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时姓取名

杨常其作者:杨常其2022-03-09 17:03:10

时是我国排名第146位的姓;

时姓取名

璋思

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璋,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:何掾張椽傲,每重德璋親

兆闰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
兆,来源于韩琦的《宋诗》《送谢山人归紫霄旧隐》,原文:愧慚救渴京兆尹,空缸尚可供十巡

桓绚

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桓,来源于李流谦的《宋诗》《薛公肃访山中偶出不值公肃留诗次其韵 其二》,原文:但怪東山雲,肯爲老桓出

榭贞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
榭,来源于司马光的《宋诗》《送高陟归金陵》,原文:曾是吴王旧台榭

晨琛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晨,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十七》,原文:暝色凝無際,寒雞悄未晨

章灿

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
章灿,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:锦绣文章灿烂

峰缨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峰,来源于陈藻的《宋诗》《过桃枝岭》,原文:山遠峰峰碧,林疏葉葉紅

诏采

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诏采,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六○》,原文:民乐丰登无一事,看下诏,采风谣

桦栖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

铭棋

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

棋寅

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
棋,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三六》,原文:睡起却寻棋

篁韦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
篁,来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》,原文:篁竹互蒙籠,岡巒亘縈繞

缈钧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
缈钧,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:缥缈钧天

苡骃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
苡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

奥晤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
奥,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:吾言未竟且復止,剩發幽奥天公嗔

秉术

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
秉,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其五》,原文:誰料風騷家,敢奪造化秉

誉缪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
誉,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》,原文:论长校短,总是非闲誉

泉里

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泉里,来源于梅尧臣的《宋诗》《送咸阳主簿王秘校》,原文:西郭天泉里,依依得舊遊

霓徵

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
霓,来源于文同的《宋诗》《霹雳》,原文:蒼莽輕煙漲山麓,連卷雌霓落城頭

旎莱

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

勤纫

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:晉齋作詩,誨語勤劬

亭舜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
亭,来源于韩愈的《唐诗》《次石头驿寄江西王十中丞阁老》,原文:看凤烛亭亭,玉树宽人抱

逵天

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
逵,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:與唱者除本書前列三十人外,可考知者尚有劉蕃、樊珣、丘丹、范淹、吳筠、□迥〖疑爲劉迥〗、任逵、謝良輔、宋迪等九人,凡三十九人,已超過《蘭亭考》所舉之三十五人

州繁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
州繁,来源于赵蕃的《宋诗》《陈严二先生和前诗见示次韵报之》,原文:揚州繁麗非前世,城郭蕭條却古風

韫嵇

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

玉釉

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
玉,来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》,原文:玉阶方寸地

昉燿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
昉,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:任昉龍門如細許,直須早早借春回

时茗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
时,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十一》,原文:月正是、上弦时

钧谧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
钧,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其三》,原文:钧天广乐,燕我瑶之席

芉瑹

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

闰青

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
闰,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 春步西园见寄》,原文:做美,扌闰就的姨夫每厮和会

黎籍

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
黎,来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》,原文:知公可仗爲築隄,保我子孫安烝黎

谧寓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

樱缨

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
樱,来源于释圆悟的《宋诗》《赵山神祠》,原文:泥私语、香樱乍破,怕夜寒、罗袜先知

逻谆

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

研珺

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
研,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:尽萧闲,浴砚临池,滴露研朱

札奥

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
札,来源于徐凝的《唐诗》《蛮入西川后》,原文:累累煩書札,悠悠感别離

戚易

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
戚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公孙敖会晋侯于戚

蔚宜

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蔚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:豈知仲蔚長蓬蒿,寂寂儒宮裁一畝

青泊

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
青,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 六》,原文:爭如青青松,寒暑了不與

盂隋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
盂,来源于释咸杰的《宋诗》《送雪峰化主》,原文:皮袋假於溪畔女,衣盂付與嶺南能

勤沧

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勤,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三》,原文:十月殷勤自保持

渤之

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渤之,来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》,原文:觀水須觀百千溟渤之鉅海,登山須登萬丈嵩華之喬嶽

蝶晗

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蝶,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其一》,原文:屈曲杏花蝴蝶、小屏风

存沐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
存,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬国子生赵秀才四绝句 其二》,原文:我欲偃文修武,身死名存

茜淼

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茜,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》,原文:新腔按彻,背灯暗、共倚筼屏葱茜

悟杏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
悟,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其一》,原文:老禪搆軒意,應欲悟來人

融陵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:政成时,春明媚,日和融

漳本

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
漳,来源于兰楚芳的《元曲》《出队子・青春一捻,奈何羞娇更怯。流不干泪海几时竭,打不破愁城何日》,原文:爲報清漳水,分明照錦衣

蔷娥

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蔷,来源于张蠙的《唐诗》《边情》,原文:遣兴成诗,烹茶解酒,日落蔷薇坞

萱冕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
萱,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一七》,原文:椿萱已遂抒忠願,昆弟先教殉難從

