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反派小组取名

徐淮磐作者：徐淮磐2022-08-21 19:28:34

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反派小组取名

樟瑥

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
樟，来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》，原文：小筑聊须傍兰渚，片帆那复到樟楼

正澧

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
正，来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》，原文：正绿影婆娑

昼甯

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
昼甯，来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》，原文：武夷仙翁冰雪颜，建甯府中春昼闲

潮璋

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潮，来源于杜牧的《唐诗》《寄桐江隐者》，原文：潮去潮来洲渚春，山花如绣草如茵

酝若

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
酝若，来源于释德洪的《宋诗》《饶德操营中客世与渊才友善有诗送之予偶读想见其为人时闻已薙髪出家矣因次其韵》，原文：渊才干国器，美若兵厨酝

域晤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
域，来源于贾岛的《唐诗》《哭张籍》，原文：旧游孤櫂远，故域九江分

裴允

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
裴允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗）喜从林下会，还忆府中贤

志曙

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
志，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》，原文：两下相杀，不志乎《春秋》，此其志何也

慈澧

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
慈澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据，尚嫌不足

秉术

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
秉术，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：一时推鉴裁，似秉袁许术

旌炫

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旌炫，来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》，原文：清晓传呼振戟衣，泮林云日炫旌旗

喻之

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
喻之，来源于唐士耻的《宋诗》《古意》，原文：以臆或未喻，寄之夜簷滴

炯德

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
炯德，来源于李处权的《宋诗》《张元览追和东坡咏梅要予同赋》，原文：居然志士节独苦，炯若德人颜更温

莘旨

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莘，来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》，原文：蚌胎明月吸莘老，鸦背落日悲少游

鹤甯

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
鹤甯，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》，原文：还家久类苏耽鹤，溷世聊歌甯戚牛

玢语

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

秋渲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
秋，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：闲却秋千影

绍休

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绍休，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：世运千龄遇，皇图永绍休

沁诣

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沁，来源于王安石的《宋诗》《次韵乐道送花》，原文：沁水名园好物华，露盘分送子云家

翡岭

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翡岭，来源于柳宗元的《唐诗》《柳州寄丈人周韶州》，原文：梅岭寒烟藏翡翠，桂江秋水露鰅鳙

唯猷

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
唯猷，来源于李端的《唐诗》《宿山寺雪夜寄吉中孚》，原文：鄙夫今夜兴，唯有子猷知

篌蔓

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
篌，来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》，原文：深情不肯道，娇倚钿箜篌

汀韶

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
汀，来源于陈与义的《宋诗》《晚步》，原文：停云甚可爱，重叠如沙汀

堇研

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

璋霏

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
璋，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：齐山上穹碧，九华俨珪璋

箴濡

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
箴濡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：迺翁自是里名儒，箴史遗言幼染濡

融茶

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
融茶，来源于吕定的《宋诗》《雪夜》，原文：便应石鼎融冰水，乌帽笼头自煮茶

珉易

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珉易，来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》，原文：珉贱易为价，玉弃久埋尘

幻析

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
幻，来源于江邦佐的《宋诗》《游浔州南山》，原文：巨灵夜半擘山腹，幻出巖窦相玲珑

乘谧

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
乘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其八》，原文：帝乘中央，沉载函蒙

璩旒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

里袤

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
里袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

醇经

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
醇经，来源于苏辙的《宋诗》《九日三首 其三》，原文：远来经顄淡，细酌喜清醇

虔湫

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
虔，来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》，原文：西升稍驻，尹喜虔恭誓

灵由

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
灵由，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・河西后庭花》，原文：要活的呵将那厮臂牢拴，要死的呵将那厮天灵来打烂，两庄儿由元帅拣

择迪

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
择，来源于方元修的《宋诗》《奉同程致道著作次鲍溶冬夜答客韵送赵叔问奉议归南都》，原文：岂不念离羣，惊鹊宁择窼

冬筝

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冬，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二二》，原文：冬至月头，卖被买牛

漪佰

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
漪，来源于秦观的《宋诗》《寄题赵侯澄碧轩》，原文：风流公子四难并，更引清漪作小亭

粤夕

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
粤夕，来源于朱晞颜的《宋诗》《叠彩巖登越亭》，原文：百粤薰风里，三湘夕照中

觉秸

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
觉，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：曰：‘天之生斯民也，使先知觉后知，使先觉 觉后觉

昙州

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昙州，来源于孙觌的《宋诗》《致政沈通直挽词二首 其一》，原文：羊昙他日泪，恸哭过西州

虔盂

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
虔，来源于陈师道的《宋诗》《礼武台坐化僧》，原文：我来已再见，童稚亦虔虔

悠鹄

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
悠鹄，来源于顾况的《唐诗》《黄鹄楼歌送独孤助》，原文：故人西去黄鹄楼，西江之水上天流，黄鹄杳杳江悠悠

晃情

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
晃情，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》，原文：物情晃朗无遮隔，非是凡间比类寻

悟休

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
悟休，来源于郑侠的《宋诗》《谢工部徘徊堂》，原文：达生不为休尘虑，齐物元由悟本来

维墨

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
维墨，来源于郑刚中的《宋诗》《出江 其二》，原文：随行欠王维，笔墨愿借过

琢睨

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
琢，来源于仲并的《宋诗》《沈国录席上用赵监丞韵 其一》，原文：流杯指日重修禊，琢句如公可命骚

颐岭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颐岭，来源于黄公度的《宋诗》《立春日有感》，原文：年去年来供屈指，岭南岭北入支颐

