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2014年马宝宝五行起名

沈瑗作者:沈瑗2022-03-05 04:03:10

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

2014年马宝宝五行起名

楣彰

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
楣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:楣,谓之梁

霖俪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霖,来源于方回的《宋诗》《早起》,原文:病樵弛檐渴猿喜,雖未作霖良已奇

濡琤

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
濡,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:濡鸡,醢酱实蓼

素棋

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
素,来源于曹松的《唐诗》《桂江》,原文:吳俗夸有素,佛徒侈相尚

澧澄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

澎纫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澎,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》,原文:回淵聚浮沫,斷壁餘澎湃

采匠

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
采,来源于苏过的《宋诗》《次韵韩文若展江五咏 其四》,原文:野鷗窺筆硯,舟子采蒿芹

涔专

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄朝议》,原文:解作飛花朝蔌蔌,絕勝疏雨曉涔涔

缈暖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
缈,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:葱倩采香古径,缥缈折梅新奏,春事早关渠

滦缮

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

峪桑

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

娇绘

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
娇,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其一》,原文:曲终娇欲诉

羡苒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
羡,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其五》,原文:荣莫羡,富休贪

莞自

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
莞,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:東湖莞嶺及歸宗,燁燁騰輝爐鞴中

罡淖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
罡,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:罡風灑毛髪,鐸語空蟬聯

棠悟

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
棠,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》,原文:风光,偏舜水,贤侯政美,棠荫多欢

裕齐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
裕,来源于元稹的《唐诗》《题王右军遗迹》,原文:願減漢民租,少裕東南力

缔辽

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

涧鹄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涧,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:秋已半,幽涧侧,乱山中

纬荑

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

宓萄

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
宓,来源于贺铸的《宋词》《窗下绣・一落萦》,原文:宓君不齊宰單父,獨推深誠仁此民

澄梁

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《刘村渡二首 其二》,原文:太湖三萬頃,澄澈浮寒穹

涵齐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涵,来源于朱继芳的《宋诗》《鸥》,原文:百流南瀉昌江潯,涵光吐潤生良金

洵芃

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洧之外,洵訏且乐

铭炘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xīn见“炘炘”。
国学点评
铭,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:北邙山怀古悲风成阵,荒烟埋恨,碑铭残缺应难认

荏尚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荏,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:荏苒移灰琯,喧闐勌塞兵

采博

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
采博,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵远猷旅夕二首 其二》,原文:鈎深采博燥喉吻,守此一畝蓬蒿宫

川幂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
川,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其三》,原文:回首一川,银浪孤篷

如彰

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
如,来源于华岳的《宋诗》《囚中记贫》,原文:如山

泽炜

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泽,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:播春泽、喜浃黎苗

闲漳

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
闲,来源于佚名的《唐诗》《患目鼻人互嘲(题拟。以下嘲谑)》,原文:清闲赢得身长久

熙洲

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其七》,原文:城丘煥朝景,郊甸熙春陽

槐滢

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
槐,来源于韩维的《宋诗》《再赋颂二首 其一》,原文:草濃河畔色,槐結路旁陰

潭蔻

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《对食书愧》,原文:潭潭光明宮,皎皎心印宅

运嵊

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
运,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:八、季孙行父帅师城诸及运

才芊

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
才,来源于钱时的《宋诗》《徐簿饷乌饭八月八日》,原文:年少才非洗馬才,珠光碎後玉光埋

松自

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
松自,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其四》,原文:移松自南山,昔種十三株

萃澎

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
萃,来源于韩淲的《宋诗》《送余子寿暂回上饶》,原文:石笋孫枝萃衆芳,少推夙慧映諸郎

伊粹

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
伊,来源于胡清的《宋诗》《轩旁小柏》,原文:舞伊凉

漪奥

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
漪,来源于顾逢的《宋诗》《息心》,原文:雪絮飘池点绿漪

蓬沧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蓬,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其六》,原文:雲暖蓬萊日,風酣太液春

矗骋

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
矗,来源于刘攽的《宋诗》《建业华藏院此君亭》,原文:青青矗矗水縈回,散入溪田媚復哀

瑾楠

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑾,来源于杨杰的《宋诗》《及第东归逢元举》,原文:公瑾窘飢求子敬,一言纔起數船歸

栎琥

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

锐珈

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 再成锐上为融丘

涌季

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涌,来源于释慧开的《宋诗》《无量寿佛赞》,原文:怒涛汹涌,卷浪成雪蔽长川

馚骊

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其一》,原文:叶里黄骊时一弄

旷圭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
旷,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:问师旷、恰符绛一

箬榭

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
箬,来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠餳枝綴紅糝

艾菀

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
艾,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:上思耆艾久,詔問起居頻

焓荣

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其一○》,原文:休说功名皆是浪语,得失荣枯总是虚,便做道三公位待何如

嶛滨

拼音五行释意
liáo高。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

茸忆

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
茸,来源于嘉定太学生的《宋诗》《题三贤堂》,原文:我闢閒階恨不早,草正茸茸花又老

