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曲周育虎小学小升初录取名单

于景誉作者：于景誉2022-08-19 22:29:34

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

曲周育虎小学小升初录取名单

珞辰

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

滇辽

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

奘玺

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

巍瞳

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
巍瞳，来源于郭印的《宋诗》《感时一首再用前韵呈元诏久善文彧》，原文：巍巍虞舜有重瞳，穆穆文王生四乳

章澎

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
章，来源于韩维的《宋诗》《依前韵和朱朝奉 其一》，原文：心虑已能安止止，声名何用渐章章

维槿

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
维槿，来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》，原文：于后之旦，维槿始荣

燃羡

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
燃，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》，原文：猎火正燃云有焰，旅庖何在突无烟

珐原

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于汪元量的《宋诗》《二月初八日左丞相吴坚右□□□□□枢密使谢堂参政密 其一》，原文：原缺三十八字

蕖荏

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蕖，来源于朱庭玉的《元曲》《尾・叹此愁，能几许？看看更有伤心处，梅子黄时断肠雨。莲船》，原文：正是蕖花开也，荷张翠盖，莲竖红幢

仁淄

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
仁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝入德寿宫门用《正安》。》，原文：惟尧则之，其性曰仁

盛煦

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
盛煦，来源于吕陶的《宋诗》《苦寒》，原文：羣阴交盛固如此，均被和煦何时哉

珑冶

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珑，来源于郑刚中的《宋诗》《潞公与梅圣俞论古人有纯用平声字为诗如枯桑知天风是也而未有用侧字者翌日圣俞为诗云月出断岸口照此别舸背独且与妇饮颇胜俗客对大为潞公所赏追用其语作侧字四绝平字梅花一篇 平字梅花》，原文：玲珑皆瑶英，雕镌谁为之

滢苡

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

霜箪

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
霜，来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》，原文：一听履霜霜满足，再听绿水声缘谷

怀栾

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
怀栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：栾怀子曰：「其为未卒事于齐故也乎

缤萌

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
缤，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：竟日缤纷花似雨

琰筱

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琰，来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》，原文：翠琰壁奇刻，丹涂架穹椽

思汝

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
思汝，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟陶体三首 手问足》，原文：尝思汝为玉，请刖见直诚

庭萧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
庭萧，来源于张咏的《宋诗》《庭竹》，原文：挺秀诚堪贵，萧疏在藓庭

笛焘

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笛，来源于邓肃的《宋诗》《陪李梁溪游泛碧》，原文：近山得桂香，隔烟起渔笛

棹箬

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
棹，来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》，原文：催促花边烟棹发

槿蔳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
槿，来源于释正觉的《宋诗》《谢通讲师五偈 其五》，原文：鞭笋嫩黄出泥土，槿华寒紫裹藩篱

滟璆

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
滟，来源于秦观的《宋诗》《流觞亭并次韵二首 其一》，原文：朱盘潋滟开冰鉴，碧甃萦纡走玉虬

淞明

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
淞，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：吴淞江上流来水，鸭绿粼粼漾清泚

璃晖

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璃晖，来源于葛立方的《宋诗》《风起》，原文：更设琉璃簟，瓜茶迟落晖

烁浠

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
烁，来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其二》，原文：阳晖烁四野，万里纤云收

奈融

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奈融，来源于胡寅的《宋诗》《和单令简园梨花四绝 其四》，原文：清游当日兴怡融，无奈如丝雨映空

黎澜

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
黎，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖长老子文送罗汉松》，原文：皆披阇黎衣，如坐浮屠宫

戎桢

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」乃警戎备

澧才

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
澧，来源于齐己的《唐诗》《题天门山》，原文：（见《舆地纪胜》卷七十《澧州》）

清柔

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
清柔，来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其三》，原文：粥香饧白清明近，鬭挽柔条插画簷

涵沫

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
涵，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：至今涵赤霄，尚且浴白日

晷犹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晷犹，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》，原文：憧憧市朝人，继晷犹秉烛

执燃

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
执燃，来源于徐积的《宋诗》《宿山馆 其六》，原文：执爨正燃吹饭火，乞餐恰值寄眠僧

琪笠

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琪，来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》，原文：层峰叠嶂巉绝露天巧，珠英琪树发越地之灵，一声何处兮钟撞

萱恢

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
萱，来源于蔡渊的《宋诗》《仲弟未归岁晚有怀》，原文：春风萱草生，更树堂前庭

暌凛

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
暌，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：乃知高世量，不以出处暌

怀奘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
怀奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

史渤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
史渤，来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣（题从《古谣谚》卷八一拟） 二》，原文：（见《全唐文》卷八○五栢虔冉《新创千金陂记》引）（按：据记云：「公指咸通间「抚州刺史渤海李公

渤戈

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
渤戈，来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》，原文：渤海兵戈静，全淮版籍归

帧淙

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

籍奕

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
籍奕，来源于吴芾的《宋诗》《挽钱省干》，原文：祇应余庆钟兰玉，桂籍传芳奕世荣

沐皙

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
沐，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》，原文：徒然事膏沐，孰与徂昏旦

栎暄

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
栎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：二、季孙隐如会晋荀栎于适历

炀嵘

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》，原文：苍玉辉夜，紫烟炀晨

棂仑

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

幻璇

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
幻，来源于胡寅的《宋诗》《雪中寄黎才翁》，原文：幻成银世界，偷取日光辉

孝萧

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
孝萧，来源于葛闳的《宋诗》《存目 其四》，原文：诗题：同孝叔游萧洒亭首句：昔日贤侯多兴咏

