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给2022猴年男宝宝起名字大全

徐希作者：徐希2022-03-04 12:54:10

生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

给2022猴年男宝宝起名字大全

戈茯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
戈，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二六》，原文：幾歲阻干戈，今朝勸酒歌

钧圣

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钧，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：斗柄御寅，序启苍涂，气转洪钧

湫励

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
湫，来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》，原文：憑高擁虎節，搏險窺龍湫

棋泽

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棋，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・快活三》，原文：適意家常酒，忘懷獨自棋

檀韪

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
檀，来源于卫宗武的《宋诗》《七十生朝制坡帽》，原文：紅翠數聲瑤室響，真檀一炷石樓深

翌寓

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翌，来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》，原文：翌翌纔三世，冥冥忽九泉

圣召

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
圣，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：乐也者，圣人之所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王着其教焉

燮黎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
燮，来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》，原文：萬一至公相，豈堪任調燮

畅曙

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
畅，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十一》，原文：你畅是不知个高低远近，向前向审问的真

岭韫

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
岭，来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其一》，原文：尊前赋与多材，问岭外风光，故人知否

旌晤

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
旌，来源于沈说的《宋诗》《次韵永堂》，原文：此時遊子心，百尺風中旌

轼凝

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》，原文：丹井凭泥轼，风月兴无边

炔芗

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

嶂煊

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
嶂，来源于王安石的《宋诗》《越人以幕养花因游其下二首 其一》，原文：蓬閣下臨千嶂起，戟扉前對五雲開

炯城

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
炯，来源于赵师侠的《宋词》《画堂春》，原文：膏雨炯晨沐，和風照春睡

淮珺

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
淮，来源于宋祁的《宋诗》《咏荼䕷》，原文：春淮有雙鯉，莫忘尺書傳

谆纾

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

晔勤

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

波嶛

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
嶛liáo木高。
国学点评
波，来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》，原文：忽见波涛噀激

艾喻

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
艾，来源于林希逸的《宋诗》《月仲重九生朝喜赋二首 其二》，原文：願儲醫國三年艾，不博江心百鍊銅

缪潆

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
缪，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：四、秋八月癸未，葬我小君缪姜

峥识

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峥，来源于范成大的《宋诗》《春晚初出西楼》，原文：菊蕊峥峥如豆

嶂樟

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
嶂，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：往登妙高臺，千嶂如聚墨

榷隅

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
榷，来源于孙觌的《宋诗》《何嘉会以侍儿归彭生小诗戏之》，原文：非君面揚榷，誰有筆端口

绎扬

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绎，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：辞之绎矣，民之莫矣

昼胤

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
昼，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：绛采娇春，铅华掩昼，占断鸳鸯浦

椎影

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
椎，来源于刘弇的《宋诗》《次韵表民偶作》，原文：詔書行看椎門至，已覺眉間一點黄

晖渤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
晖，来源于杨万里的《宋诗》《蚤起秣陵镇二首 其二》，原文：且莫放、浮云蔽晴晖，怕惹起羁人，望中凝恋

凌未

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凌，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》，原文：迴望凌煙閣，何人是此心

析婳

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
析，来源于李峤的《唐诗》《十月奉教作》，原文：啟蒙析其義，端倪見俯仰

麓昶

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
麓，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一》，原文：嶽僧傳的信，聞在麓山亡

季昶

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
季昶，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：區區薛季昶，先事僅能言

植晷

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
植，来源于李纲的《宋诗》《三衢道中》，原文：儻可種而植，朱門當爛漫

崎欢

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
崎，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》，原文：吾觀此邑壤，如環盡崎嶇

泽采

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泽，来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》，原文：富有图书，贫无钗泽，不似安昌列後堂

常晢

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
常，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 仙人洲》，原文：常灌馬，黃柏與黃連

墨存

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
墨存，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：書問顧已同，紙墨存落筆

固豫

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
固，来源于朱淑真的《宋诗》《暑夜》，原文：中丞薜存誠，守直心甚固

昀年

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于韩淲的《宋诗》《诗谢文显兄弟载酒并简子畅二首 其一》，原文：今年還折去年處，不送去年離別人

峰苏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峰，来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 二》，原文：下雪竇遊上雪竇，過雲峰後望雲峰

常典

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
常典，来源于白居易的《唐诗》《樱桃花下叹白发》，原文：祀事非常典，君王望紫蓬

纬欢

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
纬，来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》，原文：经纬天南北

桑珹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
桑，来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其二》，原文：看昆明，鳞石长，海桑晴

乔缃

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
乔，来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》，原文：蟠桃宴，与蟾宫双桂，长伴乔松

淬旒

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
淬，来源于关注的《宋诗》《句 其一》，原文：直淬靈溪泉，横磨太行石

樨泱

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
樨，来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》，原文：誰與凜秋料理悲，木樨香冷未梅時

苏些

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
苏，来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》，原文：风动流苏结

严易

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
严，来源于张嵲的《宋诗》《忆京山大阳寺》，原文：(唱)你正是狂风偏纵扑天雕，严霜故打枯根草

舟常

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
舟常，来源于万俟绍之的《宋诗》《杰阁》，原文：到岸捨舟常式事，何須更問渡頭人

嵘治

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嵘，来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其三》，原文：则为俺不峥嵘女婿相招进，可着我怎打叠闲愁闷

圭征

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
圭，来源于翁卷的《宋诗》《送陈嘉父为彭泽主簿》，原文：登於廊廟，圭璋渾全

