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取名孙

彭畚琼作者:彭畚琼2022-03-07 05:30:10

孙是我国排名第12位的姓;

取名孙

虢蕊

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧,假道于虞以伐虢

湫霄

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
湫,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其一六》,原文:飛瀑來從小雁蕩,靈源頗類大龍湫

硝苏

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

固婷

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
固,来源于徐积的《宋诗》《书乐陵王伯年太子传》,原文:歸來北固山,水檻光參差

雅懿

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
雅,来源于许景衡的《宋诗》《和朱深明 其二》,原文:所畜惟騷雅,兼之得固窮

楠郇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
楠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 罩》,原文:簾垂看急溜,蓋偃得修楠

楚昼

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
楚,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》,原文:楚人伐郑

史辑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
史,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐公三首 东阳道中》,原文:滅門刺史,破家縣令

棋爕

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
棋,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:棋酒心情,笙歌滋味,便合朝天阙

中益

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
中益,来源于李商隐的《唐诗》《北齐二首 二》,原文:况此喪亂中,益信空門真

甯馥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
甯,来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其一》,原文:君不見齊甯戚,長夜飯牛歌白石

陟馠

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hān芳香。
国学点评
陟,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:捫蘿惑去蹊,陟巘忘故步

中丁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
中丁,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:大道全生棘,中丁盡執殳

乔仪

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
乔,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十七》,原文:(正旦唱)则你个乔也波才,自恁歹,俺虽是随朝的武官十数载

闲如

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
闲如,来源于元稹的《唐诗》《松树》,原文:莫向动中来,长愿闲如此

炀俏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

蕋璂

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

初仞

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
初,来源于周容的《宋词》《小重山》,原文:人初生,日初出

妤晢

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

槿永

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
槿,来源于陈邦庆的《宋诗》《谨次府判朝议江公之韵 道中二首 其二》,原文:茅屋長黃菌,槿籬生白花

梁璐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梁,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕春雨有感三首 其二》,原文:梁雪初收臘,滎波漸溢春

灿稽

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
灿,来源于陆游的《宋诗》《大雪歌》,原文:馀事剩吟咏,金薤灿琳琅

曜爀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
曜,来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》,原文:闊雲霞並曜,高日月爭輝

谆洌

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

炯飔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炯,来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》,原文:歸家照眸子,炯炯覺神王

昙缃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

胧椿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
胧,来源于周必大的《宋诗》《次范至能忆同游石湖韵》,原文:(唱)看那厮眼朦胧正着昏,我将这大拇指去那厮人中里掐

季品

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
季,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・翰墨夺人间锦乡,咳唾落天上珠玑。统雄藩肃镇西南裔。紫泥诏符》,原文:季子讓社稷,又能聽國風

久滦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
久,来源于释心月的《宋诗》《李翱见药山图赞》,原文:夏雨渴久矣,秋苗憂槁然

裕页

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
裕,来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》,原文:節用裕下,根深本强

凌禧

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
凌,来源于徐钧的《宋诗》《谢安》,原文:逍遥無一事,遠志凌青霞

泱涛

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
泱,来源于陈宓的《宋诗》《钓台》,原文:冥濛雲霧低,泱漭乾坤接

煜捷

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:太平興國中,李煜薨,詔侍臣撰煜神道碑

燝爀

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晤缤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晤,来源于施肩吾的《唐诗》《送人南游》,原文:晤語夕陽低,對酒秋旻濕

逵巡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其二》,原文:寧當卧袁安,何用訪戴逵

萌潆

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
萌,来源于张先的《宋词》《西江月》,原文:試將千顆植,已喜寸萌高

韧迪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于李若水的《宋诗》《途中》,原文:黜邊取迪渾閒事,只恐紛紛擲甓來

珹琢

拼音五行释意
chéng玉名。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于张的《宋词》《蝶恋花》,原文:早夜勤琢磨,日望貴器成

阑俏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
阑,来源于张孝祥的《宋诗》《和王景文 其三》,原文:同凭阑干意几般

简禧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
简,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其一》,原文:便选歌燕赵,授简邹枚,须记作他日,城山盛事

锋辰

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
锋,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其一》,原文:千锋百嶂宜州路

采楦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
采,来源于潘阆的《宋诗》《自诸暨抵剡 其一》,原文:采芝亦可食,當作采芝歌

誉晤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
誉,来源于施肩吾的《唐诗》《江南织绫词》,原文:(生)深感提携,从今万载传名誉

虢阑

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
虢,来源于汪元量的《宋诗》《幽州除夜》,原文:秦虢流封無夢到,傍人空以睡爲鄉

至椿

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
至,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 八》,原文:我以至易圖至難,聽我抵掌歌酒闌

肖致

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
肖,来源于曹勋的《宋诗》《恭进德寿芝草》,原文:慈儉遵先志,剛明肖上乾

旌颖

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
旌,来源于黄庭坚的《宋诗》《吊死心禅师偈》,原文:想今瀟水畔,惟日望雙旌

篌戍

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
篌,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

