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安徽太湖太中体育特长生录取名单

郑晣瑗作者：郑晣瑗2022-08-23 10:24:34

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安徽太湖太中体育特长生录取名单

婧晃

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》，原文：一床耿耿，孤灯晃帏幔

尹懿

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
尹懿，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：蒋世隆授开封府尹，妻王氏封懿德夫人

珂沅

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珂，来源于李嘉祐的《唐诗》《句》，原文：白马撼金珂，纷纷侍从多

畚淳

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
畚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：夫畚曷为出乎闺

永敖

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
永，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》，原文：怆其仳别，终然永叹

滇泊

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

瑥援

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于李朴的《宋诗》《次韵玉巖应诏 其二》，原文：庖刀休用援尸祝，巾笥宁封贡禹冠

漫蕖

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
漫蕖，来源于程公许的《宋诗》《泛霅溪 其二》，原文：白苹波动柳塘风，散漫芙蕖称意红

滨澧

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
滨澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

蕖勃

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
蕖，来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵寒月上孙徽使君兼寄东阳王使君三首 二》，原文：文欺白凤真难及，药撚红蕖岂偶然

爕莘

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

卓魁

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
卓魁，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：朱君魁杰士，卓见拔流俗

珵楣

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

旨单

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旨，来源于陈文蔚的《宋诗》《己卯老人生旦》，原文：虽无盘馔罗羶荤，情话从容自嘉旨

馥娆

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
馥娆，来源于朱淑真的《宋诗》《荷花》，原文：香房馥郁随风拆，笑脸妖娆映水新

书明

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
书明，来源于释居简的《宋诗》《强斋高使君金书诸经赞》，原文：目如心明，作蝇头书

仞晠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
仞，来源于释德洪的《宋诗》《蔡元中真赞》，原文：方罾缴而去之，登千仞而翺翔

筝斐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
筝，来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引，簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春，》，原文：酒捧着金波酝，受用杀银筝象板，风流杀翠袖红裙

些倾

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
些倾，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七七》，原文：却请九仙长老，倾些清凉法雨

盂鹭

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
盂，来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》，原文：何殊穰田祝，豚蹄操酒盂

植庆

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
植庆，来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》，原文：产材皆巨植，流庆出深源

桦勰

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
桦，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》，原文：奇哉王道士，头戴桦皮冠

莘奎

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
莘，来源于胡仲弓的《宋诗》《耕钓境》，原文：莘野特浪耕，璜溪岂真钓

思闲

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
思闲，来源于赵抃的《宋诗》《次韵李元方即事》，原文：能思损益长开卷，任有闲心不负诗

什慈

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
什慈，来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》，原文：假慈悲，当什么，顺时吉，逆时祸

晢猷

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

秸匠

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
秸，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》，原文：入门来审了他这八脉，(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

琮椰

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
琮，来源于洪刍的《宋诗》《板屋》，原文：琮琤最宜雨中听，击考有类鸣琳球

莘普

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
莘，来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其九》，原文：尽说干汤功已就，泽流莘野并耕人

渭炅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
渭，来源于孔文卿的《元曲》《南吕・一枝花禄山谋反》，原文：西风吹渭水，落叶满长安

宣源

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宣源，来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其六》，原文：鼓舞灵源宣众妙，人间天上仰无为

淄霈

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

严景

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
严景，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：放开独占严景，不使混同凡卉

融缪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
融缪，来源于陈著的《宋诗》《山甫用前韵留别因又次韵送行》，原文：心交融畅醒如醉，诗话绸缪忙亦闲

婧琅

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》，原文：琅琅壁间记，读者兴慕仰

初德

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
初德，来源于李德谷的《唐诗》《谪崖州过北流鬼门关作（《舆地纪胜》一○四《容州·景物》。又《永乐大典》二三三八及二三四○「梧」字韵两见）》，原文：〖周建国云此当为李德裕作，宋初乐史《太平寰宇记·岭南道·容州》已收为李作，比《唐诗纪事》可靠

源晋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
源晋，来源于胡仲弓的《宋诗》《题桃源图 其二》，原文：图中想像晋桃源，问著桃源不敢言

姝涵

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
姝，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其八》，原文：我见诚暖姝，我才甘散冗

郅啸

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

裴尚

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
裴尚，来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》，原文：刘裴建首义，龙见尚踌躇

和纪

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
和纪，来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐羣臣宴赋七韵》，原文：中和纪月令，方与天地长

恤洛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
恤，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：矜孤恤寡行公道，此乃名为利益殊

皖峪

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》，原文：白叠拥方袍，皖如崆峒云

未越

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
未越，来源于高斯得的《宋诗》《劝农有感三首 其三》，原文：苦欲如邛嗟未得，自怜适越竟何求

恽燮

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

灵冉

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
灵冉，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 一》，原文：绿圃空阶云冉冉，异禽灵草水潺潺

奈蕙

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
奈蕙，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》，原文：兰蕙日已老，我心当奈何

韪铮

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

尧追

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
尧追，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：去国还追信，刓章岂易尧

璎瑺

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
璎，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

琝秋

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五八》，原文：秋气凄清，秋光淡荡

仁零

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仁零，来源于孟郊的《唐诗》《寄陕府邓给事》，原文：磨墨零落泪，楷字贡仁贤

