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2022湖南湘西高考录取名单

余熙惟作者:余熙惟2022-08-19 21:53:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022湖南湘西高考录取名单

漳渝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
漳,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

玖良

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
玖,来源于李石的《宋诗》《公实公衍伯仲相访云木犀再花香橘新摘也并以为惠且将以佳篇因次韵》,原文:二妙沓来成伯仲,恨无琼玖出毫端

蓁召

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

茯郄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
茯,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

楣菀

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[外]此行只愿鳌头高占,功名遂,姓字香,门楣显

苒韶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
苒韶,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦堂月》,原文:[旦]华发斑斑,韶光荏苒,双亲幸喜平安

淅霆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淅,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 留雪》,原文:相看景物又年华,淅淅投窗意转嘉

凡沐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凡沐,来源于去非的《宋词》《满庭芳》,原文:玉女擎香沐浴,人间世、洗彻凡埃

玺泯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
玺,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:开元玺封寻复出,永存珍秘相王涯

栗逵

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栗,来源于苏过的《宋诗》《山行》,原文:高巖俯瞰先目眩,杖策纵观森股栗

琲萄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:珠琲轻鱼目,桐丝陋马挝

晏旎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晏,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:岁晏风裂肉,今乃顿和柔

晳箬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

芝汶

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芝,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一》,原文:穷途守一辙,毕命芝与薇

慕蘅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
慕,来源于楼钥的《宋诗》《送何道夫祕监守潼川》,原文:拳拳慕下风,直欲梦见之

恺崔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恺,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:恺歌旋魏阙,京观筑淮区

瞳峻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
瞳,来源于梅尧臣的《宋诗》《冬夕会饮联句》,原文:醉心欺睡魄,细书刺昏瞳

纪权

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
纪权,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・双调/新水令》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

奥渌

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奥,来源于朱长文的《宋诗》《春秋终讲伏蒙知府谏议临视学舍宴劳诸生谨成小诗叙谢》,原文:欲遵广路视堂奥,誓辟浮云窥碧落

明颀

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
明,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:一轩明月

鸥晤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鸥,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:冥冥兮鸿翼,渺渺兮鸥行

绡樗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
绡,来源于许棐的《宋诗》《伤春曲》,原文:春心撩乱强拘束,碎剪红绡补旧枝

沅潆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》,原文:何当吐佳句,刻石照沅湘

绰琲

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绰,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:莲开碧扶疏,眉修清绰约

臻柏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:郁倔咽喉地,骈臻水陆兼

泯媵

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泯,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:技疏谋鼫鼠,声泯类寒蝉

洛史

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洛史,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:御史诏分洛,举趾何猖狂

烨濡

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕烨烨我宋,火德所畀

弈柳

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

璁颐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

炫晷

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
炫,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其二》,原文:多峰岂炫千巖秀,一线才通万壑奔

逻潞

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》,原文:烦君常警逻,老子□□□

渌闻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
渌闻,来源于白居易的《唐诗》《琴茶》,原文:琴里知闻唯渌水,茶中故旧是蒙山

朦惋

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其二》,原文:孤城已惨淡,晚色复朦胧

琢沛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琢,来源于杨万里的《宋诗》《小箬岭望见灵山》,原文:欲琢新诗镵绝壁,梯空上去御风回

蕙幂

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蕙,来源于文彦博的《宋诗》《山中隐者》,原文:磴泉濡蕙带,迳竹败荷衣

葭钏

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
葭,来源于李纲的《宋诗》《冬至日雪二首 其二》,原文:葭灰有意迎新律,梅蘂多情漏早春

漪元

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漪,来源于刘应时的《宋诗》《石菖蒲》,原文:玉立一峯森黛色,虬蟠九节漾风漪

虢芷

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
虢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

枫邕

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
枫,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之题靖安栖霞观》,原文:蓼岸深迷绿,枫林远映红

觅梁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
觅梁,来源于李纲的《宋诗》《志宏送巖桂并惠长篇求予赋诗次韵答之》,原文:栟榈送花来觅句,端恐梁谿得归去

缤涔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《初雪》,原文:入户时缤纷,当轩肆徘徊

渌汐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
渌,来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其一》,原文:爽风吹凉光,纫饵钓山渌

虔薏

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
虔,来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》,原文:任土虔方骋,居乡列瑞条

琛馥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琛,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:报译认樯乌,航琛知海贾

瑗寓

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

越蓬

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
越蓬,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:同越蓬莱仙会中,凡景煎熬无了歇

初潆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
初,来源于曹良史的《宋词》《江城子》,原文:酒初酲

萌铮

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
萌,来源于方岳的《宋诗》《山庵》,原文:枯松煮瀑香可啜,野竹生萌甜可掘

津涵

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
津涵,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》,原文:风递清香随凤辇,波涵倒影落龙津

淮砺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淮砺,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起

品易

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
品易,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其七》,原文:人情易爱憎,品花语最严

