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考研录取名单

郑才作者：郑才2022-03-07 16:24:10

考研录取名单

娥严

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
娥，来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其一》，原文：滿子面甜糖餅，蕭娘身瘦鬼常娥

靖堇

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
靖，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・骂玉郎》，原文：誰知靖節當時事，空學狂歌倒載迴

觅僖

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
觅，来源于王炎的《宋诗》《如大坂二绝 其一》，原文：常恐，一番花褪，失了花容，怎生寻觅

意幻

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
意幻，来源于皇甫曾的《唐诗》《奉陪韦中丞使君游鹤林寺》，原文：細意幻扶疎，與俗洗棼垢

砚纭

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
砚，来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》，原文：砚色寒云，签声乱叶，蕲竹纱纹如水

嵊筠

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

京奕

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
京，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制棋二首 其二》，原文：满宸京

燿礼

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
燿，来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》，原文：惟憐資學者，熠燿滿紗囊

韧苏

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》，原文：恨隔天涯，几回惆怅苏堤晓

茂挚

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
茂，来源于舒岳祥的《宋诗》《梦成》，原文：吾欲喻茂宗，茂宗宜聽之

隋茜

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
隋，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》，原文：隋堤樹毿毿，汴水流瀰瀰

旖子

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旖，来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》，原文：笙磬鏗鏘，干旄旖旎

盂时

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
盂，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：宋公为右盂，郑伯为左盂

绍纴

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
绍，来源于李博士的《唐诗》《》，原文：桂子青春，兰孙方茂，谅箕裘方绍

同珧

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
同，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》，原文：（同前）

莜釉

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

璂徵

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

婳勘

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于马廷鸾的《宋诗》《盘园》，原文：大川三百小三千，源委吾須俱勘破

枝君

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
枝君，来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》，原文：寄去一枝君要会

情瑜

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
情，来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其一》，原文：衝雨衝泥處處行，物情殊不可詩情

经琮

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
经，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：经界既 正，分田制禄可坐而定也

乘胧

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
乘，来源于刘攽的《宋诗》《题利涉寺》，原文：共乘青舫度秦淮

蕙文

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕙文，来源于吴文英的《宋词》《诉衷情》，原文：秋風已高白芷老，編荷制蕙文斕斑

炳浚

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
炳，来源于韩的《宋词》《眼儿媚》，原文：陸朱夫何殊，性天俱炳炳

磊艺

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
磊，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 湖亭》，原文：師魯心磊落，高談羲與軒

謇寓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
謇，来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》，原文：大兒誇蘇豪，小兒争黄謇

晠乾

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
乾，来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其一》，原文：此样襟怀，顿得乾坤住

曜茗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曜，来源于林宽的《唐诗》《歌风台》，原文：道山歸去定何時，身外聲名徒暴曜

仓昙

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
仓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》，原文：三时告稔，万亿满仓箱

琀兆

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：兆于南郊，就阳位也

姬朦

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
姬，来源于薛能的《唐诗》《新竹》，原文：吴姬劝酒

阑奕

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
阑，来源于张祜的《唐诗》《纵游淮南》，原文：兴阑却上五湖舟

政识

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
政，来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》，原文：神皇布政，夐古鮮儷

兆颜

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
兆，来源于真德秀的《宋诗》《题黄氏贫乐斋 其一》，原文：兆是軍分爲（京本作「鳴兆是軍分」），兩路兼防禍起察奸情，主將要須（京本作「詳」）明

采翙

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
采，来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》，原文：澗谿蘋采采，夙夜被祁祁

融圆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
融，来源于李纲的《宋诗》《送士特兄下第之衡湘》，原文：客意乐融融

淮杉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淮，来源于洪朋的《宋诗》《次韵徐使君观刈禾宴集二首 其二》，原文：共引不算觴，傾瀉猶長淮

凛朝

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
凛，来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》，原文：最爱潇洒溪头，孤标凛凛，不与凡华逐

城什

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
城，来源于刘克庄的《宋诗》《春日即事六言 其一》，原文：聽得北人歌裏唱，潭州城是鐵州城

孜町

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
孜，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公六年》，原文：听说了姓儿，和这小字，不由我就不喜孜孜

汉翙

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
汉，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 九》，原文：我何堪，老却江潭汉柳

暄韵

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
暄，来源于姜特立的《宋诗》《借庵 其一》，原文：日正暄，春已暮，落花片片隨流去

凰恤

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
凰，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一二》，原文：地老天荒成脈脈，鳳凰臺上獨來過

磊蘅

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
磊，来源于苏頔的《宋诗》《望太湖》，原文：煩公筆底瀾翻水，洗我胸中磊磈山

壹园

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
壹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡为位者壹袒

淮巍

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淮，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 绿沈谷》，原文：楚雲隨去馬，淮月尚連營

笈纭

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
笈，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：千辛萬苦，負笈擔簦

识珉

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
识，来源于孟浩然的《唐诗》《和贾主簿弁九日登岘山》，原文：他道父亡三载久停留，并无-个亲识追求

南冰

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
南冰，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望独夜有怀吴体见寄》，原文：不向江南冰雪底，乃於毫末發春妍