杉致

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
杉，来源于张彦雄的《唐诗》《句》，原文：隠約銀漢星，微芒翠杉月

葆岭

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
葆，来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：今夜翠葆堂深，梦回风定，因月才相识

嶂暖

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
嶂暖，来源于杨万里的《宋诗》《至后入城道中杂兴十首 其一○》，原文：雲巘浮春晴嶂暖，烟崖積雪曉屏寒

洵鸢

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洵有情兮，而无望兮

爕易

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

旆术

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旆，来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一一》，原文：獄空時擁旆，多謝到山村

煊泰

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

潭境

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
潭，来源于许及之的《宋诗》《送直院楼尚书同年以阁学知婺州二首 其一》，原文：碧潭發幽石，蕭灑無纖塵

域绰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
域，来源于袁说友的《宋诗》《游慈感寺用壁间赵安石韵》，原文：域中有五嶽，國家謹時祀

沧靖

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
沧，来源于刘长卿的《唐诗》《送宇文迁明府赴洪州张观察追摄丰城令》，原文：白沙烟树有无中，雁落沧洲何处所

涧旬

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涧，来源于刘敞的《宋诗》《达师》，原文：采涧绿，久延伫

暖椰

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
暖，来源于白君瑞的《宋词》《柳梢青》，原文：山花暖自發，溪溜遠猶聞

圭浠

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
圭，来源于刘克庄的《宋诗》《题同班小录 其三》，原文：朱公誤涉世，吏隱寄圭組

尤楣

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
尤，来源于杨万里的《宋诗》《舟过杨子桥远望》，原文：但恐蚩尤旗，曄曄舒長虹

潮旨

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
潮，来源于陈造的《宋诗》《次赵帅韵三首 其三》，原文：登高望西南，羣山如湧潮

知涛

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
知，来源于李益的《唐诗》《拂云堆》，原文：幽恨有谁知

昭仲

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昭仲，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》，原文：廟食配神宗，昭昭仲山甫

熙史

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
熙史，来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》，原文：讼简民熙，史君行乐，簇拥朱轮，旌旗辉暖

境言

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
境，来源于程洵的《宋诗》《再用韵》，原文：坐馳一室中，紛然萬境侵

翩炳

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翩，来源于赵蕃的《宋诗》《谒孺子祠 其二》，原文：所思不可見，歸鴻自翩翩

涧戈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
涧，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：过了那峻岭尖峰，曲涧寒泉，长林茂草，便望见那幽雅仙庄，这些是道

芨戚

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

垣朝

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
垣，来源于王十朋的《宋诗》《出郊送虞参政因游竹亭小饮与者九人》，原文：肘腋患難禦，垣墻傾莫制

莱瑹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
莱，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：四月，陈无宇献莱宗器于襄宫

白域

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
白域，来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》，原文：紫氣遠成圖，照此太白域

汉韫

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
汉，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：汉室三杰，唐家十宰，数英雄如过客

瑱堰

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑱，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

缤绚

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缤，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：山蹊小路归来晚，暮雪缤纷

靖晗

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
靖，来源于陈傅良的《宋诗》《落叶一首别诸友客新昌》，原文：逋仙只住西湖上，靖節終身栗里中

治汶

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
治，来源于曹勋的《宋诗》《赠许察院》，原文：肯謝申公輩，治詩事漢文

礴垣

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
礴，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 塞姑》，原文：一氣妙磅礴，萬彙屈者伸

荑傅

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
荑，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其三》，原文：兀的紫霜毫烧甚香，斑竹管有何幸，倒能勾柔荑般指尖擎

晗城

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

漳园

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
漳，来源于洪諲的《唐诗》《》，原文：蓋代今推骨鯁臣，朝來有使到漳濱

林翎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
林，来源于李中的《唐诗》《赠重安寂道者》，原文：两岸萧萧芦荻林

权臻

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
权，来源于李若水的《宋诗》《送何文植趋京》，原文：我若是避权豪顺人情，枉耽着个为风宪

砚浦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
砚，来源于萧立之的《宋诗》《至日次韵》，原文：蛩响幽窗，鼠窥寒砚，一点银釭闲照

峨典

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
峨，来源于赵抃的《宋诗》《题周敦颐濂溪书堂》，原文：峨眉仙客

晨谊

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晨，来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其一》，原文：夜歸孤舟臥，展轉空及晨

笈椰

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
笈，来源于强至的《宋诗》《依韵和赵晦夫书记将替写怀》，原文：束書却入國東門，觚稜瑞日明書笈

旬翎

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旬，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其三》，原文：雲臺欲旬浃，蹇兆方解懸

菀夕

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
菀，来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》，原文：孤標若值芳華菀，羞與妖紅碧樹鄰

樟祈

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
樟，来源于刘敞的《宋诗》《西风》，原文：豫樟生深山，七年而後知

储汶

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
储，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：由平陆之齐，不 见储子

荏寓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
荏，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：荏染柔木， 言缗之丝

识绎

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
识，来源于宋伯仁的《宋诗》《问梅》，原文：(唱)婆婆呵，这嘶便早识的些前路，想着他那破瓦窑中受苦

镌煦

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
镌，来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》，原文：牌面上青书篆着的是兜率宫，门额上金字镌着的是灵虚殿

崇翙

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
崇，来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》，原文：不待崇冈与峻岭

允岿

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
允，来源于洪咨夔的《宋诗》《左蠡》，原文：允文元祐詞臣軾，勁節名章世無敵

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