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林姓宝宝2022起名字

林娅绎作者:林娅绎2022-03-04 09:57:10

林是我国排名第16位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

林姓宝宝2022起名字

黎津

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
黎,来源于灵澈的《唐诗》《西林寄杨公》,原文:殊私及耆老,聖德賑黎元

煦博

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
煦,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:韶光不偏黨,積漸煦疲民

影理

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
影理,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其七》,原文:清淺彎環遶故牆,一身將影理殘妝

芗潭

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其三》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

荷槿

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
荷,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其八》,原文:休隱脫荷芰,將鳴矜羽儀

珺焱

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

偕枫

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其一》,原文:君家欣慕名書齋,伯仲方將與計偕

岭煦

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
岭,来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其一》,原文:天气严凝,乍寒梅数枝,岭上开拆

珂予

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
珂,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:惆悵鳴珂洛陽道,素車丹旐奉靈衣

旨琪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旨,来源于许景先的《唐诗》《阳春怨》,原文:(唱)莫便要忙传圣旨,报与他家

珞琉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
珞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:旌旗不動弓矢閑,百金硨磲作瓔珞

鸥芾

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鸥,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:小舫重来,惟有寒沙鸥熟

源旖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
源,来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》,原文:又如水有源,源清無濁流

淄堇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淄,来源于陈起的《宋诗》《芸隠提管诗来依韵奉答 其二》,原文:高苑之樹枯已榮,淄川之水渾已澄,鄒邑之民仆已行

涵琛

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涵,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:中涵烟霞氣,外絕沙土痕

奂析

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

泯箴

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
泯,来源于郭庭芝的《宋诗》《佛牙寺看桂因赠许秀才》,原文:老懶不出門,泯默抱窮獨

固嵇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《夜雨有感》,原文:吾道有誰同,深居自固窮

炯樗

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
炯,来源于刘敞的《宋诗》《记所居草树》,原文:朱顔照秋鞠,炯炯青雲姿

棂椰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

泱倾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
泱,来源于晁说之的《宋诗》《秋》,原文:山色自憐雲泱莽,暮寒猶作雨霏微

媛珩

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
媛,来源于张祜的《唐诗》《雨霖铃》,原文:二秋叶神媛,七夕望仙妃

霈憧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霈,来源于萧立之的《宋诗》《题修水黄公端梅溪二首 其二》,原文:望雲光兮拜千百,西澤霈兮均東澤

暄孜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
暄,来源于韩淲的《宋诗》《元立留诗二首因次韵 其二》,原文:遲明羲與和,宇宙觀暄晹

润憬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
润,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 织锦窦家妻》,原文:听歌喉清润,片玉无瑕

晗砚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

樗鸯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其一》,原文:重念樗散材,平生慕忠順

普琰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:一月普現一切水,一切水月一月攝

君莘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
君,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・二煞》,原文:今日妾辭君,辭君欲何去

昀晔

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

皎桐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
皎,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄俞玉汝》,原文:皎皎月規前夜缺,悠悠淵水有時回

璞麓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
璞,来源于王十朋的《宋诗》《宿罗汉三绝 其二》,原文:要如璞玉深藏器,莫比囊錐立露尖

芈樗

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

云浅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
云浅,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其八》,原文:轻云浅护霜,晓日红生砌

栾烨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
栾,来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

哲苓

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
哲,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一四》,原文:諸老之中骨相奇,天胡遽使哲人萎

浩夷

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
浩,来源于石延年的《宋诗》《句 其八》,原文:循环浩劫无终古

姿琮

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
姿,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:英姿生不世,雄畧動如神

瀚骃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瀚,来源于袁说友的《宋诗》《祝子正从范使君锻以诗寄之》,原文:前軍臨瀚海,後騎縳閼氏

滇铭

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

竹景

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
竹景,来源于周文璞的《宋诗》《初营凤山》,原文:當年此地勤花竹,景物方成姓又移

本绘

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
本,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:天子萬年,本枝蕃多

岭琲

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
岭,来源于不详的《唐诗》《高骈薛涛 二》,原文:岭外云藏晓日,眼前路忆平芜

娴枝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

滔绡

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
滔,来源于吕本中的《宋诗》《读太真外传》,原文:俄然风浪滔天,荡却船儿把身不住

珉詹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
珉,来源于陈藻的《宋诗》《黄石还渔溪寄刘九四首 其二》,原文:泉遶雲根玉雪清,蒼珉百級可階升

年昭

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
年昭,来源于胡铨的《宋诗》《玉津园饯魏王》,原文:去年昭亭陽,今夜苦風雪

冕霈

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
冕,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・步步娇》,原文:冠冕衆芳歸獨步,固應桃李不同時

