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海棠诗社取名含义

曾季旬作者：曾季旬2022-08-22 11:45:34

，

海棠诗社取名含义

晃艾

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
晃，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：太阳未出海，旷晃半天赤

晰敏

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

旆匠

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旆，来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》，原文：韩侯入觐，玄衮介圭，有淑其旆

棋晢

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
棋，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》，原文：刘郎与江叟，相对定争棋

援菡

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
援，来源于僧皎然的《唐诗》《琴曲歌辞 风入松歌》，原文：美人援琴弄成曲，写得松间声断续

严博

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
严博，来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》，原文：生师褒博趋鳣序，文武端严列雁行

英郁

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
英郁，来源于李峤的《唐诗》《云》，原文：英英大梁国，郁郁秘书台

轶梧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
轶，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》，原文：三宗从著号，超轶未前闻

洵炀

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：132　洵，均也

邕鸥

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
邕，来源于张舜民的《宋诗》《句 其一○》，原文：得移郴岭清凉地，幸免邕江瘴疠侵

旖蘅

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旖，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

英焓

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
英，来源于于武陵的《唐诗》《泛若耶宿云门》，原文：（《会稽掇英总集》卷六）

僖弈

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：成季以僖公适邾

典央

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
典，来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》，原文：粉署疏恩纪，甘棠寄典刑

欢嵊

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：欢忭洽群伦

鸯其

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸯其，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：鸳鸯在梁，戢其左翼

旨泊

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
旨泊，来源于李石的《宋诗》《赠杨教授》，原文：冷官多澹泊，有道足甘旨

昙召

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昙，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

戚同

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
戚同，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《催拍》，原文：(合)辞别去同到坟茔，心戚戚泪盈盈

蝶桑

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蝶桑，来源于虞俦的《宋诗》《五月四日过西山道院田间记老农语》，原文：老尽吾蚕桑自绿，化残胡蝶麦犹黄

仟燝

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

祁琢

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
祁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：2　九州 3　鲁有大野，晋有大陆，秦有杨陓，宋有孟诸，楚有云梦，吴越之间有具区，齐有海隅，燕有昭余祁，郑有圃田，周有焦护

寒瑱

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
寒，来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》，原文：夜蟾清影照寒流，春鸟新声答寒谷

涟琰

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
涟，来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文以双头白莲送程士和录唱酬诗以求次韵》，原文：是间何处有涟漪，况复双莲为出奇

霈珧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
霈，来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》，原文：安得卷上天，霈作天下雨

柏笃

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
柏，来源于楼钥的《宋诗》《青林》，原文：依依山水佳，萧萧松柏声

涔楣

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
涔，来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》，原文：会见蹄涔涸，鱼虾悔浪游

沧鉴

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
沧鉴，来源于程准的《宋词》《水调歌头》，原文：濯沧浪，开玉鉴，照朱颜

睿廷

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
睿廷，来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》，原文：朝廷睿泽浸华夷，良牧承流上所知

纲莱

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
纲，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：大仪墙仞峻，东辖纪纲新

琲桓

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
琲，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：铜华金掌散晶彩，翠碧重重簇珠琲

择芙

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
择，来源于汪晫的《宋诗》《次韵环谷即事》，原文：本是偷闲择一枝，静中此乐有谁知

些幂

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
些，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《缕缕金》，原文：你今打些不干净，须要对证

灵晋

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
灵晋，来源于顾况的《唐诗》《八月五日歌》，原文：已于武库见灵鸟，仍向晋山逢老君

珐浩

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：浩浩神风碧无涯，长空粘水三千里

旷纶

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
旷纶，来源于陆游的《宋诗》《门外追凉》，原文：羽扇纶巾一味凉，旷怀非醉亦非狂

铮青

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
铮，来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》，原文：信手弹三声，铮然送妍响

堰卫

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
堰，来源于房芝兰的《宋诗》《题顺安楼》，原文：流出异香花堰水，放开老翠叶山云

晠翌

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：翌日宣白麻，称快颇盈溢

勋睨

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
勋，来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：壮岁文章，暮年勋业，自昔误人

其韬

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
其韬，来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》，原文：肉销骨立精气融，铿鍧其声韬其锋

宁仑

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
宁仑，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：将来荡沧溟，宁止蹴昆仑

馚彰

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于张籍的《唐诗》《赠姚怤》，原文：远同干贵人，身举固难彰

彬振

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
彬，来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》，原文：大道安知利与荣，唐彬何人高此举

齐术

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
齐术，来源于梅尧臣的《宋诗》《访施八评事》，原文：懒问齐民术，喜看庄叟书

支蒂

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
支蒂，来源于尤袤的《宋诗》《德翁有诗再用前韵三首 其一》，原文：未放柔柯攒玉雪，稍看红蒂染燕支

纶偕

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
纶，来源于华镇的《宋诗》《送湖南运判张朝散》，原文：星轺聊按指，元鼎伫经纶

霁尔

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
霁尔，来源于释慧空的《宋诗》《巨风行 其二》，原文：看来出尔方寸间，雨霁风休海天远

冶零

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冶零，来源于赵蕃的《宋诗》《送韩建宁赴召二首 其二》，原文：长年敢有飘零恨，末路欣逢陶冶私

炳尹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炳尹，来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》，原文：前星开尹幕，列宿炳朝端

沧陵

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
沧陵，来源于曹勋的《宋诗》《青苔篇》，原文：陵陆变沧海，复作清浅流