桔渌

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桔，来源于释文珦的《宋诗》《灵雨》，原文：桔槔挂屋梁，坦腹清昼眠

媵尹

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
媵，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》，原文：千里温风飘降羽，十枝炎景媵朱干

晷嶛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
嶛liáo木高。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》，原文：寸晷拔寸步，一堠费一时

璂京

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

寓孜

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
寓，来源于厍狄履温的《唐诗》《夏晚初霁南省寓直用余字》，原文：薄宦因时泰，凉宵寓直初

瑾种

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瑾种，来源于林季仲的《宋诗》《寄刘知言》，原文：推居谁复如公瑾，种竹犹怜似子猷

彰栖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
彰栖，来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》，原文：信彼古来士，巖栖道弥彰

些冽

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
些，来源于蒋捷的《宋词》《水龙吟》，原文：招兮遣巫阳些

峻久

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
峻久，来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》，原文：高冈峻谷久亦变，青天白日昼夜行茫茫

钲朔

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
钲朔，来源于吴渊的《宋诗》《九日》，原文：荆湖城壁连钲鼓，河朔黎元陷虏庭

元谊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
元谊，来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》，原文：虽云笔力夺元化，济以忠谊重万钧

时鑫

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
时，来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其二》，原文：时时厉清响，管磬琵琶筝

爕潆

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

骏霄

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骏霄，来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》，原文：疾驱千里骏，清唳九霄禽

璇轼

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璇，来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：象辂初乘鴈，璇宫早结褵

谊绍

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谊，来源于钱处仁的《宋词》《醉蓬莱》，原文：笔走龙蛇，句雕风月，好客敦高谊

珵箫

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

琮本

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
琮，来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》，原文：海山之湫龙所宫，溅瀑下赴声琤琮

亚仞

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
亚，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・小桃红》，原文：两双脚轻将地皮踏，把台榭兰干抹，见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

謇楦

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
謇，来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》，原文：謇谔王臣直，文明雅量全

曼艺

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
曼艺，来源于罗隐的《唐诗》《隐尝在江陵忝故中令白公叨蒙知遇今复重过渚宫感事悲身遂成长句》，原文：才怜曼倩三冬后，艺许由基一箭中

运砚

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
运，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其八》，原文：炎刘运欲圮，蠹孽依根生

嵊溯

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

晔涔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晔，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：庭际烟霞辉晔晔，天中鸾鹤羽兟兟

艾莞

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其二》，原文：蒿艾春侵路，鸡豚暮识群

熙寅

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
熙，来源于司马光的《宋诗》《代叔礼作使北诗》，原文：熙熙南北海，所至尽升平

蘅霓

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其一》，原文：方塘波绿杜蘅青，布谷提壶已足听

约珊

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
约珊，来源于周密的《宋诗》《梦仙》，原文：姿绰约兮莹冰霜，珮珊珊兮摇明珰

瑭诺

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

媵馠

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
馠hān木芳香。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯

蕴逸

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蕴逸，来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一》，原文：若人独秀士，逸响露深蕴

飖畅

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
飖，来源于曾巩的《宋诗》《山槛小饮》，原文：旅人正飘飖，岂得谐放荡

畚滟

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
畚，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》，原文：泥涂不忍海波臣，畚锸故烦牛马走

栖箬

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
栖，来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其五》，原文：政追栖凤迹，民戢带牛风

霈砚

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霈，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：黼衮荣三入，膏霖霈九垓

宣亦

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
宣亦，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：我贫母亦老，苒苒发已宣

珵馚

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

嵇沛

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
嵇，来源于洪迈的《宋诗》《戏答胡汝能》，原文：不见嵇中散，绝交自可哀

媪霜

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
媪霜，来源于杨万里的《宋诗》《未到丹徒二十里间见石翁石婆》，原文：石翁石媪霜前笑，管得南朝陵墓愁

凇岭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

存匡

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
存匡，来源于李白的《唐诗》《别匡山》，原文：（见光绪《重修江油县志》卷二十四）（陈广福《李白的〈别匡山〉诗考》谓江油县匡山书院存宋熙宁元年《勅赐中和大明寺住持碑》，碑文云：「玄宗朝翰林学士李白字太白，少为当县小吏，后于此山读书，于乔松滴翠之平有十载

沧晢

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
沧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二七》，原文：沧溟深，未必深

煦冬

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
煦冬，来源于苏颂的《宋诗》《离广平》，原文：穷冬荒景逢温煦，自是皇家覆育仁

央治

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
央治，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：颍毫相望乐未央，吾州仍得治仙乡

采卿

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
采卿，来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》，原文：逢辰立谭取卿相，至今文采照天衢

旭荑

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
旭，来源于司马光的《宋诗》《员村坂》，原文：初旭纷高下，空烟似有无

旬渲

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：忍穷端已惯，蔬食又经旬

慕阔

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
慕阔，来源于郑獬的《宋诗》《省中画屏芦雁》，原文：两雁斜飞入空阔，四雁顾慕横沙头

犹懿

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
犹懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：周之有懿德也，犹曰『莫如兄弟』，故封建之

竹鹭

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
竹鹭，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：门当竹径，鹭管苔矶，烟波自有闲人

潭舟

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
潭舟，来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》，原文：维舟落月界平潭，翠乱红披扶不起

益琤

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
益，来源于李处权的《宋诗》《送嘉仲兄赴永康宰》，原文：兹入山水国，牛刀钦益淬

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