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史姓取名23划

唐璋松作者：唐璋松2022-08-23 22:02:31

史姓-3画，史是我国排名第80位的姓；

史姓取名23划

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：经纬之文，璆琳之质

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于李弥逊的《宋词》《渔家傲》，原文：清闲赢得身长久

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于韦应物的《唐诗》《对杂花》，原文：朝红争景新，夕素含露翻

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念非凡》，原文：前念非凡，语正言谗

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》，原文：吕蒙能馘羽，卫瓘足缚艾

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：洪河大川，坎不盈只

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：如公宁复忧才少

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于米友仁的《宋词》《南歌子》，原文：客久情深□，寻欢恨不能

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于陈著的《宋诗》《城中赴范纯甫酒有感》，原文：杜鹃啼断洛阳桥，心与萍流絮与飘

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》，原文：才生眹兆，徧界空花

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于文同的《宋诗》《寄何首乌丸与友人》，原文：断以苦竹刀，蒸曝凡九为

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于柳永的《宋词》《六么令》，原文：好天良夕

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》，原文：得道凡百岁，烧丹惟一身

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于白玉蟾的《宋诗》《许紫冲求真容赞 其二》，原文：卢山之下，绣谷之中

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》，原文：销魂久，夜深月冷风清

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》，原文：「儒有今人与居，古人与稽

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于释文珦的《宋诗》《柔桑》，原文：叶叶是罗纨，不同凡草木

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于谢逸的《宋诗》《中秋与二三子赏月分韵得中字》，原文：今夕定何夕，月圆秋气中

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于贾岛的《唐诗》《寄慈恩寺郁上人》，原文：中秋期夕望，虚室省相容

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其一○》，原文：僵者起之，骨者肉之

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：子疾病，子路请祷

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》，原文：望子子不来，翠袖天风扬

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于汪元量的《宋诗》《南归对客》，原文：饥餐枣与栗，渴饮酪与酥

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于周紫芝的《宋诗》《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》，原文：土燥润久，可月不雨

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于梅尧臣的《宋诗》《鹤》，原文：去作仙人驾，来乘卫国轩

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献盥洗、升降用《穆安》。》，原文：维俨之容，维洁之器

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：勿高巢与由，勿尚吕与伊

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：王大子、王子、群后之大子、卿大夫元士之适子、国之俊选，皆造焉

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：宣姜与公子朔构急子

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于周紫芝的《宋诗》《送别王元韵徙居武康》，原文：会寻霅川盟，着屐登上方

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》，原文：惟川冲冲，惟山崇崇

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于张嵲的《宋诗》《山中》，原文：晚川澄众影，霁色润层峦

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