杏陇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
杏,来源于释文珦的《宋诗》《赠隠人》,原文:酒艷浮瑶席,歌聲繞杏梁

潜郇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
潜,来源于徐侨的《宋诗》《近陈和仲访山间不值留诗今次韵招之》,原文:抱策期寧漢,潜輝豈避秦

芦绘

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芦,来源于白玉蟾的《宋诗》《见懒翁 其二》,原文:满船明月芦花白

鼎梧

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鼎,来源于李建勋的《唐诗》《早春寄怀》,原文:畎畝道可樂,肯思負鼎干

奂滇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

涔硝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
涔,来源于孙应时的《宋诗》《范叔刚以诗送豆粥次韵答之》,原文:長鯨舞天淵,寸鮒安牛涔

泊恬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《读杜诗偶成》,原文:逆風吹急浪,單舸泊孤村

桥肖

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桥,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:寄语市桥官柳,此先占了芳菲

华枫

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
华,来源于薛据的《唐诗》《泛太湖》,原文:何时返翠华

圭懿

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
圭,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀江南作田家忙》,原文:方外雖圭角,宏中填側欹

崧篁

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
崧,来源于曾极的《宋诗》《大唐》,原文:不但醉吟湘與麓,魯歌崧漢美周宣

岭雯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
岭,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:啸度万松千步岭

采戈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
采,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:五采皆备成章,曰翬

陵熹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
陵,来源于陈与义的《宋诗》《次韵光化宋唐年主簿见寄二首 其一》,原文:骑台平,蒋陵冷

斓绎

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
斓,来源于于石的《宋诗》《子房》,原文:恰便似九转飞芒,老君炼丹,恰便似介子推在绵山,恰便似子房烧了连云栈,恰便似赤壁下曹兵涂炭,恰便似布牛阵举火田单,恰便似火龙鏖战锦斑斓

唯淙

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
唯,来源于王柏的《宋诗》《三衢纪所闻》,原文:是時值新歲,慶拜乃唯內

崔烽

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
崔,来源于苏轼的《宋诗》《来鹤亭》,原文:憑高所歷故已下,得君更覺爭崔嵬

琝沅

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于杨万里的《宋诗》《送王无咎善邵康节皇极数二首 其一》,原文:屈平祠下沅江水,月照寒波白煙起

珑粹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
珑,来源于张伯玉的《宋诗》《港口渡》,原文:摇金翠、玲珑三岛

琲淮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

倩芮

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
倩,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其二》,原文:欲将遗恨倩谁传

菡羿

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
菡,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:粉菡萏,笼蟾桂

浩磐

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
浩,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔乾贶,浩浩霈

镜津

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
镜,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:朝镜事梅妆

挚芃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

棋林

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棋,来源于许月卿的《宋诗》《中秋谢施婺源爰》,原文:閑尋棋侶過清溪,靜撥雲根種紫芝

昶雯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

蔚曼

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蔚,来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其三》,原文:微華若么鳯,倒挂茂蔚中

遒橙

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
遒,来源于邵雍的《宋诗》《宽猛吟》,原文:骯髒儀刑在,驚呼歲月遒

惋湘

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
惋,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・牧羊关》,原文:始謀誰其間,回首增憤惋

幂恽

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
幂,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》,原文:幂幂天垂似幕

岐札

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岐,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:生世岐喧靜,平章有不如

堇庆

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:道堇相望,而女富溢尤

莜灵

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

垣晰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
垣,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:斯人不我忘,空復踰垣逃

秭禄

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
秭,来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》,原文:傷心盡聽秭歸鳥,難弟言歸秭不歸

洛笈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《庵中晚思》,原文:憶昔初識面,青衫游洛中

瑶桠

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瑶,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 一》,原文:蒼煙蔽山日,瓊瑶爲之晦

榭矜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
榭,来源于韩愈的《唐诗》《赠河阳李大夫》,原文:江山雖有餘,亭榭苦難穩

竺溯

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
竺,来源于王南运的《宋诗》《与阳正父阳存子上风联句》,原文:老着重袍坐石房,竺經休講白眉長

莆宁

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
莆,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:欲知後死今何事,已在莆中買釣舟

璞稽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
璞,来源于吴芾的《宋诗》《和董伯玉不向东山久韵 其二》,原文:石工傳業猶孫枝,我售古璞千金歸

芦旖

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芦,来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其一》,原文:黄芦满望,白云在目

岱璁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岱,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和公舒太守长至游水南僧寺》,原文:降崧鍾秀氣,遊岱返英魂

未宗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
未,来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》,原文:佳人未逢

宣樟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
宣,来源于苏舜钦的《宋诗》《沧浪静吟》,原文:光溢圖諜,宣用登歌

沐苡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沐,来源于许及之的《宋诗》《显庵许转觅红蕉未至绝句奉简》,原文:以之致鼎貴,真如沐猴冠

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