蕖明

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕖明,来源于司马光的《宋诗》《雪寒取酒》,原文:紅蕖明鏡兩鮮鮮,中有雙頭更穎然

冽逻

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
冽,来源于文同的《宋诗》《水仙操》,原文:酒冽萬家供笑語,土牛千耦樂耘耔

识梁

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
识,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:仲尼曰:「丘不识也

瑚溯

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑚,来源于宋祁的《宋诗》《庄懿皇太后哀挽应制二首 其一》,原文:樹待珊瑚鬭,花須羯鼓催

昙锋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

婧珑

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于薛据的《唐诗》《初去郡斋书怀》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

珈经

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珈,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》,原文:命服六珈宜大國,送車千乘忽寒原

瑜沐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑜,来源于王镃的《宋诗》《山茶》,原文:和串拢瑜臂,连云坠雪肩

媪凝

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《二月二十日再锁宿四绝 其四》,原文:東鄰殺翁媪,禍難云最酷

晏零

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《送客 其一》,原文:歲晏東皋田,躬耕方薄收

楠召

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:豫章楩楠豈復有,獨以無用全其身

晃懿

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晃,来源于段成式的《唐诗》《送僧二首 一》,原文:四野蒼茫際,千家晃朗中

珈严

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

晴罡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晴,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:會須逢見睍,萬里豁晴川

粹渭

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
粹,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其一四》,原文:安石性夷粹,公今亦重遲

淞晏

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淞,来源于孙元晏的《唐诗》《陈 江令宅》,原文:湘浦蓴絲滑,吳淞鱠縷長

胭钊

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《送张叔潜编修造朝四首 其三》,原文:胭脂著雨深紅日,葆髪臨風半白時

赓滦

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
赓,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:赓续惭非称

术品

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
术,来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

渤博

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
渤,来源于范浚的《宋诗》《次韵楼仲辉郎中游天王寺登城晚归三绝句 其一》,原文:岱嶽宗衆山,渤澥傾百川

兆焱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
兆,来源于邵雍的《宋诗》《自遣》,原文:未應三壬兆,先修萬日墳

滦祈

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于黄庚的《宋诗》《和郑梅深》,原文:臨川鼓舞誦賢侯,閔雨皇皇祈有秋

湛尔

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
湛,来源于陈造的《宋诗》《观诸公射于城北书壁二首 其二》,原文:勉汝諷誦餘,且學思深湛

箫峤

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
箫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《范蠡》,原文:伴兰翘清瘦,箫凤柔婉

栖乘

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
栖,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其三》,原文:葦杭悸欹側,鷄栖困攀躋

淮珩

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淮,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:淮鄉富奇髦,歛衽讓乃祖

莘箪

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:蔡哀侯为莘故,绳息妫以语楚子

椎茂

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
椎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:而此力田民,往往困椎剝

时邕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
时,来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其一》,原文:此时憎月明

枫燿

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《试院春晚》,原文:曾向垂虹桥上看,有几树、水边枫

昙缘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

堇滔

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
堇,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:冬笋與霜堇,孝可使之生

诀楠

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诀,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:方位里都按着郭景纯经天伟地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

萱骓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
萱,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 舒和》,原文:(正旦唱)咱萱堂又虚着面皮,至如个穷人家女孩儿到十六七,或是谁家来问亲,那家来做媒,你教女孩羞答答说甚的

楹珵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楹,来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》,原文:夜雨滴金砌,陰風吹玉楹

明翡

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
明翡,来源于张敬忠的《唐诗》《戏咏》,原文:草綠鴛鴦殿,花明翡翠樓

谊茉

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

祁淙

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
祁,来源于张籍的《唐诗》《采莲曲》,原文:宮商十四絃俱應,總向祁山一處聽

锐洲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

廷奂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
廷,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:所得高眠容幕府,爲無深責繫朝廷

薏禺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

椎昊

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
椎,来源于华镇的《宋诗》《送湖南运判张朝散》,原文:椎牛釃酒且高會,酣歌擊筑焉能悲

瑚奥

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑚,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:燕然画角,宝钥珊瑚,是时丞相,虚作银城换得

椰皓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

槿辽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 崇化》,原文:修塘留野水,插槿補疏籬

禧央

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
禧,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:雲漢敷宸唱,繁禧浹萬方

渭谨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
渭,来源于文起传的《宋诗》《澹山巖》,原文:渭水秋深,湓江春老,洞庭一湖

燃皖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燃,来源于高翥的《宋诗》《山中哭复斋》,原文:陰靈炎炎燃礜石,石焰不滅何千年

盂桠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
盂,来源于刘攽的《宋诗》《末伏》,原文:氈毹連榻具,笋脯對盂珍

泷沛

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

奂单

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

奘熠

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

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