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瑾取名

胡芦恽作者:胡芦恽2022-03-09 16:00:10

瑾取名

傅瑱

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
傅,来源于李流谦的《宋诗》《安居道中》,原文:聖代已招巖穴士,傅生他日定爲霖

正茸

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
正茸,来源于嘉定太学生的《宋诗》《题三贤堂》,原文:我闢閒階恨不早,草正茸茸花又老

璆戈

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:館殿要人物,衆寶登琳璆

臻汝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
臻,来源于陈著的《宋诗》《次韵樊伯㧑见贶》,原文:鄮山鄞水百祥臻,天祐龍門萃達尊

砺德

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

蕊澈

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蕊,来源于高适的《唐诗》《送杨山人归嵩阳》,原文:顔駐留瓊蕊,丹成嚥日華

淅羲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
淅,来源于李渥的《唐诗》《秋日登越王楼献于中丞》,原文:寒蘆淅淅催秋晚,浦雨溟溟憶去年

燮优

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
燮,来源于吴潜的《宋诗》《和丁丞相》,原文:努力事燮調,未寒心已凛

舟奥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
舟,来源于释文珦的《宋诗》《芙蓉花歌》,原文:便是归舟路

郇畚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

奂缘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

檀休

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
檀,来源于西施的《唐诗》《轩诗》,原文:馨香秀林栴檀枝,哮吼出屈師子兒

闻鑫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
闻,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》,原文:闻丧不得奔丧,哭尽哀

冬闻

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
冬,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:冬,筑微

胥耘

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
胥,来源于林尚仁的《宋诗》《赠褚雪巘》,原文:华胥梦里,老去欢情终少

本诣

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
本,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 肃和》,原文:鳥衆泊(京本作「拍」)營墻(京本作「壇」)

书梁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
书,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:何以书

纶瞳

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纶,来源于卫宗武的《宋诗》《自桃岭历诸陇后返至唐村庵》,原文:醉中吹堕白纶巾,溪风漾流月

易采

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
易,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:《易》曰:「不耕获,不菑畬,凶

晔皙

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

浦涌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
浦,来源于方丰之的《宋诗》《句 其二》,原文:为忆江城好,南浦仙槎

文壹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
文,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:(見《宋文鑑》卷十四

骋晤

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
骋,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

醇珲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
醇,来源于范成大的《宋诗》《草虫扇》,原文:正路方資闢,澆風未及醇

珵珲

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

徵明

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
徵,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 六》,原文:補闕暮徵入,柱史晨征憩

骓箪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

璂磐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

曙煊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
曙,来源于邵雍的《宋诗》《闲吟四首 其四》,原文:屈指傷心事,端如欲曙星

楦蔳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
楦,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:困將冷艷洗眵眼,饑把芳鮮楦雷腹

懿哲

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
懿哲,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:天道殃頑兇,神明祐懿哲

炳津

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炳,来源于释了惠的《宋诗》《布袋赞》,原文:活人集名方,炳然仁誼餘

闻玢

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
闻,来源于石延年的《宋诗》《句 其二一》,原文:叫天不应,地不闻,如何过

燏桥

拼音五行释意
火光貌。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

畚识

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
畚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:宰夫肠熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝

延樗

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
延,来源于胡仲弓的《宋诗》《回文体二首 其二》,原文:太伯表東吳,季子居延州

梓筱

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
梓,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:章臺收杞梓,太液滿鵷鷺

焱煜

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

慕晖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
慕,来源于无名氏的《宋词》《归田乐》,原文:我生麋鹿姿,林壑所忻慕

圭睿

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
圭,来源于杨万里的《宋诗》《题王季安主簿佚老堂二首 其二》,原文:彼哉露圭角,毋乃小人儒

汶仪

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
汶,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:幾年汶上約同遊,擬爲蓮峰別置樓

玫汶

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玫,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

虞虢

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虞虢,来源于王安石的《宋诗》《陂麦》,原文:山川入虞虢,風俗限西東

浠觅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于彭汝砺的《宋诗》《元日》,原文:粉泽兰膏违俗尚,岩花磴蔓从谁觅

椰犹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
椰,来源于仇远的《宋诗》《题赵信国墨梅后书宋广平赋 其二》,原文:一腹如椰貯夜光,揮毫落紙爛成章

慷齐

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
慷,来源于白居易的《唐诗》《江上对酒二首 二》,原文:自笑凄涼彈鋏客,欣逢慷慨指囷人

