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林文浠取名男孩名字

吴棂珞作者:吴棂珞2022-08-21 09:06:32

男孩,

林文浠取名男孩名字

川兴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
川兴,来源于赵抃的《宋诗》《留题剑门东园》,原文:主宾饮兴豪,量海川酒纳

元搦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
元搦,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

盛堇

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
盛,来源于释文珦的《宋诗》《天道夷简行》,原文:在彼盛时,尚有尔为

嵇禧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
嵇,来源于释善珍的《宋诗》《破衲》,原文:五柳传中寻靖节,孤桐声里见嵇康

荑南

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
荑,来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》,原文:舞忙钗鬓乱,更为捧柔荑

仞郁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
仞郁,来源于崔与之的《宋诗》《张祕书分符星渚同舍饯别用山谷晚风池莲香度晓日宫槐影西分韵赋诗得晚字》,原文:孤高壁万仞,清郁兰九畹

漳杉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
漳,来源于张籍的《唐诗》《逢王建有赠》,原文:年状皆齐初有髭,鹊山漳水每追随

隽犹

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
隽犹,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:为访心朋犹纵棹,况逢时隽与均茵

缈麒

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缈,来源于林景熙的《宋诗》《避寇海滨》,原文:神山空缥缈,水弱不胜舟

炯楠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炯,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:颜生炯介士,有志不可越

盛永

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
盛永,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:帝图日盛人世出,今吾永叔诚有望

缘徵

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缘,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》,原文:摆落攀缘断,驱除磊磈平

忻武

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
忻武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:尧聪舜孝,文恬武忻

兴槐

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
兴槐,来源于赵希逢的《宋诗》《和池亭即事》,原文:浮荣槐枕半炊梦,清兴竹林千古心

逊韧

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
逊,来源于黄子行的《宋词》《西湖月》,原文:扬州何逊在,试点染吟笺留醉墨

晠骓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》,原文:诗题:刘顗宫苑退老于庐山石碑庵顗陕西人本进士换武家有声伎首句:山西旧将本书生溯弓挂壁耻言勋肩舆已弃蹑风骓

缨瑥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
缨,来源于刘过的《宋诗》《同许从道游涵碧亭》,原文:乳窦成濯缨,绿染身上衣

蔳峰

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于葛起文的《宋诗》《窖岭道中》,原文:乱云生峭壁,一鸟没高峰

潆箫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

遥璆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
遥,来源于臧馀庆的《宋词》《感皇恩》,原文:交广出沉香,路遥难致

翡献

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翡,来源于廖行之的《宋诗》《暮春偶成四首 其一》,原文:翡翠山容暗,蒲萄江涨深

轼骞

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
轼,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其四》,原文:中有锦衣尚褧,旁看泥轼垂油

炘暌

拼音五行释意
xīn指前途光明。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:山川襄野隔,朋酒灞亭暌

旭理

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旭理,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:清旭理轻舟,嬉游散烦劬

滇旷

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

沐昃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《梅雨》,原文:沐罢斜簮二寸冠,断云残霭暗江干

皓萱

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
皓,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:三馆朅来游,两鬓青未皓

永延

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
永延,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴朝奉》,原文:谁笔延陵墓,呜呼永不刊

岐武

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
岐,来源于独孤及的《唐诗》《癸卯岁赴南丰道中闻京师失守寄权士繇韩幼深》,原文:胡尘晦落日,西望泣路岐

里零

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
里零,来源于汪炎昶的《宋诗》《哭中彝兄三首 其一》,原文:奚从觇慎密,闾里涕交零

敖铮

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
敖,来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》,原文:寝谋慙汲黯,秉羽贵孙敖

纮杉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

些律

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
些律,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・滚绣球》,原文:见一个旋风儿在这榆柳园,古道边,足律律往来打转,刮的些纸钱灰飞到跟前

振垣

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
振垣,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:谏垣寻振翼,法座屡撄鳞

仞嵊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仞,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》,原文:凤兮千仞翔,览德斯下临

潮矗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
潮,来源于吴芾的《宋诗》《江行阻风》,原文:拥起千里潮,散作雪飞溅

邕理

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
邕,来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》,原文:(见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》)(按:此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照,英声不从召」之语的别一本,详后

之搦

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
之搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

良笠

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
良笠,来源于徐夤的《唐诗》《嘉运》,原文:嘉运良时两阻修,钓竿蓑笠乐林丘

钟屹

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钟屹,来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》,原文:大钟屹于前,缩手不敢扣

梁昶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梁,来源于范成大的《宋诗》《祁门》,原文:石梁平波心,金刹驾巖腹

夕序

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
夕序,来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其二》,原文:夕阳正好无多景,春序才移已复秋

朗戎

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
朗,来源于李白的《唐诗》《与元丹丘方城寺谈玄作》,原文:朗悟前后际,始知金仙妙

琝焱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

亘熙

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
亘,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:消息盈虚,穷今亘古

