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雨字取名

朱轶作者:朱轶2022-03-10 10:15:10

雨字取名

寓轩

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
寓,来源于贺德英的《宋诗》《圣小儿诗》,原文:吾邦重午節,興目皆可寓

庆湘

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
庆湘,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:庆湘山峰顶,飞来古佛,剑池洞里,活底神仙

婴瓷

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
婴,来源于赵蕃的《宋诗》《岁除日立春》,原文:这个小婴孩,我送来,你全家宁奈,你只望着大安州磕头礼拜

旬攸

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旬,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 郴县》,原文:老子今年,忽七旬加七,饱阅炎凉

耘芾

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
耘,来源于许景衡的《宋诗》《谢诸友》,原文:又不会锄田车水与耕耘,夫妻两口长欢庆

醇律

拼音五行释意
chún纯真朴实。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
醇,来源于曾瑞的《元曲》《喜春来・客来碗旋巡山店,鹤去松阴转屋檐。野塘消遣酒频添,杯潋滟,》,原文:相对倾醇酎

銮黎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
銮,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:燔柴半,万乘移天仗,肃銮辂旋衡

兹轶

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
兹,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:末學從兹益知守,善人不鄙與華褒

治嵇

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
治,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:莒人辞不受治也

景谧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
景,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》,原文:韶景变、融晴蕙风暖

零徵

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
零,来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》,原文:早寒青女至,零露結爲霜

毓寓

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
毓,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄和仲》,原文:潛珍毓怪疑無數,又疑勇鬭鯨鵬聚

蕖骞

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
蕖,来源于陈师道的《宋诗》《答寄魏衍》,原文:任朱幡西向,不妨为富,义旗北指,也解为裴,将相功名,时来便做,且醉红蕖三百杯

瑗琅

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

鸥楠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鸥,来源于连文凤的《宋诗》《中秋翫月》,原文:鸥凫往来,出没又还惊飞

未禺

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
未,来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》,原文:芳架雪未扫

良恒

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
良,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵李竹坞怀古》,原文:不堪吞吐良亦苦,暗想珠宮欠良遇

棠朔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棠,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:峴山雲影畔,棠葉水聲前

迪影

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
迪,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:廣樂九變,群神迪嘗

序徽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
序,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:鉴湖千顷,四序风光好

嵘傅

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嵘,来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》,原文:千载八公山下,尚断崖草木,遥拥峥嵘

彻皤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
彻,来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:醉彻

亦秭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
亦,来源于姚孝锡的《宋诗》《次李平子登台有感韵》,原文:只恐冰肌亦自寒

籍覃

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
籍,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・仙吕/赏花时》,原文:爲君裁春衫,高會開桂籍

绡晣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhé光亮;亮光。
国学点评
绡,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:听湘弦奏彻,冰绡偷翦,聚相思泪

邵觅

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
邵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二十三》,原文:猶道邵平能緩頰,君臣從古固多疑

榭楚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
榭楚,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:風煙巫峽遠,臺榭楚宮虛

凰郁

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
凰,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗 其二》,原文:我如傷禽趁鸞凰,忽驚騎箕歸銀潢

禹勃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
禹,来源于郭印的《宋诗》《山中九日》,原文:地今縱禹葬,天不返虞巡

决凇

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
决,来源于释道璨的《宋诗》《病起和徐处士并寄致轩二首 其二》,原文:眼看青雲不著脚,决去得邑窮山隈

林彦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
林,来源于陈师道的《宋诗》《答寇十一惠朱樱》,原文:斷崖青松林,林下覆煙草

箴依

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
箴,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:當年左史箴王闕,祈招之詩爲之發

栎琼

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

芨央

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

漫幂

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
漫,来源于任希夷的《宋诗》《绿萼梅二首 其一》,原文:杳杳寒鷄唱,漫漫夜色深

铮杉

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

晔暄

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

羡纪

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
羡,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:羡傅岩版筑,终符求象,渭滨渔钓,果兆非熊

易理

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
易理,来源于王安石的《宋诗》《送王龙图守荆南》,原文:箇中皆易理,具眼要非凡

瑥弈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于邵雍的《宋诗》《长短吟》,原文:爛柯未易供仙弈,畫紙何須倩老妻

曜书

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
曜,来源于喻良能的《宋诗》《即事》,原文:紫幄威神格,清宵景曜彰

媵裳

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵御沃盥交

贤琥

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
贤,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:待说向诸贤,西桥人物,个个清臞

璩涛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

幽雅

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
幽雅,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七八》,原文:莺穿柳,蝶恋花,景幽雅,若非云门莫夸

志淼

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
志,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:(見《北里志》)(〖1〗《北里志》:「王團兒……有女數人