霁兴

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霁,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其一》,原文:暮云收尽,霁霞明、高拥一轮寒玉

冰珂

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
冰,来源于范纯仁的《宋诗》《和持国赠微之》,原文:白石太古水,蒼厓六月冰

瀚冉

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瀚,来源于李洪的《宋诗》《扈跸玉津园》,原文:太原玁狁當征日,瀚海單于欲戰時

篌清

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
篌,来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》,原文:箜篌莫停手,拚却斷腸回

硝薏

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

栖钊

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
栖,来源于严仁的《宋词》《水调歌头》,原文:浦昏船競入,林密鳥爭栖

致芗

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
致,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:穷达路,非人致

堰韧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
堰,来源于王安石的《宋诗》《老树》,原文:关云长你去漏陵渡,(关末云)师父,潺陵渡怎生堰住水口

楹璃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
楹,来源于韩淲的《宋诗》《微禄弟有微禄养闲静之嘲因足成篇》,原文:春歸花草蜂尋侣,巢寄簷楹燕語朋

憧楦

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
憧,来源于元稹的《唐诗》《代郡斋神荅乐天》,原文:憧憧洛陽道,塵下生青草

颜笙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
颜,来源于吴融的《唐诗》《詶僧》,原文:虽是蓬头垢面,今已九旬来地,尚且是童颜

媵舟

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
媵,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

芝未

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芝未,来源于陈耆卿的《宋诗》《似村》,原文:紫芝未可采,空寄白雲心

素潜

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
素,来源于晁说之的《宋诗》《圆机用墨淡甚辄以上色三丸为好》,原文:文袿映束素,香黛宜

琲澎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琲,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:人間如定價,百琲睡龍珠

荣燿

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
荣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:怀舒啸,贪荣耀

维援

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:渐渐之石,维其卒矣

葆致

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
葆,来源于王禹偁的《宋诗》《和安邑刘宰君见赠》,原文:心如摇旆頭如葆,却羨枯桑了不知

倾沅

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
倾,来源于陶谷的《宋诗》《句 其一》,原文:宝杯为我倾家酿

滇悠

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

砚喻

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
砚,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其二》,原文:就砚旋研墨

松绎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
松,来源于杨梦信的《宋诗》《乡禅嵩老集古人佳句成诗编成巨帙以示余钦叹不足辄赋二绝率然悚仄 其一》,原文:山風撼松月,倚檻聽噴薄

般琤

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
般,来源于陈普的《宋诗》《咏史 高堂隆》,原文:(贾仁云)没,我则这般道

椒艺

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
椒,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 辟寒犀》,原文:椒颂梅英,金幡彩缕,好个早春天色

橙蓓

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
橙,来源于刘学箕的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幙侍外舅来游邂逅二羽衣一能参上道一能知天丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其一》,原文:菊暗荷枯,橙黄桔绿,嘉时记得今朝

熙纬

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
熙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》,原文:咄咄何曾書怪事,熙熙長覺似春臺

践孜

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
践,来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》,原文:这一本是《马践杨妃》

楣樗

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
楣,来源于韩偓的《唐诗》《驿楼》,原文:頼有晦翁高著眼,青青鉅竹蔭簷楣

醇湲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
醇,来源于郑思肖的《宋诗》《苏李泣别图》,原文:土入江東厚,民方浙右醇

郇蝶

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

凝予

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
凝,来源于吴渊的《宋诗》《劝耕二首 其二》,原文:凝伫

浩阔

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
浩,来源于翁卷的《宋诗》《春日和刘明远》,原文:云山浩浩归何处,但闻空际彩鸾声

曙憬

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曙,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 八十》,原文:書窗欲曙夢初還,起坐披衣百慮間

奂袁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

懿玢

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
懿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」懿子说

柔染

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
柔,来源于石延年的《宋诗》《句 其一五》,原文:婉思柔情,一旦总成空

尹圣

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尹圣,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:伊尹,圣之任者 也

泷麓

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

巡兴

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
巡,来源于曹勋的《宋诗》《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》,原文:逡巡肆揮舉,兩鏊露精粹

棣航

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
棣,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其六》,原文:分陜本相事,憩棠成棣華

彻隽

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
彻,来源于权德舆的《唐诗》《和九华观见怀贡院八韵》,原文:重教舞彻双罗袖

尧卫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
尧,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:尧曰:咨

纭般

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

云中

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
云中,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三一》,原文:(赵云)中消数言之间,包罗古今上下,参透阴阳表里

舟洛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
舟,来源于陈瓘的《宋诗》《与全州崇宁断臂和尚》,原文:西风吹恨著扁舟

蕾诏

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕾,来源于曾丰的《宋诗》《宪使范右司具馔属属官为主人又属衡阳张宰助筵同游石鼓书院》,原文:春霆發蕾抽新馥,榷吏窮搜不容粟

挚悟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

景骏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《锦亭》,原文:更向会景亭前,登高吊古,此景何人会

骥缮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骐骥伏匿而不见兮,凤皇高飞而不下

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