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取名姓何

赵昂烟作者:赵昂烟2022-03-07 22:03:10

何是我国排名第17位的姓;

取名姓何

蕖缨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕖,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:萬玉森篔簹,孤峰麗芙蕖

佶凰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

幻圣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
幻,来源于冯时行的《宋诗》《和杨拱辰见惠》,原文:以幻觀吾幻,以閑樂吾閑

芦札

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芦,来源于刘得仁的《唐诗》《回中夜访独孤从事》,原文:东窗下不解西来意,我葫芦提,你无支持

鸥燃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鸥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:看卧垄牛归,横舟人去,平芜鸥鹭

淇津

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淇,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 谿上赋诗》,原文:松江異淇水,信美不如歸

桔援

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桔,来源于白居易的《唐诗》《早秋独夜》,原文:桔花风信满院香

挚博

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

纾熠

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

麒烁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:會看鳴鸑鷟,相慶畫麒麟

淑闳

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淑,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其四》,原文:細沙擢暖岸,淑景動和飆

瑱昭

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

蕖皎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕖,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 宿迁项羽庙》,原文:煙愁雨嘯奈華生,宮闕簪蕖舊帝京

迪渲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:110 浡,肩,搖,动,蠢,迪,俶,厉,作也

筠肖

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
筠,来源于刘克庄的《宋诗》《送饶司理端学》,原文:寧知姑射冰肌侶,也學松筠耐歲寒

钏郅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
钏,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:钗玉冷,钏金瘦

睨戚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《咏晴 其一》,原文:山色陰晴遠更青,誰教睥睨枕巖扃

勤滨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
勤,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:不意煩詩筆,勤來恤病軀

淙謇

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》,原文:游雲經過雨,淙瀑到清漪

绚和

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

梓珑

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
梓,来源于韩淲的《宋诗》《二十六夜坐》,原文:梓州二千里,劒門五六月

瑱桢

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

专欢

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
专,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔尚明保予,罔俾阿衡专美有商

逻楠

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

榆缪

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
榆,来源于李觏的《宋诗》《感义》,原文:泡幻初無典要,光陰況已桑榆

謇戈

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
謇,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

萝芹

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
萝,来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》,原文:懒云窝,静看松影挂长萝

远悟

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
远,来源于强至的《宋诗》《闻无愧夜会二三君子戏呈二十八字》,原文:涌翠千山远

琉沫

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琉,来源于郑谷的《唐诗》《入阁》,原文:平生賦分只煎炒,安有祿玉琉璃清

瞳伦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
瞳,来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其三》,原文:鄭生雙瞳光欲溢,我意海月藏其中

蔳懿

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于林希逸的《宋诗》《二十日待月有感》,原文:仙遊暌懿範,孝慕慘皇衷

蔳怀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于滕茂实的《宋诗》《哀隆德守臣张确确浮休张舜民之弟尝为乌延帅幕独不廷谒童贯作诗吊之》,原文:江海满前怀古意

粤嶛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
liáo高。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》,原文:每来舅家必到此,粤自齒稚今疏牙

禾栗

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
禾,来源于释居简的《宋诗》《谢簟化主》,原文:禾堆深卧犬,樹杪忽聞鷄

嵇珺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《龚令国英约小集感冷暴下归卧感而赋焉二首 其一》,原文:不識嵇中散,定非風塵格

姬蕋

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
姬,来源于叶元素的《宋诗》《山寺》,原文:堯水永銷天際去,姬風一變世間平

亘皓

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
亘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》,原文:溪流貫清江,湍瀨亘百里

炽绚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

策闰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
策,来源于赵希迈的《宋诗》《王生山水歌》,原文:下危須策杖,上險捉藤攀

棋笙

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棋,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》,原文:谩平山堂里,棋局几边筹

耘繁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《铧嘴》,原文:衰顔兩非昔,華髮粲可耘

泰焱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泰,来源于姜特立的《宋诗》《呈方叔》,原文:泰伯三稱讓,姑蘇一戰休

朗薏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
朗,来源于刘过的《宋词》《谒金门》,原文:岧嶤倉史臺,敞朗紺園開

煜馠

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hān芳香。
国学点评
煜,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》,原文:銀海亭亭上,金波煜煜舒

皎烽

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皎,来源于史弥宁的《宋诗》《炊烟》,原文:皎皎婺女精,瀰瀰雙溪潯

嶂堰

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嶂,来源于陈造的《宋诗》《题姑苏南道者庵》,原文:閒來倚杖雲千嶂,睡起憑欄月一川

