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取名晟翕

宋君逸作者:宋君逸2022-08-21 21:42:34

取名晟翕

勋檀

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
勋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:又不能成大勋,而为韩之师

峪恽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

宁鹤

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
宁鹤,来源于沈与求的《宋诗》《同官用仆秋日诗韵述怀因复和之》,原文:儿辈那知群野鹤,我曹宁复问官蛙

支嶛

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
liáo高。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:小康何敢望,生计且支撑

晖奥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晖,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:昔者丽鸿藻,玉振含清晖

泊缥

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泊,来源于薛嵎的《宋诗》《送友人之括苍》,原文:石门当半道,想见泊舟时

遥渭

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
遥渭,来源于寇准的《宋诗》《春日登楼怀归》,原文:旧业遥清渭,沉思忽自惊

藻析

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
藻析,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:辞藻翩翩能析理,字字清奇中商徴

邕汉

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
邕汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》,原文:太守姓出东汉邕,名齐晋魏王与钟

奈熠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
奈,来源于毕仲游的《宋诗》《海内》,原文:犹弊券,可奈何

恢芃

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
恢,来源于司马光的《宋诗》《故绛城》,原文:文公恢霸略,征讨辅周衰

瞻乾

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瞻,来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》,原文:背瞻星辰兴,下见云雨交

勘璞

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勘,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其二》,原文:赵州勘婆子,有理向谁说

治昭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
治昭,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:圣图滋广大,孝治极光昭

潭荏

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潭,来源于楼钥的《宋诗》《隠清》,原文:灵龟闯澄潭,华宇对飞瀑

芸箫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芸箫,来源于陆游的《宋诗》《春感》,原文:陇头下漏初芸草,陌上吹箫正卖饧

黎慕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
黎慕,来源于章宪的《宋诗》《清閟亭》,原文:吾慕韩昌黎,文章妙百世

茗昼

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
茗昼,来源于陈元晋的《宋诗》《安抚徽猷郎中被召欲东赋诗见志乃以得归闲退为喜门人小子知先生之心也辄和严韵用畅高风 其二》,原文:昼日高眠甘茗乳,秋风清饮饱莼丝

郝梦

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

涧时

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涧时,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其三》,原文:泠泠涧水石桥傍,春正浓时风味长

闰锋

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
闰,来源于章甫的《宋诗》《闰月二日清坐 其二》,原文:秋闰迟收获,年衰惜友朋

梓映

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
梓映,来源于无名氏的《唐诗》《金谷园花发怀古》,原文:春风生梓泽,迟景映花林

禹烨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
禹,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十七》,原文:尧禹道已昧,昏虐势方行

阔嵊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
阔,来源于葛天民的《宋诗》《腊雪》,原文:天阔花无頼,风休絮不狂

绪阮

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
绪,来源于薛嵎的《宋诗》《山中遇雨》,原文:吟事愁无绪,梅花意亦悲

缨裕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缨,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》,原文:人语不相闻,溅雹漂我缨

茉净

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
茉,来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》,原文:水晶帘挂小池亭,茉莉花香酒易醒

稽盂

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
稽盂,来源于洪适的《宋诗》《闻景严弟迁西掖并寄景卢》,原文:爵位方知稽古力,论思当使覆盂安

律约

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
律约,来源于欧阳澈的《宋诗》《临溪弱柳》,原文:柳弄娇黄暖律催,临溪约略笑残梅

淅白

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淅白,来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》,原文:秋水淅红粒,朝烟烹白鳞

淼妤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
淼,来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》,原文:看画曾饥渴,追踪恨淼茫

晴娴

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晴,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:托彼阴晴,以写正邪

琳禧

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琳,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・六么序》,原文:这酒似长江后浪催前浪,酒歌楼醉墨琳琅

召畚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
召,来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》,原文:竟无宣室召,徒有茂陵求

凝荣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
凝荣,来源于梅尧臣的《宋诗》《春雪》,原文:万物及向荣,而反事凝凓

波鉴

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
波鉴,来源于韩世忠的《宋诗》《奉诏讨范汝为过宁德西陂访阮大成》,原文:鉴开波面一天净,虹吸潮头万里声

晳琤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

檬容

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

籍箪

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
籍,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其二》,原文:我朝讲制度,门籍反不存

玺静

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
玺,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:文帝年年下玺书,唯忧农亩不丰余

羲苡

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
羲,来源于李弥逊的《宋诗》《春日同游梅花坡分韵赋诗坡字》,原文:跳丸背我何太急,谁为返旆追羲和

甯隆

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:歌诗甯择,请饮相鼠

茸炜

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茸,来源于刘应时的《宋诗》《春日即事三首 其三》,原文:二月风光渐恼人,蒙茸细雨湿花唇

彰理

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
彰理,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:名彰道理千世永,善恶都归万法中

禄屹

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
禄,来源于赵蕃的《宋诗》《饭枫桥铺》,原文:驱我因微禄,言归欠薄畦