姬蓓

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
姬,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:孝若申生,姬能死之

澎稷

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
澎,来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》,原文:那知怒濤恣澎湃,中有未嘗搖動時

隅瀚

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
隅,来源于丘葵的《宋诗》《慈济行祠》,原文:日之夕矣,三星在隅

弛祈

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
弛,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:『弛其文德,协此四国

珲棋

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其二》,原文:凄凉數聲笛,零亂一枰棋

颉凇

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

若曜

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
若,来源于李春叟的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:無若勵兵,襲其還道

幻舜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
幻,来源于顾况的《唐诗》《送少微上人还鹿门》,原文:疾跳若幻術,常笑蝨縫拘

炘禧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:誕集純禧彰錫羨,交修茂典表欽先

纤沉

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纤,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:枣花金钏出纤纤

鸠栾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:66 鹰,鶆鸠

霜奈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霜奈,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其二○》,原文:袖凜摧姦劍拂霜,奈何不報疏三章

景伽

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
景,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》,原文:卷箔凉風動,焚香晝景閒

宏瑱

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
宏,来源于罗邺的《唐诗》《岁仗》,原文:樓堞新宏壯,丘墟幾廢荒

童渝

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
童,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 三》,原文:一哀侵疾病,相識自兒童

皙钲

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

韪攸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

禺皋

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》,原文:楚國蕙蘭增悵望,番禺筐篚旅虛空

鹄鹤

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹄,来源于朱南杰的《宋诗》《同刘朋山游湖边作》,原文:又骑黄鹄上江州

缎笃

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

蔷术

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》,原文:羽扇纶巾风袅袅,东厢月到蔷薇

追鑫

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
追,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:这添追忆

晤婳

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晤,来源于释惟一的《宋诗》《送昙知客归感山》,原文:喜乘初凉與晤歌,不憂庭潦墊垣户

韵崇

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chóng高明宏大。
国学点评
韵,来源于欧阳詹的《唐诗》《泉州赴上都留别舍弟及故人》,原文:清新幽韵比来无

瑛情

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑛,来源于张纲的《宋诗》《戏张处文二首 其二》,原文:槐綠乍迷青羽蓋,櫻紅已薦赤瑛盤

陟阑

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
陟,来源于袁瓘的《宋诗》《句 其一》,原文:夢踏西山雲,陟降原復巘

沧澎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沧,来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》,原文:未到沧溟终不住

豫焱

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
豫,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:人間凉麥欣時豫,天上薰風愛日長

锦岐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
锦,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》,原文:一径胭脂重,千机锦绣空

久憧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
久,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:易直子谅之心生则乐,乐则安,安则久,久则天,天则神

熹沐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

永渤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
永,来源于戴叔伦的《唐诗》《转应词》,原文:精意潜達,永孚于休

柏乔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
柏乔,来源于陆游的《宋诗》《少微山》,原文:劲柏乔松霜雪後,知心惟有孤生竹

润嶛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liáo高。
国学点评
润,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:对燕寝香润,棠阴寒薄

匠晗

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《酬运判毛正仲》,原文:大匠無棄材,尋尺各有施

识娅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
识,来源于杜荀鹤的《唐诗》《离家》,原文:(正末同阮拜科,云)愚民肉眼,不识大仙,只望垂悯,指示前路

沧婉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沧,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其五》,原文:明月满沧洲

绚盂

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

芨闰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

绎夕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绎,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

诣斓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

骅新

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骅,来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》,原文:归来定解裘,唤时应倍骅骝价

阔珹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chéng玉名。
国学点评
阔,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 麈尾》,原文:怅望故园烟水阔,几时匹马

旒乘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旒,来源于温翁念的《唐诗》《》,原文:道高歸毳侶,名重達凝旒

华黎

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
华,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:最嫌把、铅华说

知若

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
知若,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:可憐不知若爲名,君往從之多所更

莜馠

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
hān芳香。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

缃滔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

苒霖

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
苒,来源于李商隐的《唐诗》《闲游》,原文:於世竟無補,苒苒老已逼

煦意

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
煦,来源于许自诚的《宋诗》《句》,原文:桃带酒容紅煦煦,李餘粉態白娟娟

遒汝

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
遒,来源于戴叔伦的《唐诗》《转应词》,原文:〔圜鍾爲宮〕金行告遒,玉律分秋

涵瞻

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涵,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守仲思食车螯》,原文:寒光涵玉岫,靈派析璇源

宣橙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
宣,来源于朱熹的《宋诗》《长溪林一鹗秀才有落发之愿示及诸贤诗卷因题其后二首 其二》,原文:重觴既薦,九奏相宣

鸠旬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸠,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:一帘鸠外雨,几处闲田,隔水动春锄

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