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杨乐凡取名含义

萧祯作者:萧祯2022-08-26 07:17:34

杨乐凡取名含义

婴觅

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
婴,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:憔悴官曹冗,艰难祸难婴

飏谆

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
飏,来源于余靖的《宋诗》《回鴈》,原文:不学鹰鹯因肉饱,背人飏去恣飞鸣

钏仟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

丁颜

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
丁颜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」 颜丁善居丧:始死,皇皇焉如有求而弗得

楣勤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
楣,来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》,原文:剪霞噀雾湿青红,锦楣花础明清空

钥飐

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
钥,来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》,原文:重玄锁关钥,莫测神灵意

荔瓷

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
荔,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:芙蓉清江薜荔塘,灵均一去乘鸾凰

旌林

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旌林,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意答胡苇航》,原文:岂无深林柯,百尺悬旌麾

瑭绘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

琼子

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琼子,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 三阁词四首 二》,原文:珠箔曲琼钩,子细见扬州

猷轼

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
猷,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其一》,原文:身退谋猷壮,宜哉帝眷隆

昶箪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

逊骏

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
逊,来源于释居简的《宋诗》《揖山楼》,原文:主人亦有大白浮,揖逊群峯相献酬

玢盈

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

颐召

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颐,来源于吴则礼的《宋诗》《少冯约同赵伯山饮赠伯山》,原文:今者得会面,真能解人颐

景轼

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
景,来源于贾至的《唐诗》《长门怨》,原文:独坐思千里,春庭晓景长

璋煜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

赓鸠

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
赓,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:神术有时朝赐履,赓歌无路赞垂裳

恤梦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
恤梦,来源于宋伯仁的《宋诗》《苦雨督鹾课甚迫》,原文:仆仆驱驰梦不安,猥哉谁恤买鹾官

栾沥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
栾沥,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》,原文:时见此君怜淅沥,春来何处得檀栾

谨郦

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
谨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 四》,原文:此是(京本作「时」)交兵须谨(京本作「警」)慎,直须拼(京本作「挨」)得赏儿郎,悭吝必相伤

同珐

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
同,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:(和同前)

奘郄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

茵莞

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《春雨》,原文:鸰原莫放朝华去,共约新晴醉绿茵

闳临

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》,原文:惠施好辩发闳论,谓彼固异若与吾

珑楠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
珑,来源于李之仪的《宋诗》《彦行和梅诗甚工辄次元韵》,原文:玲珑点缀移月窟,谁谓吾家最先得

桠玺

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

扬谐

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
扬谐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:至今扬子云,不与俗谐嬉

召川

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
召川,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:未成宣室召,空赐颍川金

巍梧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
巍,来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》,原文:谁人再造成奇功,巍巍宝殿尤瑰雄

阑郝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
阑,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:野棠梨雨泪阑干

羿寅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
羿,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:六钧力副百中艺,由基注目老羿拽

隋自

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
隋自,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其五》,原文:秦隋失道自速死,可是东海真不祥

辰俐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
辰,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:圣智不失时,建功及良辰

祯瑜

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
祯,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

淳蕙

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》,原文:苏李曹陶唐甫白,庆历元祐干淳宗

珐序

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:宾执粱与湆,之西序端

休恢

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
休恢,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿二首 其二》,原文:旧国故乡休怅望,中兴恢复伫旋归

纭喻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《游山二首 其二》,原文:一虑若动荡,万事从纷纭

时矜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
时矜,来源于陈深的《宋诗》《姑苏台晚眺分韵得高字》,原文:当时一战霸,意气何矜骄

睿汀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
睿,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:宸心千载合,睿律九韶开

臻些

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
臻,来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其四》,原文:端坐庙堂上,四海臻泰和

自和

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
自和,来源于刘筠的《宋诗》《李舍人独直》,原文:诚明自有中和气,润色还多郁穆言

馠悟

拼音五行释意
hān芳香。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于黄庭坚的《宋诗》《又答斌老病愈遣闷二首 其二》,原文:鱼游悟世网,鸟语入禅味

鹤莞

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹤,来源于周必大的《宋诗》《庆元丁巳予与伯威欧阳兄德源葛兄三讲丙午齐年会德源之子玢绘三寿图求赞月日皆丙午也》,原文:松竹鹤,同耐久

荑纶

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
荑,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

蕖钗

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蕖,来源于杜牧的《唐诗》《许七侍御弃官东归潇洒江南颇闻自适高秋企望题诗寄赠十韵》,原文:霜巖红薜荔,露沼白芙蕖

薇原

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
薇原,来源于王之道的《宋诗》《夏日归自宝林二首 其一》,原文:青黄原上麦,红白草间薇

凌矗

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
凌矗,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其二》,原文:归去重楼试凝望,恍曾云气矗凌虚

笠葭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
笠葭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新夏东郊闲泛有怀袭美》,原文:蒹葭鹭起波摇笠,村落蚕眠树挂钩