境梁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
境,来源于杜范的《宋诗》《次花翁第二雪》,原文:靜境唯聞鐸,寒牀但枕肱

俐莲

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
俐,来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

戚熙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
戚,来源于李流谦的《宋诗》《次怀安骨肉自简池来会》,原文:怎不惨戚

笛松

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
笛,来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》,原文:閬闕一枝瓊,邊樓數聲笛

桢丁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

韫和

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

涔旒

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涔,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:窒如相忘魚,喣沫涔轍泓

博仑

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
博,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其一》,原文:博山金暖一帘香

同朝

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
同朝,来源于释智圆的《宋诗》《久病有感因示后学》,原文:故人昔同朝,與游每甚歡

峪泰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

汉正

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
汉正,来源于项安世的《宋诗》《内子生朝》,原文:(正末云)呆汉,正好借去

崇朝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
崇朝,来源于陈著的《宋诗》《次如心姪古意韵》,原文:二月峭寒輕抑勒,崇朝和氣畢昭蘇

珵津

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

熹奕

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

觅栗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
觅,来源于姚勉的《宋诗》《郡守劝驾乐语》,原文:叹单父台荒,黄公垆寂,难觅佳期

钰澧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于释道璨的《宋诗》《钓雪》,原文:澧蘭與沅茝,頓覺無芬馥

鸿阑

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸿,来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》,原文:关河迥隔新愁外,遥怜倦客音尘,未见征鸿

弛序

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
弛,来源于方回的《宋诗》《重阳后绝句五首 其一》,原文:翩翩弓之觩兮,其亦弛則櫜兮

盛琲

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
盛,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其三》,原文:我潔我盛,我蠲我誠

烯临

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于王庭珪的《宋诗》《春日山行》,原文:翠黛敛春愁,照影临清

缃棣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

霁典

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
霁,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》,原文:丹染吴枫,青环越岫,镜天霁色凝鲜

才宣

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
才宣,来源于邓深的《宋诗》《玉虚洞其上有日月之象其旁有龙象之形》,原文:汉指才宣,蜀民相贺,百万耄倪犹更生

华赓

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
华,来源于梅尧臣的《宋诗》《早春书局即事》,原文:教露华休妒

冉萃

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
冉,来源于舒岳祥的《宋诗》《去春达善分碧桃移植篆畦今春已作蕊达善前有见过之约偶立花下口占寄之 其一》,原文:年光忽冉冉,世事本悠悠

葆备

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
葆,来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其一》,原文:金門列葆吹,鐘室傳清漏

允景

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允蠢,鳏寡哀哉

域燃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
域,来源于郑谷的《唐诗》《丞相孟夏祗荐南郊纪献十韵》,原文:霓舟忽艤鱸魚鄉,槎閣卻凌雲漢域

覃媵

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
覃,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 水月轩》,原文:里校覃福,胄筵承祐

缤骞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

筹皙

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
筹,来源于皎然的《唐诗》《次日》,原文:遥夜枕冷衾寒,数更筹无寐

芙潞

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芙,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一七》,原文:後会芙蕖未老,从今去、日望归鸿

城袁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
城袁,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十八》,原文:只有錦城袁閣學,寄詩贈藥意悁悁

和斯

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
和斯,来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道渡江》,原文:名高直隠江西社,五字非君熟和斯

援宗

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
援,来源于袁说友的《宋诗》《上元次日至黄州遇雨》,原文:援藤穿蘚扣雲扉,清足高標顯翠楣

谧啸

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

颖岐

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
颖,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:弹到遍急敲颖,分明似语,争知指面纤柔

琛稽

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
琛,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:四夷奉琛贄,萬國尊王室

临帧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
临,来源于张祜的《唐诗》《奉和湖州苏员外题游柸池》,原文:夭夭临水自然芳

槐初

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
槐初,来源于刘过的《宋诗》《雨作妨登山 其二》,原文:凄凄重惜別,蟬噪古槐初

勃驰

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
勃,来源于吴潜的《宋诗》《陪陈立道中书泛湖二首 其二》,原文:攙搶如雲勃,鯨鯢旋自曝

仑滇

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
仑,来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》,原文:登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡

斐町

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
斐,来源于杜甫的《唐诗》《东屯北崦》,原文:詩句斐莫裁,秋容浩難寫

瑄胤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

权晳

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
权,来源于戴复古的《宋诗》《舟行英德江上和许季如诗》,原文:则你这东吴国的孙权,和俺刘家却是甚枝叶

觉致

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
觉,来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》,原文:夜永衾寒梦觉

易南

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
易南,来源于陈造的《宋诗》《布谷吟》,原文:人生歧路易南北,明發雲散何由攀

纴炳

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于吕陶的《宋诗》《送文达甫赞善》,原文:宗炳青霞士,如何知我名

初慈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
初,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其二》,原文:浮生似此初无别

南原

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
南原,来源于杨万里的《宋诗》《秋暑三首 其一》,原文:年光離岳色,帶疾臥南原

央媖

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yīng女子的美称。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《醉题埭西酒家二首 其二》,原文:青編如故人,入眼興未央

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