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给在树林的琴房取名字

赵润作者:赵润2022-08-25 05:50:34

给在树林的琴房取名字

湲储

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
湲,来源于韦应物的《唐诗》《游龙门香山泉》,原文:潺湲写幽磴,缭绕带嘉树

暖璐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
暖,来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》,原文:迟迟暖日,媚景芳浓

湫蓁

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
湫,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:蛟鼋护老湫,鸥凫狎浅汊

纶婧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
纶,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:未甘捐粪土,所幸曳丝纶

斯樱

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝奠玉币用《嘉安》。》,原文:有邸斯珪,有量斯币

瑺旖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

瑱墨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

梁薏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
梁,来源于方回的《宋诗》《送仇仁近持山村图求屋赀》,原文:千斛归舟驶,梁文想预为

时芹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
时芹,来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其一》,原文:数时稽食籍,醢芥又羹芹

汉沉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
汉沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩玉汝太傅知洋州三首 其一》,原文:天外汉江来,城下渔网沉

秉弈

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
秉弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:秉烛随者明,弈棋观者精

猷翙

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
猷,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》,原文:居乡多令望,治国蕴嘉猷

新崔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
新崔,来源于谭粹的《宋诗》《望仙亭成再书一绝》,原文:一亭新构耸崔嵬,水墨屏图四面开

岿淖

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
岿,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:岿然康庐山,独秀莲花峰

筝懿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
筝,来源于范祖禹的《宋诗》《送蒋颍叔赴熙州》,原文:胡尘不近弹筝峡,汉月长悬细柳营

骓謇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:两骓帕鞍立奚奴,罢琴涉笔倾酒壶

麒瑞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
麒瑞,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

启纪

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
启纪,来源于董思恭的《唐诗》《守岁二首 二》,原文:岁阴穷暮纪,献节启新芳

郁炽

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
郁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若泯弃之,物乃坻伏,郁湮不育

由喻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
由喻,来源于钱起的《唐诗》《芭蕉(题拟)》,原文:由来何所喻,持以问支公

朔棹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
朔棹,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

琦菀

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

赫滔

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
赫滔,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 征音》,原文:赫赫离精御炎陆,滔滔炽景开隆暑

遥涵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
遥涵,来源于沈彬的《唐诗》《句》,原文:压低吴楚遥涵水,约破云霞独倚天

本茗

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
本茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《以双井茶送孔常父》,原文:故持茗椀浇舌本,要听六经如贯珠

缥珲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缥,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

梧葭

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
梧葭,来源于洪咨夔的《宋诗》《送阮深甫尉桂东 其一》,原文:秋阴疎梧桐,暮寒老蒹葭

芃蕴

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

荑资

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

砚新

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
砚新,来源于萧立之的《宋诗》《再韵谢黎月罔笔墨丹砂之贶》,原文:惟有吟哦相报答,为君涤砚试新泉

莞韵

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
莞,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:凤莞移宫,钿衫回袂

巍璎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
巍,来源于彭龟年的《宋诗》《药翁吟》,原文:巍峨一男子,面泽胜粉腻

壬寓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
壬寓,来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其三》,原文:公憎孔壬面,怪石乃寓目

荔旌

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荔旌,来源于刘筠的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:薜荔罗芳席,虹蜺曳彩旌

诚戚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
诚戚,来源于赵抃的《宋诗》《和六弟抗江上书怀》,原文:一失已戚戚,诚哉勿尔为

越鉴

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
越鉴,来源于萧立之的《宋诗》《赠崇仁吴幼清逃儒入老三首 其一》,原文:贺监心期人不识,越中惟有鉴湖知

煦韪

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
煦,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:阴阳自协璇玑远,和煦潜随缇管升

策沅

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
策,来源于吴龙翰的《宋诗》《归途绩溪界喜见十里岩》,原文:策杖前溪去,吾乡此路分

棹楚

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
棹楚,来源于钱起的《唐诗》《送费秀才归衡州》,原文:客心随楚水,归棹宿江花

知净

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
知净,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(净、丑)前缘夙世做知交,赛关张强如管鲍,相携同步不辞劳

盂潆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
盂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏长芦寺下》,原文:薪者得树鸡,羹盂味南烹

桔淇

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
桔,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:谁不羡,商山桔乐,湄水渔竿

曜涔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
曜,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 开先瀑布》,原文:入海明河惊照曜,倚天长剑失提携

陇珧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
陇,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:营收低陇月,旗偃度湟风

颐壹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
颐,来源于敖陶孙的《宋诗》《袁同史丈令赋所欲作醉皓堂诗以为后日数椽张本四老有袁谓乃其远祖云》,原文:支颐得一笑,刘郎已为帝

嵇泱

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嵇,来源于韩琦的《宋诗》《闻致政赵少师远访欧阳少师于颍川》,原文:荀陈为会还推象,嵇吕相思不问程

