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给虎年宝宝取名

董桓笈作者:董桓笈2022-03-08 07:39:10

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

给虎年宝宝取名

珉硝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珉,来源于李新的《宋诗》《题南寺吟轩》,原文:歷代能幾詩,遍賦雜珉玉

樨棋

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

敦普

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
敦,来源于贾岛的《唐诗》《寄钱庶子》,原文:聞君臥石門,宿昔契彌敦

橙舜

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
橙,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》,原文:其材中棟梁,其實過橙楱

召朦

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
召,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」召而使请,曰:「日中不来,吾知死矣

茯梧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
茯,来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》,原文:暗長茯苓根自大,旋收金粉氣尤清

珊缈

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珊,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:海隅荒怪有誰珍,零落珊瑚泣季倫

伊胧

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
伊,来源于释宝昙的《宋诗》《和张功父寄陆务观郎中》,原文:笑谑从伊情意恁

崇页

拼音五行释意
chóng高明宏大。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
崇,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:地甲門闌大,天開禁掖崇

玫亘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玫,来源于曾几的《宋诗》《九日二首 其一》,原文:錯陳齊玫闢華園,芙蓉披猖塞鮮繁

芸元

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芸,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答邵校勘》,原文:芸芸萬物作,皎皎一心存

林瓷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
林,来源于陆游的《宋诗》《立秋前三日夜坐庭中偶赋》,原文:喬喬楚楚,叢林規矩

琛尹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琛,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄孙元忠》,原文:海國犀牛遠,南琛紫貝輕

橙棂

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
橙,来源于张镃的《宋诗》《湖南午坐雨作归山堂共成四绝句 其一》,原文:他年若榜凌雲殿,定不懸橙白頭如仲將

珞颉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其二》,原文:藤花綴纓珞,竹筍透琅玕

溯遒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

珈桑

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

莘琳

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
莘,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其七》,原文:渭水亦投竿,莘原猶棄耕

砚焓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
砚,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》,原文:喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄

莜新

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

粹炳

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
粹,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・煞尾》,原文:君往坐臯比,文行成粹美

愉玮

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
愉,来源于马子严的《宋诗》《乌林行》,原文:玄澤流恩載洽,丹襟荷渥增愉

汐汝

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汐,来源于曾惇的《宋诗》《清閟堂》,原文:汐潮如有信,時向舊痕生

莜亭

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

澎酝

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
澎,来源于强至的《宋诗》《月夜与陈行父杨公济吴常甫出诣蔡子难》,原文:澎湃直連湓口浪,逍遙如泛剡中船

景炳

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
景,来源于顾逢的《宋诗》《寄韩梅居》,原文:浪促潺湲水景幽,景幽深處好,深處好追遊

旬禧

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旬,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其二》,原文:残腊尚馀旬

甄冽

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
甄,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:一陽今在曆,生植仰陶甄

烁樨

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

詹淮

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
詹,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

骏旨

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
骏,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间喜晴》,原文:龙如骏马,车如流水,软红成雾

薏瑥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

裴央

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
裴,来源于周孚的《宋诗》《别乡旧》,原文:裴郎裴郎切勿論錢錢有菜

嫒棠

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:棠棣本同根,芳葩亦相聯

理洌

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
理,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:生理避燥濕,一室足有餘

齐朴

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:犬矍且,齐出也

迪术

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
迪,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:真儒運斗樞,道化迪天顯

韫萧

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

绰琳

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绰,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:门无绰楔,洞无销钥

晖禹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晖,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:桂酒洗琼芳,丽景晖晖,日夜催红紫

蓬经

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蓬,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:蓬莱侔漢制,煨燼訪秦餘

晤耘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晤,来源于周必大的《宋诗》《送道士张唯深》,原文:班荆得兩生,晤語忘旦晚

胭瑷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
胭,来源于姚勉的《宋诗》《游曲江分韵得日字》,原文:记玉井辘轳,胭脂涨腻,几许蛾眉妒

缎珞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

婕芗

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

敖岱

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
敖,来源于灵澈的《唐诗》《远公墓》,原文:傳檄舉敖倉,擁兵屯洛口

芙沁

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芙,来源于熊禾的《宋词》《沁园春》,原文:五城十二樓,瑶池芙蓉苑

筝淮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
筝,来源于方回的《宋诗》《又题画赤脚仙》,原文:绣屋秦筝,傍海棠偏爱,夜深开宴

朔莲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
朔,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:言日言朔,食正朔也

潮晤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
潮,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵永兴梅花蜡梅水仙 其二》,原文:夜潮通廢埭,秋月滿孤城