武竣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:曰:高宗者武丁

翙汶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

沥佶

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沥,来源于李石的《宋诗》《悟仙庵》,原文:沥血山中留语句,至今橛上系馿儿

尧僖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尧,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制中元日题奉敬寺》,原文:屈己由济物,尧心岂所荣

祈蕴

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
祈,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十四、半壁树咏》,原文:森森神树下,祈赛不应赊

烯允

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》,原文:福履攸假,于昭允王

史栾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
史,来源于杜甫的《唐诗》《哭李常侍峄二首 二》,原文:发挥王子表,不媿史臣词

岭南

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
岭南,来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》,原文:西南有复岭,烟霞昼晦冥

典磊

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
典磊,来源于赵必的《诗》《和李梅南对梅韵》,原文:何时典衣买酒醉梅下,浇我磊落写我悰

蔳湫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于李商隐的《唐诗》《桂林》,原文:神护青枫岸,龙移白石湫

怀蕴

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
怀蕴,来源于张方平的《宋诗》《闻翰林承旨宋子京尚书捐馆》,原文:清时只作文章老,谁识深怀蕴九畴

津谊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
津谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其二》,原文:陋迹迟回寂寞滨,欲闻高谊叹无津

闳骅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
闳,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:古洞闳深势崛盘,云连十丈地平宽

曦旨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《初冬》,原文:晴窗蚤觉爱朝曦,竹外秋声渐作威

枫捷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
枫,来源于韩元吉的《宋词》《朝中措》,原文:使君宴处,丹枫影澹,黄花香浓

箪崧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
箪,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:箪食迎王师,东征西夷怨

戎岐

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
戎,来源于武元衡的《唐诗》《旬假南亭寄熊郎中》,原文:旬休屏戎事,凉雨北窗眠

滔艾

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
滔,来源于晁补之的《宋诗》《望涡流辞》,原文:汝隘此兮往争,滔淫水兮八埏

榭羡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
榭,来源于赵师侠的《宋词》《点绛唇》,原文:日暖风喧,殿春琼蕊依台榭

潭曜

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潭曜,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

筝新

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
筝新,来源于蒋捷的《宋词》《浪淘沙》,原文:新谱学筝难

壹傅

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:君答壹拜

勰熙

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

睿南

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
睿南,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八二》,原文:文明齐北极,睿算等南山

秭暄

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

绚洌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》,原文:劝君须学逃名隠,题揭徒然绚黛粉

决睿

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
决睿,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其二》,原文:英谋睿决知谁敌,世祖周宣比并看

博仁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
博仁,来源于吴潜的《宋诗》《十三四用喜雪韵四首 其三》,原文:普博谁云仁道难,翦裁妙巧智之端

骅萱

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
骅,来源于吴璋的《宋诗》《上人陈情十首之一》,原文:飞鹘岂徒惊燕雀,骑馿直欲度骅骝

稽潮

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
稽潮,来源于罗隐的《唐诗》《寄杨秘书》,原文:两信海潮书不达,数峰稽岭眼长明

燃益

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
燃益,来源于王绩的《唐诗》《田家三首 三》,原文:抽帘持益炬,拔箦更燃炉

皋鉴

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》,原文:筑屋傍江皋,墙垣缔结牢

珉延

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
珉,来源于苏颂的《宋诗》《观文殿大学士刑部尚书赠左仆射兼侍中刘公挽辞三首 其二》,原文:殁犹荣故里,宸笔镂坚珉

槐嵇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
槐,来源于包佶的《唐诗》《酬兵部李侍郎晚过东厅之作》,原文:庭槐暂摇落,幸为入春看

书廷

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
书廷,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其六》,原文:州县颇闻舆论屈,朝廷当用诏书褒

航冕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
航冕,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:冠冕中华客,梯航异域臣

烁爕

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
烁,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

追蓁

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
追,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:快疾速移改迟便追

魁辰

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
魁辰,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 枢密闽广宣抚使陈公》,原文:长揖丙辰魁,各天并黄鹄

晠滇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

舜晔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
舜晔,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:晔晔天下才,西走尧舜宾

徵湛

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:而我本来心,湛如太空故

皓弛

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
皓,来源于李弥逊的《宋词》《感皇恩》,原文:不须皓齿,拍手狂歌清唱

菀亚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

郁巡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
郁巡,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:逡巡潜虬跃,郁律惊左右

淼裴

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
淼,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:当陵阳之焉至兮,淼南渡之焉如

粤丁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《长门怨》,原文:不如南粤匈奴使,航海梯山有到时

圣楣

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
圣,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一七》,原文:寿富如天圣嗣多

政存

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
政存,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其人存,则其政举

攸彰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:布宣精意诚明显,申饬攸司宪度隆

峻季

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峻季,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:豪华岂复灵光殿,峻峗谁知季武台

固闻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
固闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:蔡人闻之,固请而献佩于子常

薏焱

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》,原文:金钱满地无人费,百斛明珠薏苡秋

存丁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
存丁,来源于沈与求的《宋词》《江城子》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

绚喻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绚,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

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