沛婵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》,原文:愿言均沛雨,尚想独当霆

孜寓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孜,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:孜孜其勉旃,青霄将自致

旨缎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旨,来源于王灼的《宋诗》《答伯秋 其二》,原文:刍荛传吉语,诏旨缓追科

勋堇

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
勋,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三○》,原文:夏令更新,春归奏勋

淅珵

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淅,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:淅淅蓼花风,怪道晓来凄恻

骞纫

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
骞,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・滚绣球》,原文:那里有偷瓜盗粟韩元帅,那里有钻穴逾墙闵子骞,小生委实的负屈衔冤

冬闳

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:九、冬,公至自唐

椰斓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

昶蓓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

岿朝

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岿朝,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:山名初外朝,岌嶪超众岿

识赓

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
识赓,来源于曾丰的《宋诗》《答厉季平投诗有怀归乡之意》,原文:尚韵许人赓白雪,正声惟我识黄钟

骓谊

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:171 菼,骓也

冕承

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
冕承,来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:干戈东序承平日,衮冕南郊负见时

谊储

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
谊储,来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通推官见寄二首 其二》,原文:贮储甚愧邻僧谊,不与卢仝更与谁

莱琼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莱琼,来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》,原文:蓬莱阆风白云乡,琼楼玉馆相低昂

真砚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
真砚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵徐正权谢示闵子庙记及惠纸》,原文:屏除笔砚真良计,写寄交游畏妄传

德嶂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:卑让,德之基也

夷昂

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
夷昂,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其二》,原文:谁其制低昂,江左今夷吾

粹椿

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
粹,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其六》,原文:愿陈万国元良句,不用金昭玉粹篇

笠淮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
笠淮,来源于周紫芝的《宋诗》《将别须江作》,原文:淮南米贱聊乘兴,笠泽鱼肥却念归

闰晶

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
闰晶,来源于释居简的《宋诗》《秋雨连冬雪寄常平使者王郎中》,原文:九月十月闰月雨,阴晶阳采云霾

椿笛

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
椿,来源于曾丰的《宋诗》《挽王抚干》,原文:云霄浩荡开雏凤,岁月峥嵘逼老椿

益旨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
益旨,来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》,原文:明日益昌学,有旨除度某

豫葭

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
豫,来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 雍和》,原文:祝嘏无易,灵心有豫

怡淄

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
怡,来源于吴芾的《宋诗》《远老自和前诗再寄复次韵》,原文:一见已堪资琢句,细看还足助怡颜

翰峻

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
翰峻,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:山峻尚存维翰德,泉深长泻及人功

晣淳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

尹闳

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
尹,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其二》,原文:身见共夸新令尹,名高犹榜故将军

茯暖

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
茯暖,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

芦蔚

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芦蔚,来源于孔平仲的《宋诗》《咏芦》,原文:地近长芦芦已深,舟行两岸蔚森森

蕙支

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蕙,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:撷蕙仙人洲,日下舞雩归

俏潜

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・鹊踏枝》,原文:你觑似这等俏生员,伴着这女婵娟

湲昶

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
湲,来源于张蠙的《唐诗》《过黄牛峡》,原文:多少人经过此去,一生魂梦怕潺湲

简治

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
简治,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁四首 其三》,原文:断简尘埃存治道,高丘草棘闭英雄

晟卓

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

佐炔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
佐,来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》,原文:儒生幸持斧,可以佐功勋

沉颉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沉,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其一》,原文:肃肃槐庭午,沉沉玉漏稀

绚淬

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
绚,来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》,原文:花攒骐骥枥,锦绚凤凰窠

珐徵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

轼庆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
轼,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:更忆先朝彻讲余,有臣曰轼感恩腴

芗粹

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芗,来源于敖陶孙的《宋诗》《佳人珮明月赠俞德章》,原文:愿言遗芗泽,远慰千里思

殷雅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
殷雅,来源于钱选的《宋诗》《题水仙卷》,原文:殷勤归水部,雅意在分香

翡琮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翡,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・混江龙》,原文:我裙拖翡翠,鞋蹙鸳鸯,行过低矮矮这个荼藤架

晋禺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:晋人谓之鄂侯

纲纶

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纲纶,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:视草丝纶出,持纲雨露悬

遥品

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
遥品,来源于徐照的《宋诗》《谢徐玑惠茶》,原文:不拟分奇品,遥将寄野人

淄梧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淄,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

孜种

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
孜,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:宦途甘碌碌,官业亦孜孜

炫峪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《春半雨寒牡丹殊无消息》,原文:才一两朝晴炫野,又三四阵雨鸣廊

梓敏

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
梓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:鸣筝斲桐梓,雕饰杂宝绚

茹蔻

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
茹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:52 啜,茹也

郝援

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

染骓

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
染,来源于韩淲的《宋诗》《次韵仲至》,原文:急搔双鬓发,浑染几尘埃

隽瑞

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
隽,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:金门不乏隽,白云宜退耕

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