云境

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
云境,来源于欧阳澈的《宋诗》《和人题会仙楼》,原文:云屏环列蓬壶境,花锦均铺水墨天

恤纤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
恤,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一八》,原文:嫠妇不恤纬,琐琐悲宗周

常缪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
常缪,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:违方易故常,操末缪续初

悦琪

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
悦,来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》,原文:泮林官独冷,悦此助清旷

择景

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
择景,来源于曾丰的《宋诗》《题黄万安治东楼诗》,原文:楼面自东如择对,景随楼面若相会

舸晨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
舸,来源于潘牥的《宋诗》《渔父 其二》,原文:生来一舸镇随身,柳月芦风处处春

瞻泷

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瞻,来源于白居易的《唐诗》《早春西湖闲游怅然兴怀忆与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇偶成十八韵寄微之》,原文:百吏瞻相面,千夫捧拥身

常琉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
常琉,来源于王安石的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:愿我六根常寂静,心如宝月映琉璃

淄翎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《寄题双泉》,原文:譬如渑与淄,相去无寻尺

玮爀

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

渌徵

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《广陵赠别》,原文:天边看渌水,海上见青山

娄钲

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其一》,原文:回向真人并大士,变教师冕作离娄

津翩

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
津翩,来源于朱槔的《宋诗》《葵道人之三山》,原文:翩然问知津,九仙入风柁

骃檀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

椒芙

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
椒芙,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:芝宫芙馆椒为堂,青琐窗户白玉床

苑梦

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
苑梦,来源于晁公溯的《宋诗》《即事》,原文:目断楚天嗟树隔,梦回梁苑逐云飞

彰伊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
彰伊,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》,原文:有彬伊父,匪学不彰

沥珞

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沥,来源于李纲的《宋诗》《巖石村店有石泉梅橘幽雅可爱》,原文:巖下鸣泉淅沥飞,谁知山店亦幽奇

逊桦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
逊,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其四》,原文:田里定知耕逊畔,市廛安得讼分人

吟昃

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
吟昃,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:沈吟日已昃,十彀才一中

戈榆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
戈榆,来源于林希逸的《宋诗》《清边生战场》,原文:榆柳依然好,干戈有底忙

祈涧

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
祈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以祈甘雨,以介 我稷黍,以谷我士女

榷岭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
榷岭,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:盛欲寄书商榷此,岭南不见雁行斜

绡琲

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绡,来源于华岳的《宋诗》《僧画》,原文:胸中有句吐无声,写作生绡三四幅

茂鑫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茂,来源于陈与义的《宋诗》《病骨》,原文:茂林榴萼红,细雨离黄湿

重诺

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
重诺,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:世重黄金诺,人传白雪歌

馟翊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 二》,原文:雨露清驰道,风雷翊上军

淬运

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淬,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

新尔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
新尔,来源于高斯得的《宋诗》《再次韵》,原文:阿同尔来新诗多,句法不减水部何

珧扬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

南觉

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
南觉,来源于赵蕃的《宋诗》《别晦庵》,原文:身堕南州已觉赊,五溪从此更天涯

尤予

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
尤予,来源于郭祥正的《宋诗》《广言归》,原文:予奉亲兮孰不可乐,予治身兮尤以为宜

召俪

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公子召去疾于齐

夷恒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
夷恒,来源于李泌的《唐诗》《句 一》,原文:夷门一把平安火,定逐恒山候骑来

椿缨

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
椿缨,来源于赵老的《宋词》《永遇乐》,原文:衮衣摇曳,簪缨闲绕,共祝大椿难老

融襄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
融,来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》,原文:厉威深刻轹,正色坦昭融

玟杏

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

支汶

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
支,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一五》,原文:元侯显父,戚臣宗支

禹翊

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
禹翊,来源于杜甫的《唐诗》《柴门》,原文:禹功翊造化,疎凿就攲斜

雯种

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

瑭绪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

晏籍

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晏籍,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:脱身当岁晏,行李唯典籍

棋昶

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棋,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》,原文:黑白一棋局,方圆八阵图

望篁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
望篁,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其一》,原文:原田极望人稀少,掩映茅篁数十家

冕虢

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
冕,来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧丈止亭》,原文:情非恶冕绂,乐不似衡茅

戍孜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
戍孜,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一四》,原文:可惭名利心,孜孜问葵戍

勃沥

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
勃,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 四》,原文:勃律天西采玉河,坚昆碧盌最来多

桠珊

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

其晃

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
其晃,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

礴耘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
礴,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其一》,原文:谁知盘礴高堂上,自与南华游物初

瑧棹

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋诗》《秋夕排闷十韵》,原文:湖海双归棹,蓬蒿一病翁

远颉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
远,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:淡烟芳草连云远

子栖

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
子栖,来源于王炎的《宋诗》《粧楼怨》,原文:可怜高冢卧麒麟,不许画楼栖燕子

衡元

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
衡元,来源于胡仲弓的《宋诗》《题武适安宁卷》,原文:学到唐人超绝处,前身便是武元衡

崔璆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》,原文:智永与怀素,其名久崔嵬

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