弈袅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:懒爱举杯成美睡,静嫌对弈动机心

昕献

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昕献,来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》,原文:久著侍臣冠,献纳趋朝昕

暖炜

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
暖,来源于赵希迈的《宋诗》《昆湖夜归》,原文:拟待春洲暖,重来采荻芽

覃泷

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:47 流,覃也,覃,延也

赫翰

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
赫翰,来源于晁公溯的《宋诗》《赠师传郎》,原文:忆初起家声烜赫,翰林主人嗟莫及

苡瞳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
苡,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

晴勰

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晴,来源于李彭老的《宋词》《浪淘沙》,原文:泼火雨初晴

孝知

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
孝知,来源于杨万里的《宋诗》《谢邵德称示淳熙圣孝诗》,原文:起来拾得圣孝诗,灯花阿那圣得知

翎炀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
翎,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:胡为岭南州,尚屈摩霄翎

砚旒

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
砚,来源于姚合的《唐诗》《拾得古砚》,原文:昨朝得古砚,黄河滩之侧

支彻

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
支彻,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六一》,原文:针艾遍支体,呻吟彻朝暮

唯烟

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
唯烟,来源于释智圆的《宋诗》《渔父》,原文:自怜身外唯烟月,肯信人间有利名

泯惟

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
泯惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟吊兹,不于我政人得罪,天惟与我民彝大泯乱,曰:乃其速由文王作罚,刑兹无赦

良泰

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
良泰,来源于朱松的《宋诗》《蔬饭》,原文:朝来二美兼,一饱良已泰

媪冶

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 诣饮福位用《干安》。》,原文:帝临崇坛,媪神其从

颐麟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
颐麟,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其八》,原文:长剑拄颐儿戏耳,底须麟阁更图形

蓁序

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

羿堰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:羿弯弓属矢那不中,足令久不得奔,讵教晨光夕昏

荔爕

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
荔,来源于蔡襄的《宋诗》《寓居兴化转运廨舍》,原文:书帙梅蒸润,衣巾荔实香

毓札

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
毓,来源于张明中的《宋词》《贺新郎》,原文:是江山、毓秀锺灵,异才间世

奂笠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奂,来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》,原文:轮奂未成绳墨在,规模已壮闶闳高

与采

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
与采,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其九》,原文:脩贡年年采万株,只今胜雪与初殊

仁般

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
仁般,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・隔尾》,原文:小生深蒙长者多怜爱,则你那救困的恩临我可也常在杯,(云)长者,似你这般仁德之心,无人可比也

晣苡

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

璞瀚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵范纯仁和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》,原文:昆玉照人呈美璞,楚兰芬畹擢新芽

甯允

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
甯,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

馠哲

拼音五行释意
hān芳香。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于苏过的《宋诗》《九日诗》,原文:真一拨新酿,九华袭前哲

札尚

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
札尚,来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》,原文:季札有赠好,千古尚如新

觅堰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
觅,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其三》,原文:随流闲打閧,掘地觅青天

阮筝

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
阮筝,来源于许的《宋词》《更漏子》,原文:羞阮凤,怯筝鸾

璩沁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

芗慕

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芗,来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》,原文:了无闲事上眉纤,一炷清芗静昼帘

章磊

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
章磊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

凇禺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

丁燿

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
丁燿,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

惟嵇

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
惟嵇,来源于谢逸的《宋诗》《寄徐师川》,原文:扬子家贫惟嗜酒,嵇康性懒不便书

芨韦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

竺继

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
竺继,来源于周必大的《宋诗》《次韵阎刑部才元杨梅》,原文:请君速访天竺老,食白追继仇池仙

初韬

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
初韬,来源于赵抃的《宋诗》《武林阅兵》,原文:愧乏韬钤当重寄,儒竹初是学书诗

屹杉

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
屹杉,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:漫山钜竹不知数,百围屹立松杉樟

曦亦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
曦亦,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴》,原文:朝曦开霁景,鸣鸟亦声懽

斯书

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
斯书,来源于江为的《唐诗》《简寂观》,原文:影抄本仅抄至「尽」字,空框从罗振玉《殷礼在斯堂丛书》校排本《庐山记》补

淮睨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淮睨,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:长淮虏冲,孽雏旁睨

濡奈

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
濡奈,来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》,原文:忍饥奈冻得嘉句,好在濡笔传中州

谦冽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
谦,来源于华镇的《宋诗》《和高邮监税李光道承务 其二》,原文:兰玉才华夙有芳,㧑谦高韵慕循墙

天覃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
天覃,来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》,原文:弃置当世事,覃思天官书

缪溯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缪,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其一》,原文:魁望西来职祕丘,年家托好叙绸缪

泊阜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
泊阜,来源于林逋的《宋诗》《送马程知江州德安》,原文:公廨寒生对庐阜,客帆风定泊浔阳

泯贤

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
泯贤,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二一》,原文:几时不生贤,弗遇即泯泯

箬堇

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
箬,来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》,原文:彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘

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