言詩幸遇明公許,守朴甘遭俗者輕

莞本

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
莞,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文客舍小楼》,原文:盈盈菩薩面,一莞生几案

旖屿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

之黎

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:祖宗隆之,子孫履之

钏尤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钏,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:琼酥腕,系彩丝,酒浓时,压匾了黄金钏儿

彻旒

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
彻,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:(正末唱)怕不道是外面温和,则你那彻底儿严凝

律覃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
律,来源于张载的《宋诗》《卷耳解》,原文:若無詩律好,清絕不成歡

苡熠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
苡,来源于梅灏的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

屿棂

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

晖蓬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晖,来源于强至的《宋诗》《诫言》,原文:几许芳心,还解报得春晖

霈植

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《纳凉偶成》,原文:雨勢將霶霈,風聲自嘯號

鑫羲

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤循州浑尚书》,原文:詩書對周孔,琴瑟親羲黄

苏逊

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
苏,来源于释契嵩的《宋诗》《岁暮值雪山斋焚香独坐命童取雪烹茗因思柳絮随风起之句遂取谢道蕴传读之见其神情散朗故有林下风气益发幽兴乃为诗兼简居士公济彼上人冲晦》,原文:说甚萧锅曹石,古矣苏吟米画,黑白满盘收

圣宗

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
圣宗,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

淄晏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淄晏,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:亦有臨淄晏元獻,樂府一奏開天顔

昊郦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昊,来源于毕仲游的《宋诗》《就南排岸谒宋成伯不值而还蒙诗见赠次韵》,原文:醉挽芳條欲問誰,滿挹清樽酹碧昊

酝燝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
酝,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:城郭萧条,风雨霏微,酝造春愁

武逻

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
武,来源于阳枋的《宋诗》《见欧制干 其二》,原文:酷哉武成,枉殺樂陵

元戍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
元,来源于舒岳祥的《宋诗》《余名宴居之室曰一枝巢赋诗以自遣》,原文:(《五燈會元》卷十

涛泓

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
涛,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:相如,方病酒,银瓶蟹眼,波怒涛翻

珈孜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

鉴嵊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鉴,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一四》,原文:水鉴云垂数峰影

旒禄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旒,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:上徽称、天明地察,奉玉检、璇耀金辉,仰吾君,亲被衮龙,当槛俯旒冕

晟鉴

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

缃芾

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

荣经

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
荣经,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其三》,原文:不老花荣,经岁转敷腴

壬晷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:壬申,尹文公涉于巩,焚东訾,弗克

儒虢

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
儒,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:有儒愁餓死,早晚報平津

晗旭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

漪潆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
漪,来源于李白的《唐诗》《白头吟》,原文:中有使君船,雙橈倚漣漪

惟烯

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
惟,来源于方信孺的《宋诗》《顺庵》,原文:惟王神明,度越前聖

陇泓

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
陇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《途中》,原文:鹤书赴陇行当到

未嶂

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
未,来源于宋无的《宋诗》《扬州即事》,原文:未能去尋泉石伴,未用深藏狐兔穴

梁泯

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
梁,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・乌夜啼》,原文:簾飛古陶瓦,梁負會稽椽

洲卓

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
洲,来源于韩淲的《宋诗》《夏日思家林》,原文:丹陛恩猶在,滄洲賞暫行

羲远

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
羲,来源于郭印的《宋诗》《中秋月》,原文:高懷元在羲皇上,大事已明空劫前

允纭

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
允,来源于苏舜钦的《宋诗》《送家静及第后赴官清水》,原文:詩繫牛僧孺名下,恐未允

湛谊

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
湛,来源于陈羽的《唐诗》《步虚词二首 二》,原文:悠然一漚滅,中有湛不摇

峤棂

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

酝淖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
酝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》,原文:我因此上一点春心酝酿的反

瑄术

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

胤毓

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
胤,来源于释如珙的《宋诗》《送真藏主》,原文:淺派胤沙草,餘波漂岸船

慷勘

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
慷,来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其一》,原文:一爲侍御史,慷慨說何公

筠尉

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
筠,来源于张祜的《唐诗》《筝》,原文:好事北園高隠者,筠籠剪露寄禪房

园罡

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
园,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:田园好处有池台

憧临

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
憧,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:憧憧吳蜀客,來往當無時

弛丁

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
弛,来源于朱继芳的《宋诗》《次韵野水花朝之集》,原文:如何大丞相,翻作弛刑徒

泰致

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泰,来源于刘克庄的《宋诗》《天堑》,原文:胡不樹善治,泰然處華屋

灿峤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
灿,来源于释希昼的《宋诗》《早春阙下寄观公》,原文:圆顶金花灿,方袍紫焰飞,塑来的罗汉容仪

隅旭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
隅,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:空色宜雙泯,不須舉一隅

睨境

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
睨,来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》,原文:高行若矜豪,側睨如伺殆

采謇

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
采,来源于楼钥的《宋诗》《贡闱对砚盘发叹》,原文:天家饒物采,華節有光輝

涧志

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
涧,来源于陈著的《宋诗》《游慈云分韵得是字》,原文:打得匹不剌刺征马宛走电光,藉不得众儿郎,过涧沿坡寻路忄葱

墨颜

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
墨,来源于许坚的《宋诗》《诗一首》,原文:豈如文俗士,朱墨坐浮沉

轼丁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

巡闲

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
巡,来源于陈普的《宋诗》《叔文九日 其二》,原文:仙榼無多酌,逡巡兩頰紅

蘅栾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・小桃红》,原文:懭有妖兮蟠中土,雜蘅臯兮穢蘭宇

严汉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
严,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:会天正、星拱奏严更

严德

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
严,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:且看戏彩堂前,酒须双献,饮侍严君侧

律犹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
律犹,来源于朱翁的《宋诗》《石通洞》,原文:暖律犹微

旌遒

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
旌,来源于张鸣善的《元曲》《调笑令・楚仪,美人兮,薄注樱唇浅画眉。凤钗斜插乌云髻,衬冰绡玉葱》,原文:紅旌渭陽騎,幾日勞登涉

琛奂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琛,来源于仲并的《宋诗》《耿宪生辰》,原文:風檣迅疾,琛舶來還

韫岿

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

郅谧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

振铮

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
振,来源于胡宿的《宋诗》《淮南王》,原文:長嘯振林木,半空鸞鶴聲

策辽

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
策,来源于韩淲的《宋诗》《同周兄南仲游沧浪》,原文:縱策聊並歡,飛觥起相酬

馟嵊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

堰筹

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
堰,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:沉沉水浮堰,泛泛潭轉曲

珲渲

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

忻瞳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》,原文:仙忻望不及,鶴信遣誰通

舟骞

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
舟,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:107 舫,舟也

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