屿旒

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
屿旒,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和兴庆池戏竞渡应制》,原文:青潭晓霭笼仙跸,红屿晴花隔彩旒

明君

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
明君,来源于黄庭坚的《宋诗》《答明略并寄无咎》,原文:前日过君饮不多,明日解酲无五斗

远嶂

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
远嶂,来源于赵起的《唐诗》《奉和登会昌山应制》,原文:玉鸾登嶂远,云辂出花迟

荣箪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
荣箪,来源于陈普的《宋诗》《孟子 大丈夫》,原文:玉食珍羞不谓荣,箪瓢陋巷岂为贫

炀霄

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》,原文:孝王池畔忧戎垒,炀帝河边叹楚兵

旭璞

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旭,来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》,原文:霁峰有剩谒,旭溪无停辉

峥益

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峥益,来源于郭印的《宋诗》《读维摩经》,原文:箭锋相注处,妙义益峥嵘

琛颍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:风樯迅疾,琛舶来还

琛单

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:风樯迅疾,琛舶来还

沅逊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《芳华楼夜宴》,原文:人间清绝沅湘路,常笑灵均作许愁

轶苏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》,原文:九五天临德有元,自应皇化轶羲轩

峤朴

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峤,来源于周贺的《唐诗》《秋思》,原文:细雨城蝉噪,残阳峤客过

嵊菀

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

犹葭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
犹葭,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:蒹葭自幸犹依玉,髋髀何能学奏刀

涌鸢

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
涌鸢,来源于苏过的《宋诗》《咏三瘦》,原文:勿轻三士各鸢肩,气吐虹霓诗涌泉

琅晋

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琅晋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其一》,原文:茂弘周顗浑无晋,何但琅琊不是亲

倾昭

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
倾昭,来源于晁说之的《宋诗》《题弟子问》,原文:人物昭陵一代倾,墨庄夫子著书成

茵葆

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茵,来源于陈杰的《宋诗》《重过西湖感事》,原文:铜铺珠箔锦为茵,玉箫金管歌遏云

同炔

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
同,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:何日同携手

栗夷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
栗夷,来源于陆游的《宋诗》《偶出至近村》,原文:说诗横楖栗,赊酒挈鸱夷

渌淑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
渌,来源于白居易的《唐诗》《酬李少府曹长官舍见赠》,原文:白马晚蹋雪,渌觞春暖寒

旨炽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
旨,来源于王炎的《宋诗》《和潘判官送酒韵》,原文:此公胸次有酝藉,酒馨且旨如其人

庭烊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
庭,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:对桐阴、满庭清昼

荏烽

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荏,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:又如马齿盛,气拥葵荏昏

熠葆

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
熠,来源于许景衡的《宋诗》《乡会诗钱晋臣和韵谢之》,原文:和篇纷四来,文采各荧熠

煜敖

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
煜,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:胎仙舞空为前导,紫芝煜煜更芬芳

匠淙

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
匠,来源于赵抃的《宋诗》《次韵三司蔡襄芦鴈獐猿二首 其一》,原文:省宇屏图哲匠成,写传芦鴈笔尤精

治睿

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
治睿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四○》,原文:睿哲文明,垂衣而治

娣珏

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
娣,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:姊捉麦,姊捉麦,姊娣相随筐有获

尚术

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
尚术,来源于崔湜的《唐诗》《襄阳作》,原文:多谢南征术,于今尚不亡

波韧

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
波,来源于翁元龙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:教寻波底香

煦箴

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
煦,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 月窟》,原文:巖曲月斜照,林寒春晚煦

若璂

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
若,来源于苏舜钦的《宋诗》《送梁子熙联句》,原文:夜计破午,若燕若秦

曜嶂

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
曜,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

冶单

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
冶,来源于黄希旦的《宋诗》《灯夕和韵》,原文:竞逐艳阳游冶去,宁知华发等闲添

戈暄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:处浇于过,处豷于戈

兹昼

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
兹昼,来源于韩维的《宋诗》《奉答张寺丞再招游薛园》,原文:兹园独勤来,三尽昼刻永

琳依

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琳依,来源于朱颜的《宋词》《南歌子》,原文:劲节依琳馆,虚心漏草堂

焱纪

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

肖沅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
肖,来源于佚名的《唐诗》《李邕妻温氏引谚》,原文:士无贤不肖,入朝见疾

帧渭

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

葭骓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
葭,来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》,原文:葭芦起舞岸柳揖,农家欣喜几欲狂

珵钲

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

奕凇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
奕,来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》,原文:禁路家声犹赫奕,词场笔势已嫖姚

蒂璐

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蒂,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:羁游了无蒂,飞蓬转毗岚

峥纪

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
峥纪,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》,原文:盛名从古号难居,公独峥嵘四纪余

柃烁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一一三》,原文:眼光烁破四天下,婆子拳头没缝罅

史璩

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
史,来源于李颀的《唐诗》《送崔侍御赴京》,原文:柱史谒承明,翩翩将有期

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