庚蓁

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
庚，来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其二》，原文：良夜歡宴罷，暫別庚申年

良志

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
良志，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一二》，原文：君心溫良志則剛，不能牛下學歌商

砚鑫

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
砚，来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》，原文：自是襟怀绝俗，今犹记、笔砚陈踪

馠州

拼音五行释意
馠hān木芳香。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：两蕊三花、九月南州雪

瑺运

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

境涧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
境，来源于李纲的《宋诗》《换骨巖》，原文：向來無人境，沙漫水無涯

同禹

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
同禹，来源于林希逸的《宋诗》《落日见渔樵》，原文：征南政欲圖經借，把卷如同禹穴窺

媖渭

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

子猷

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
子猷，来源于杨万里的《宋诗》《新晴西园散步四首 其四》，原文：願得此君長在眼，子猷雖老未忘情

晣碧

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

桔俪

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桔，来源于严粲的《宋诗》《旋摘盆柑》，原文：桔槔說盡無生曲，井裏泥蛇舞柘枝

浩炽

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
浩，来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》，原文：淼茫白鳥行，浩漾好雲影

雯蝶

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

翼翡

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翼，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一五》，原文：譬彼矯翼鳥，革然顧侶鳴

瑚瑱

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑚，来源于睢景臣的《元曲》《么・烟花簿敛，风尘户掩，再谁曾制关抽店？尽亚仙嫁了元和，由苏氏放》，原文：玳瑁千金起，珊瑚七寶妝

滟恤

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
滟，来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》，原文：障滟蜡、满照欢丛，嫠蟾冷落羞度

苓桐

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
苓，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：桂子何蓂苓，琪葩亦皎潔

琛肖

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琛，来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》，原文：游鱗在藻方諧性，獷俗乘桴自獻琛

普资

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
普，来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其一》，原文：恩流振玄教，普利該大千

娥怡

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
娥，来源于苏轼的《宋诗》《六观堂老人草书》，原文：云想衣裳，风清环佩，拥翠娥扶步

仞璞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仞，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・甜水令》，原文：紙幅不盈尺，萬仞勢有餘

簌茶

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
簌，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其八》，原文：(后出接)蓦忽地思量，簌是奴没分福

旬娅

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
旬，来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》，原文：暄涼體四時，日月周數旬

若畅

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
若，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：以若所为求若所欲， 犹缘木而求鱼也

瑄潞

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

史磊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
史，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公元年》，原文：何處春深好，春深刺史家

浦杨

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
浦，来源于苏辙的《宋诗》《郭尉惠古镜》，原文：卸帆浦溆

枫彻

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《晚云酿雨二首 其二》，原文：两行诗写不尽丹枫恨，一封书空盼杀青鸾信

澄萃

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
澄，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽谢叠山》，原文：澄波靜如練，何異浮江淮

潭瑗

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
潭，来源于释守卓的《宋诗》《巖畔春将老四首 其一》，原文：無爾向潭上，爲吾傾甕頭

烨笠

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

久谒

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
久，来源于姚勉的《宋诗》《观画竹》，原文：别久

浦临

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
浦临，来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》，原文：柔弱华清扶倦，轻盈洛浦临风

纬滔

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纬，来源于张侃的《宋诗》《花事》，原文：耿无眠、披衣顾影，乍闻绕阶络纬

淄飖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
淄，来源于晏殊的《宋诗》《句 其一三》，原文：我昔在濟南，君時事淄青

宁峤

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
宁，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・迎仙客》，原文：宁是商女当年，後来腔调，拍手铜曲

献瑷

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
献，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：孟献子曰：「郑其有灾乎

瑥翎

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其二》，原文：笼罩、受索网苍翎毛老野鸡踏踏的阵马儿熟

卫晳

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
卫，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：卫侯欲辞，定姜曰：「不可

莞旨

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莞，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：布席于户内，下莞上簟

徵逵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
徵，来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其三》，原文：寵新卿典禮，會盛客徵文

弛序

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
弛，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：坐弛輸邊粟，先共饗帝粢

沅兆

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡子敦实少年行》，原文：沅江九肋稀，端問學不學

宗伽

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
宗，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：戊寅，大夫、宗妇觌用币

绰元

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绰，来源于章谒的《唐诗》《曲江》，原文：那时节保香名到省内，除杂役在官中，立绰楔在门前

杏治

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
杏，来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其一》，原文：空怅望处，一株红杏，斜倚低墙

晟嘉

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
晟，来源于慧能的《唐诗》《》，原文：天爲萬人生李晟，朋來三壽頌僖公

晨皙

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
晨，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三○》，原文：晨裝行墮葉，萬里望桑乾

荑炀

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荑，来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其三》，原文：淺瀨發清響，陳根出新荑

傅辽

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
傅，来源于李吕的《宋诗》《送陈尉别二首 其二》，原文：傷哉謝太傅，辛苦至折屐

扬仟

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
扬，来源于邹浩的《宋诗》《送察推贾时以通直郎致仕还荆南》，原文：舞蹈扬尘，山呼万岁

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