荑昭

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
荑，来源于李光的《宋诗》《去地草》，原文：讵劳斧钺诛，芟荑费锄杷

年茸

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
年茸，来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》，原文：今年阘茸鬓已白，奇游壮观唯深藏

淼毓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《送徐大夫赴广州》，原文：路分江淼淼，军动马萧萧

璂俐

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

蕴朝

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
蕴朝，来源于王炎的《宋诗》《送魏倅》，原文：所蕴勿卷怀，朝廷须世臣

惋珑

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
惋，来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》，原文：山灵掩泣惋惜深，匠石含悲涕洟久

蔓涔

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蔓，来源于刘弇的《宋诗》《车盘岭》，原文：道傍飞砾如积糁，幽蔓缘崖不盈揽

欢未

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
欢未，来源于杨师道的《唐诗》《奉和夏日晚景应诏》，原文：幸属无为日，欢娱尚未央

昃泊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
昃，来源于喻良能的《宋诗》《予卧病数日意思殊昏昏中秋强起陪老人把酒对月不敢濡唇吻思去岁在当涂试院与诸公饮酒赋诗又一载矣因成长句》，原文：直须看到冰轮昃，忍负姮娥隔岁期

冽蘅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
冽，来源于杜甫的《唐诗》《西阁曝日》，原文：凛冽倦玄冬，负暄嗜飞阁

葭薏

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
葭，来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其九》，原文：蒹葭被洲渚，凫鹜方容与

棋缘

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棋缘，来源于郭祥正的《宋诗》《谢君仪携酒要客慰唁愁寂二首 其一》，原文：静缘棋局乱，愁逐酒杯销

泰纪

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
泰纪，来源于王洋的《宋诗》《赵筠州惠书贺冬道予得宫观讶久无书且劝满泛寿杯及问老妻安否》，原文：泰道自当随纪历，蹇涂何用庆书云

浠史

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一○》，原文：笑它鲁史谩书云

沉纫

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
沉纫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其一》，原文：笑我弹冠方适越，看谁纫佩独沉湘

炳嵊

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
炳，来源于梅尧臣的《宋诗》《送曾子固苏轼》，原文：钩陈豹尾科，登俊何炳缛

谆珲

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
谆，来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》，原文：指斥分明人所忌，去留谆复上能容

皎斐

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
皎，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一一》，原文：刳刷膏肓俗，涤濯肺腑皎

硝筹

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

琮奕

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
琮，来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》，原文：酒罢各分瑞，圭琮粲琳琅

箪圭

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
箪，来源于仲并的《宋诗》《早起偶成》，原文：箪瓢旧独乐，乐意今亦少

宸央

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
宸央，来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其一》，原文：忽追班入未央宫，急问宸游早御风

翊燃

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
翊，来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》，原文：要将冯翊试长材，故向蓬溪开督府

枫远

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
枫远，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 渔洲火》，原文：渔翁系叶舟，远映枫林宿

良久

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
良久，来源于李纲的《宋诗》《读留侯传有感》，原文：运筹决胜帷幄中，楚汉存亡良已久

锋昕

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
锋，来源于释居简的《宋诗》《妙湛禅师月巖舍利赞》，原文：父子学空，机先有锋

敏仑

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
敏，来源于韦骧的《宋诗》《州宅牡丹盛开蒙剪栏中奇品见赠仍属为短歌于席上》，原文：殷勤厚意不可酬，谩作短歌羞不敏

自婉

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
自婉，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其五》，原文：施衿有所适，婉娈终自持

恢濡

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
恢，来源于李廌的《宋诗》《观出日》，原文：病夫喜壮观，蓬心遂恢张

澈玢

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
澈，来源于灵澈的《唐诗》《谪汀州》，原文：（见《刘宾客文集》卷十九《澈上人文集纪》、《唐诗纪事》卷七二）

卿虔

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
卿虔，来源于邹浩的《宋诗》《寄阳先生》，原文：长揖公卿不转头，五车图籍指虔州

枫与

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
枫与，来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其五》，原文：一杯藜粥枫林下，时与邻翁说岁丰

謇璎

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
謇，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：王臣方謇謇，佐我无玷缺

籍研

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
籍研，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：一车岂若万籍富，子孙得以精覃研

裳素

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
裳素，来源于洪咨夔的《宋诗》《碧桃曲》，原文：绿眉素颊澹裙裳，月华暖透三更露

昃经

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》，原文：谁知适自下乡来，日昃可哀犹未食

桦奈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

松娄

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
松娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」大叔曰：「不然，部娄无松柏

楠临

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
楠临，来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》，原文：一春病酒废登临，风搅石楠花满林

酝濡

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
酝，来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》，原文：茂先九酝犹须问，自是诗翁石作肠

洌年

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

依涵

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
依涵，来源于王安石的《宋诗》《太湖恬亭》，原文：日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依

闲滔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
闲滔，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其二》，原文：一句等闲相借问，平田忽尔浪滔天

蘅兴

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蘅，来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》，原文：申椒兮杜蘅，揭车兮留夷

淖久

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淖久，来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》，原文：是时穷阴久，泥淖没马鼻

渲萧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

郅仑

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

袅嫒

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
袅，来源于赵以夫的《宋词》《忆旧游慢》，原文：尚忆得西施，馀情袅袅烟水汀

皎锦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
皎锦，来源于严粲的《宋诗》《琵琶洲》，原文：不知水仙宫殿碧皎洁，玉絃遥映云锦屏

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