慕峨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
慕峨，来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋韵谢惠南海集诗三首 其三》，原文：十年前访岷峨事，也作书郎慕左思

巍泯

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
巍，来源于陆游的《宋诗》《镜湖有鸟名水凫鸣于春夏间若曰打麦作饭偶有所感而作》，原文：千载梁伯鸾，巍然吾无间

憬涟

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

暌炜

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
暌，来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》，原文：佳辰改宿昔，胜寄坐暌携

彻珲

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
彻，来源于陈造的《宋诗》《教授有诗再次韵》，原文：风伯龃龉之，不容彻九清

典奕

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
典奕，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易学士母阮氏挽词 其一》，原文：典刑奕奕照来今，鹤发鱼轩汝水浔

碧峪

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
碧，来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》，原文：碧云明月两关心

和渌

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
和渌，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》，原文：柳岸烟沈和水渌，独尔今朝看不足

遥璋

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
遥，来源于周南的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》，原文：华封遥上祝，圣德与天通

晰浅

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

鸠莹

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鸠，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：中春，罗春鸟，献鸠以养国老，行羽物

昃婷

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
昃，来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》，原文：圆光过满缺，太阳移中昃

哲霆

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
哲，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制皇太后恭谢太庙》，原文：圣哲因心迈古先，亲裁礼乐定牺牷

潆憬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

知霁

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
知霁，来源于张栻的《宋诗》《马上举韩退之语口占》，原文：今朝开霁君知否，春到无边花草香

胭逻

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
胭，来源于汤舜民的《元曲》《么・谁承望擒虎将军至，拥貔貅百万雄师。惊散了玉树歌，推上云阳市。黄天》，原文：何事，流泪洒胭脂

其萱

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
其萱，来源于曾丰的《宋诗》《有售画于余令作杨柳黄鹂池塘萱草既成可观用随其题赋二绝句 其二》，原文：一段池塘萱草奇，其形便画理便诗

沅权

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
沅，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：〖3〗毕沅《关中金石记》卷四：「竦，贾餗兄

瑶憬

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑶，来源于无名氏的《宋词》《寻梅》，原文：翦裁尚觉琼瑶皱

澄燃

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
澄，来源于陈与义的《宋诗》《六月十七夜寄邢子友》，原文：试问澄虚阁，今夕复焉如

灿武

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
灿，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：修廓接云汉，岧嶤灿珠蕊

楠晖

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
楠，来源于魏了翁的《宋诗》《知广安军勾侯挽诗》，原文：突兀双楠树，翘枝照户青

禺滇

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：番禺城北越王台，登临下瞰何壮哉

若熹

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
若，来源于黄机的《宋词》《六州歌头》，原文：若若累累印绶，偏安久、大义谁明

苏淬

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
苏，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其七》，原文：树倒藤枯，悉哩苏嚧

馟玮

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

粹杉

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
粹，来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》，原文：辽辽旷世一杜叟，粹出于正排夷戎

明柯

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
明柯，来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》，原文：云山明客眼，风露净林柯

术瑥

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
术，来源于高适的《唐诗》《遇冲和先生》，原文：自云多方术，往往通神灵

盂治

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
盂，来源于释居简的《宋诗》《盆蕉盆稼各一首 其二》，原文：钵盂只靠家田饭，薄享无功弗媿人

荑禾

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
荑，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：闭藏元不蛰，摇落反生荑

年雯

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
年，来源于姜夔的《宋词》《阮郎归》，原文：年年风絮时

柳筠

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
柳筠，来源于李羣玉的《唐诗》《同张明府游漊水亭》，原文：何当五柳下，酌醴吟庭筠

桑珵

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
桑，来源于曹松的《唐诗》《赠雷乡张明府》，原文：若起柴桑兴，无先漉酒巾

朴蓬

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
朴蓬，来源于释德洪的《宋诗》《寄巽中》，原文：智刃剪蒿蓬，利锋挥朴樕

琼与

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琼与，来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》，原文：台阁有羣英，赠别瑰与琼

韧本

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

茜思

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
茜，来源于苏轼的《宋诗》《和陶赴假江陵夜行》，原文：怪我夜不归，茜袂窥柴荆

凇仪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

渊沅

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渊沅，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：临沅湘之玄渊兮，遂自忍而沉流

柯勰

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
柯，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：我欲撷柯梗，一蠡酌知难

椰伽

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
椰，来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》，原文：椰冠野服双鬓星，抱书自随妙娉婷，眼寒海南蜑家丁

勉胧

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
勉，来源于李觏的《宋诗》《傅翼甘圃》，原文：孝廉方察举，勉勉讵长贫

纯时

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纯时，来源于廖行之的《宋诗》《书诗隠何元仲诗卷》，原文：歌舞纯周雅，风流见夏时

爀橙

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

栎兆

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栎，来源于梅尧臣的《宋诗》《送许州知录王殿丞》，原文：重来社栎长，旧寄里门高

奥遥

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奥，来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》，原文：郑卫古来多喜闻，卒章为我歌淇奥

禺琮

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
禺，来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》，原文：邦人荣望意，开府映番禺

惜霜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
惜霜，来源于艾性夫的《宋诗》《撚髭》，原文：细撚寒髭缕缕霜，未须惆怅惜流光

璂瑄

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

洵沉

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
洵，来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》，原文：一官岂为苏洵冗，诸老宁容贾谊先

暌恽

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
暌，来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》，原文：相逢虽幸慰暌离，忧患仍年触境悲

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