胭至

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
胭至，来源于胡仲弓的《宋诗》《景阳宫井》，原文：千古龙鸾有遗恨，胭脂井上至今红

玺弈

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》，原文：玉玺瑶编，礼容毕具

霖袅

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
霖，来源于韩琦的《宋诗》《春霖》，原文：咫尺东郊路，春霖绝未通

兹纮

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
兹，来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》，原文：畏途阻且长，况兹加烦促

晴涵

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晴涵，来源于陆游的《宋诗》《残春》，原文：远水涵清镜，晴云蹙细鳞

尚凇

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
尚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：尚飨

磊喻

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
磊，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：师鲁心磊落，高谈羲与轩

琥骊

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
琥，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：徒使茯苓成琥珀，不为松老化龙鳞

瑷冉

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

湫泱

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
湫，来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其一》，原文：招鹤登青巘，呼龙俯碧湫

予颍

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
予颍，来源于韩维的《宋诗》《秋雨南堂即事》，原文：何以消沉忧，予心在箕颍

缨瑱

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
缨，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四一》，原文：常闻国大臣，朱紫簪缨禄

支笛

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
支，来源于丘葵的《宋诗》《龙湖观人钓鱼》，原文：日暮欲归去，支筇更一看

滢致

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

瑥休

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・二煞》，原文：放心去，休辞惮

婧苑

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》，原文：上苑繁霜降，骚人起恨初

其尹

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
其尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：夫 尹公之他，端人也，其取友必端矣

什瑱

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
什，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(外)说什么来

璞骃

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
璞，来源于洪皓的《宋诗》《次髙待制韵登真珠山采白石子》，原文：何异宋都星陨璞，实连燕地玉生苗

之箴

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
之箴，来源于仇远的《宋诗》《昔康节先生题安乐窝诗中云乐见善人乐闻善事乐道善言乐行善意此即吾友朱仲明乐善斋之意也系之以诗》，原文：之子芝兰室，书传为箴规

堰憬

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
堰，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》，原文：杀的那东吴家死尸骸堰住江心水，下溜头淋流着血汁

柯晖

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
柯晖，来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书海棠》，原文：媚柯攒仄倚春晖，封植宁同北枳移

墨匡

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
墨匡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：臣下不匡，其刑墨，具训于蒙士

储栾

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
储，来源于陆游的《宋诗》《望永思陵二首 其二》，原文：旰食忧民宴乐疏，太仓几有九年储

泉理

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泉理，来源于释道璨的《宋诗》《送西苑径上人见深居冯常簿求寺记》，原文：掘地寻泉源，锄荒理菊丛

萃吟

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
萃吟，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：钜肇重华榜，高吟刻萃瑛

杏珈

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
杏，来源于史达祖的《宋词》《阳春曲・阳春》，原文：杏花烟，梨花月，谁与晕开春色

怀柳

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
怀柳，来源于郑刚中的《宋诗》《冬至春不雨元夕后一日雨作邦人甚喜》，原文：鬰陶散襟怀，秀润入花柳

崎仞

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
崎仞，来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》，原文：墙仞迫阨，崎岖阙里

芙黛

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芙黛，来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺三咏 木犀》，原文：芙蓉强争妍，刻画粉黛假

琯鑫

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
琯，来源于王令的《宋诗》《暮行》，原文：星星飐风灯，历历吹月琯

玢飖

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

湫栎

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
湫，来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》，原文：会当逢异人，卓锡成灵湫

旬恢

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《春游》，原文：大限年百岁，几人及七旬

姝休

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
姝，来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》，原文：仙姝丽绝

泰逻

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
泰，来源于黄裳的《宋诗》《通道瓢吟》，原文：若从泰定真相逢，含尽三才是怀抱

磐曜

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
磐，来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》，原文：磐石中流出，新篁远岸生

柏烽

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
柏，来源于郭印的《宋诗》《野亭》，原文：竹深风细细，柏古气森森

蔚域

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蔚，来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》，原文：榛中小草夏蔚荟，叶如牡艾花如毳

缨永

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
缨永，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》，原文：永日歌濯缨，超然谢尘滓

恽序

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
恽，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》，原文：汀洲白苹草，柳恽乘马归

壬琅

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：壬戌，大败宋师，以报其入郑也

献醇

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
献醇，来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》，原文：献酬同饱德，恺乐尽含醇

鸠珐

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
鸠，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》，原文：鸠杖先生过草莱，竹林结客笑衔杯

仓境

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
仓境，来源于喻良能的《宋诗》《侍御王公去饶饶之士民数千万人遮道攀辕又相与断城北桥以留之公不得已乃回城从间道遁去余干主簿翁君画断桥图作诗二十韵寄侍御求和侍御以和篇见示因次韵一首》，原文：境内闻公行，仓皇守牙纛

致玮

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：长致，致者阼阶下再拜稽首，公答再拜

霓甯

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
霓，来源于史浩的《宋词》《如梦令》，原文：鹊碧霓裳缥缈

町岚

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
町，来源于杜甫的《唐诗》《到村》，原文：蓄积思江汉，疎顽惑町畦

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