伽涟

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
伽,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 茱菊》,原文:張鴻詩在楞伽峽,韓愈碑留燕喜亭

融璃

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
融,来源于何恭直的《宋诗》《双溪驿》,原文:固疑融結異,真恐造化偏

晋渊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晋渊,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄致仕余少卿》,原文:汉子陵,晋渊明,二人到今香汗青

淇自

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淇自,来源于范成大的《宋诗》《晓泊横塘》,原文:邞淇自古北流水,跳波下瀨鳴玦環

璐章

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
璐章,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

璞之

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璞之,来源于朱熹的《宋诗》《挽崔嘉彦二首 其二》,原文:彼璞之棄,我責之墮

槐昭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
槐,来源于张栻的《宋诗》《送曾裘父》,原文:禁院對生臺,尋師到綠槐

岭凌

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
岭,来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其二》,原文:笑时犹带岭梅香

晰礼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晰,来源于史铸的《宋诗》《菊花》,原文:照日含金晰,籠煙淡翠滋

椿僖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
椿,来源于吕本中的《宋诗》《望远》,原文:大椿上古身千歲,一柱明堂力萬鈞

峰轶

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峰,来源于谢薖的《宋诗》《寄李商老兼简文若季弓》,原文:晚策倚危榭,群峰天際橫

沦邕

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
沦,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:争得十虚销殒,为让皇、冤魄脱沈沦

馠本

拼音五行释意
hān芳香。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:(日本藏唐抄本《唐詩卷》,日本大阪市立美術館編《唐抄本》影印本)

未泰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
未泰,来源于林之奇的《宋诗》《观音画赞》,原文:履道身未泰,主家謀不臧

荣婳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
荣,来源于释文珦的《宋诗》《江山县旅夜》,原文:祝君长寿,一门荣贵无极

玮治

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于释慧晖的《宋诗》《和先师宏智和尚五转位颂 深岩藏白额》,原文:秦艽能治療,通利大黃奇

韧霏

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四八》,原文:雾霏霏,云漠漠,新绿涨幽浦

茵合

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
茵合,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:累茵合念閭閻苦,返棹非於故舊疎

绚漾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

媖琤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

霏舸

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霏,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:爐煙霏瑣闥,宮漏滴銅壺

专淞

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
专,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:(行科,山人唱科,诗云)锦城一步一花开,专请新人下马来

灏韧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

晴彤

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
晴,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其九》,原文:宿雨收晴浮暖翠

燃霁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燃,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 吏隐亭》,原文:朱夏忽云季,金流火方燃

茉傅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
茉,来源于杨杰的《宋诗》《庐山五笑 陆先生》,原文:百萬珠簾捲嫩凉,茉莉花闌木犀發

燃嘉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
燃,来源于虞俦的《宋诗》《夏芙蓉 其一》,原文:寶幄燃紅炬,璇霄降紫皇

未馠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hān芳香。
国学点评
未,来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》,原文:亘未來際力書寫,未來可盡寫不盡

熙燿

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
熙,来源于曹松的《唐诗》《送胡中丞使日东》,原文:際高極厚知難報,願輔熙朝到不窮

滟秭

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
滟,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:滟滟金波暖做春

璩琝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

勖沥

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

憧朴

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
憧,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:雞鳴羣動已憧憧,習靜工夫自笑慵

莞楣

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莞,来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》,原文:思君苦道遠,莞爾寄此詞

琬骓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琬,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:深林高玲瓏,青山上琬琰

易航

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
易,来源于张蠙的《唐诗》《塞下曲》,原文:祝嘏無易,靈心有豫

铮泓

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

兆崇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chóng高明宏大。
国学点评
兆,来源于俞德邻的《宋诗》《病中谢亲友四首 其二》,原文:上黨有人傳預兆,夢生頭角見天和

汀朔

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
汀,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一四》,原文:山光來戶牖,江鳥滿汀洲

楚陟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
楚,来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》,原文:楚楚湘靈樣,肌膚不染塵

旬琀

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旬,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》,原文:千里尋山憶爛柯,七旬歸去此重過

元檀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
元,来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》,原文:飞升元不用丹砂

绰浦

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」州绰曰:「君以为雄,谁敢不雄

茸域

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茸,来源于宋庠的《宋诗》《致政张郎中惠亲画墨竹二》,原文:奉詔始聞新締茸,有知那復嘆湮沈

晳缃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

浩皎

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
浩,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》,原文:波濤浩渺中,島嶼生頃刻

晣英

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

矜璐

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
矜,来源于苏辙的《宋诗》《闻王巩还京会客剧饮戏赠》,原文:不矜險絕句,意遠窺無涯

瑭怀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

嵊栾

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

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