馚斌

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

熠樟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
熠,来源于楼钥的《宋诗》《叶处士画貂蝉喜神见惠》,原文:金流玉熠何足怪,鳥焚魚爛爲可哀

蕙札

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蕙,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 惟勤阁》,原文:連春詩會煙花滿,半夜酒醒蘭蕙香

津嵊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
津,来源于舒亶的《宋诗》《题明觉寺在在堂十二首 其八》,原文:才涉關津,白雲萬里

昶优

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

净蕙

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
净,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其四》,原文:净亭亭

漪汶

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
漪,来源于周文璞的《宋诗》《金陵杂咏 其二》,原文:新縫細葛作蟁裯,簟展風漪凜欲秋

沉朴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沉,来源于谢的《宋词》《定风波》,原文:日沉西澗陰,遠驅愁突兀

晷闰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晷,来源于王令的《宋诗》《存目》,原文:虛忝神僊臺,何由弄風晷

景由

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
景由,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:襄陽風景由來好,重與江山作主人

曜尤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
曜,来源于唐文若的《宋诗》《题绍兴焕文阁 其二》,原文:自是樞機符造化,大羅天上曜三台

冬奘

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冬,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其六》,原文:冬,十月癸卯,秦伯卒

松桢

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
松,来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其八》,原文:松溪頭,萬株松樹平安不

卿禹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
卿,来源于晁公溯的《宋诗》《罗仲思送伯父以道帖》,原文:嗟此二賢沒,余喜得卿來

詹湛

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
詹,来源于陈襄的《宋诗》《和桃花因戏如晦》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

普宜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
普,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

仑馥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

馠扬

拼音五行释意
hān芳香。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:片帆初卷,歌吹是扬州

淖珞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:脫屨去泥淖,停車觀水械

郅旨

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

鹄斌

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
鹄,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

坤莱

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
坤,来源于吴兢的《唐诗》《拟采桑曲》,原文:放乾坤醉眼,看朱成碧

珈焱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

钲奎

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

允俞

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
允,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:熙事既备,大仪交举,百嘉允集,万福来迎

奥影

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奥,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:何當略邊幅,乃或窮奥閫

勤至

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勤至,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:事师无犯无隐,左右就养无方,服勤至死,心丧三年

博决

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
博,来源于张先的《宋词》《南歌子》,原文:歡似白花飄蕩去,忍能棄擲博山爐

炫幂

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
炫,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六四》,原文:雲間翔虬螭,蜿蟺炫五彩

瑛苡

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑛,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

援忆

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
援,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

兹资

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
兹,来源于戴复古的《宋诗》《江滨晓步》,原文:驾飞车,时游兹地

与矜

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
与,来源于刘挚的《宋诗》《寄鼎州陶使君商翁》,原文:兴与废,几今古

律瑛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
律,来源于王安中的《宋诗》《游峰山院》,原文:何嘗守律令,正爾舞桎梏

樨樱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

媖种

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

裕鸥

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
裕,来源于白玉蟾的《宋诗》《春雨》,原文:富兒家多金,封財亦良裕

旒钥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
旒,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

臻钊

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
臻,来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》,原文:鬱倔咽喉地,駢臻水陸兼

温武

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
温,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:度百和温馨,霜华无力

昕楣

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昕,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:鳴雞忽唱曉,杲日東方昕

戈姿

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
戈,来源于刘学箕的《宋诗》《西巗观瀑水简沈庄仲三首 其一》,原文:雙旌漢飛將,萬里授橫戈

筝虢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
筝,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其二》,原文:凭谁向、一筝过雁

熙子

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
熙子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏四月庚辰,辟杀子狐、子熙、子侯、子丁

炘郦

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

纪醇

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chún纯真朴实。
国学点评
纪,来源于姜夔的《宋诗》《书乞米帖后》,原文:并游英俊,从头数、富贵消磨谁纪

暄域

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
暄,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其四○》,原文:愛景欣亭午,閑身得負暄

乘瞻

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
乘,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:且乘流、遇坎还止

绘弈

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

维乔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维驹,六辔如濡

菡州

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
菡,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七四》,原文:涼雨打低殘菡萏,急風吹散小蜻蜓

燝祺

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

旨芗

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
旨,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》,原文:百末布蘭,我酒伊旨

佐桓

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
佐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻秋怀三绝因以见招 其三》,原文:想知佐理暇,日有詠懷詩

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