荟礴

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

耘笈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
耘,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:掘荃蕙与射干兮,耘藜藿与蘘荷

渌函

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
渌,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:(皎然《詩式》卷三引「青山滿蜀道,渌水向荆州」二句,作「崔顥《別人》」

渌航

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
渌,来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》,原文:涨渌池塘,翠阴庭院,归期无据

惟樨

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
惟,来源于邹浩的《宋诗》《寄仲弓》,原文:天行惟健,天步惟安

苓影

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》,原文:朝尋石乳丹洞深,暮斸茯苓蒼檜古

颖恒

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
颖,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:颖脱难藏冲斗剑,誓清行击中流楫

淳阔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淳,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:道德既淳厚,聲光何葳蕤

林惜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
林惜,来源于罗隐的《唐诗》《上江州陈员外》,原文:壺漿往往過函關,翰林惜別方携手

勰允

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

桥淖

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
桥,来源于苏轼的《宋诗》《朝云诗》,原文:六桥风月迢迢

年鹄

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
年,来源于释道潜的《宋诗》《远斋》,原文:翠袖年年寒食泪

璋昶

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有圭璧金璋,不粥于市

芉檬

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

甯韧

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
甯,来源于刘克庄的《宋诗》《刺客》,原文:秋風蕭颯兮白露晞,五十年閨闥兮甯識馬嘶

棂莱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

圭明

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
圭,来源于王阮的《宋诗》《九日独泛松江一首》,原文:學問揉圭角,功名添二毛

郅鑫

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

旌泉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
旌泉,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其九》,原文:幸逢太丘長,揭表旌泉臺

琅杉

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琅,来源于鱼玄机的《唐诗》《浣纱庙》,原文:兒啼妻怒了不問,誦詩過午聲琅然

炳伦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
炳,来源于梅尧臣的《宋诗》《蜂》,原文:我昔拜秦州,詞林炳於菟

越吟

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
越吟,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》,原文:客中情味君休問,莊舄無聊但越吟

沁飖

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
沁,来源于戴叔伦的《唐诗》《行路难》,原文:平陽金牓鳳皇樓,沁水銀河鸚鵡洲

熙潮

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
熙,来源于强至的《宋诗》《即席依韵奉和司徒侍中上巳会许公亭二首 其一》,原文:熙朝大烹飪,賢者不家食

昂驹

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
昂,来源于王才元的《宋诗》《句 其二》,原文:雞距角魯蜀,昂然鶴非羣

婳旷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》,原文:有一川虚旷,万山环列

潆陇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

璂羡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

葆贞

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
葆,来源于张扩的《宋诗》《书鴈荡山灵巖寺壁》,原文:天行貴葆真,心骨迥凡俗

诏籍

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
诏,来源于种放的《宋诗》《酬陈齐民见寄》,原文:只愁飞诏下青冥

纾唯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

渌未

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渌,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

芈禾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

般澧

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
般,来源于周繇的《唐诗》《送入蕃使》,原文:他有那千般儿可人

悦烟

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
悦,来源于无名氏的《宋词》《柳初新》,原文:觸處盡禪悦,俗樂寧可侔

槿樗

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
槿,来源于卢照邻的《唐诗》《送二兄入蜀》,原文:手試功名棋勝負,眼看富貴槿枯榮

杨专

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
杨,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其四》,原文:杨花飞尽莺声涩

肖冉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
肖,来源于赵蕃的《宋诗》《野花 其一》,原文:靈源若神湧,怪石肖天裂

楦奂

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

璆藻

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
璆,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其三》,原文:縹緲不可見,天風想琳璆

隋萱

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
隋,来源于方回的《宋诗》《除夕前一日记事》,原文:昔出長安道,獨遊隋苑東

漳芗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
漳,来源于高辇的《唐诗》《棋》,原文:古來佛國號漳泉,此去逢人呈舊面

品苓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
品,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其二》,原文:源流傳紫橐,題品重洪樞

徵林

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
徵,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:徵斯濟川力,若鼓凌風翰

炀尤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

励榭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

雯芉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

唯萌

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
唯,来源于戴复古的《宋诗》《归后遣书问讯李敷文 其四》,原文:唯餘千載名,撫卷一長歎

翀烯

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

矜涧

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
矜,来源于韦庄的《唐诗》《和元秀才别业书事》,原文:冰散玉珂微弄暖,梅含金粉巧矜新

翙胥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

韪桠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

逸锐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
逸,来源于方回的《宋诗》《十一月初八日观雨》,原文:君看逸羣姿,矯不受控御

典颖

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
典,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・七弟兄》,原文:作字紀經行,典刑餘食粥

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