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虎年男性李宝宝取名

郭践浦作者:郭践浦2022-08-28 00:25:32

李姓-属虎-男孩,李是我国排名第1位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年男性李宝宝取名

苓铭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》,原文:茯苓无人采,千岁化琥珀

纭槿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纭,来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》,原文:摇落何堪柳,纷纭各梦槐

炽晳

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炽,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:达士靡窥牖,天道已昭炽

莞锐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
莞,来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:凌乱败荷,既似沙莞,又如淝水

诏易

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诏易,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:传宣降诏非容易,整办行装不可迟

淄曙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或屠于大梁,或入于临淄

术莱

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
术莱,来源于陈襄的《宋诗》《题张渚道中》,原文:班春无术劝污莱,五十年间此一回

晠芃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

辑珐

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
辑,来源于洪适的《宋诗》《水教致语口号》,原文:捷比黄头能辑濯,勇于长鬣取余皇

皙熙

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

醇菀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
醇,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:时哉世味醇,泰和其在是

景休

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
景休,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:良辰媚景休空过

椎泱

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
椎,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

岳备

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
岳,来源于李白的《唐诗》《咏山樽二首 一》,原文:樽成山岳势,材是栋梁余

潭京

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潭京,来源于黄裳的《宋诗》《游开平书贻佛智长老》,原文:访我京华岁已深,化龙潭畔却相寻

易绡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
易绡,来源于周密的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正柳织烟绡,花易春镜

炀崔

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
炀,来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》,原文:眎之颇驯扰,狎之不惊炀

甯胥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
甯,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其五》,原文:置君愚甯子,议乐哂温公

缤晗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缤,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

泷涛

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
泷涛,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:不令近城郭,庶即回涛泷

杉秉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
杉,来源于刘廓的《唐诗》《杨岐山》,原文:松杉寒更茂,岚霭昼还开

烟旆

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
烟旆,来源于戴表元的《宋诗》《胡蝶》,原文:春山处处客思家,淡日村烟酒旆斜

淮飏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淮飏,来源于刘摰的《宋诗》《出都二首 其一》,原文:淮寺月寒芦飏白,楚林霜早菊迎黄

旭洛

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旭,来源于李峤的《唐诗》《和同府李祭酒休沐田居》,原文:庭幽引夕雾,簷迥通晨旭

唯熙

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
唯熙,来源于释心月的《宋诗》《赵通判请赞观音》,原文:夫如是普门一十九类,楞严三十二应,熙怡微笑,唯唯点头

本昀

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 七》,原文:军营内,大雾数朝浓(首本作「昏」,从辛本、川本、京本改)

皤璎

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皤,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:鲐背发皤然,齿颊探骨鲠

楦汝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
楦汝,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

榷隅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榷,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:实际这是值得商榷的

邕岳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
邕岳,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:行须潘岳诔,碑已蔡邕文

炅凌

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

扬涧

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
扬涧,来源于苏颋的《唐诗》《陈仓别陇州司户李维深》,原文:扬麾北林径,跂石南涧湄

珲庄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于胡宿的《宋诗》《池台》,原文:如何惠庄津,乃在蒲城里

航岳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
航岳,来源于韦骧的《宋诗》《和世美行役不与贡第一茶》,原文:太平岁集梯航献,山岳何如此效珍

嶛零

拼音五行释意
liáo高。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

飏晏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
飏,来源于韩维的《宋诗》《和朱少府》,原文:不忧饥所驱,非为饱则飏

律映

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
律映,来源于王洋的《宋诗》《雪晴》,原文:幽谷但期回暖律,交光何用映疏帘

札琲

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
札,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:岂惭吴季札,墓剑挂遗鞘

奂炔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》,原文:半天轮奂独嵬峩,遥望青原瞰碧螺

靖沦

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
靖,来源于孙郃的《唐诗》《宫词二首 二》,原文:)(按:张靖龙同志录孙郃四诗见示,并附按语云:「以上诗见清王魏胜《安洲语录》卷一

洵耘

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

肖烨

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:森森毛髪散,伟伟仪形肖

崔莘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
崔,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・黄钟煞》,原文:(崔甸士云)是我有个亲伯父,叫做崔文远

言圣

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
言圣,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》,原文:我自到贡院中,撺过卷子,金銮殿上,圣人亲试,日不移影,应对百篇,圣人言曰:"前朝李翰林,不过如此

箪暄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
箪,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:驯致河洛间,南望携箪壶

燃攸

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
燃,来源于韩驹的《宋诗》《送赵承之秘监出守南阳》,原文:夜燃蜡炬宾醉舞,春风欹眠百花洲

韪林

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

淮辽

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
淮辽,来源于陆文圭的《宋诗》《代挽奉政陈公》,原文:江淮离旧隠,辽碣著新功

京芨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
京,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其九》,原文:啸咏朱陵曲,翱翔白玉京

峨颜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
峨颜,来源于米芾的《宋诗》《题马远作四皓弈棋图横卷》,原文:商颜高峨峨,坐待天下定

斌潆

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

琬冉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》,原文:不与貂蝉老,空将琬琰磨

琤笈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琤,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

菀恺

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
菀,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

勤蕴

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勤蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张天觉学士》,原文:庞蕴襄阳老精怪,辛勤欲挟山超海

鑫桢

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

漳隆

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
漳,来源于朱长文的《宋诗》《次韵子文抱病幽居之作二首 其一》,原文:治世莫将公干比,松陵风物胜清漳

渌鸢

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
渌,来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

瞳桠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瞳,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・寄生草》,原文:若不是萧何举荐元戎做,则那汉王怎把重瞳蹙

璁沥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

汉缎

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
汉,来源于释洵的《宋诗》《偈二十二首 其九》,原文:明眼汉,没窼臼

凇召

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

徵汝

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其九》,原文:汝父与汝母,何处可坐行

淄瞻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淄,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》,原文:青松寒不改,白玉涅难淄

勉炽

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
勉,来源于陈深的《宋诗》《丁酉元日》,原文:黾勉奉吾亲,力学深自贬

尚槿

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尚槿,来源于晏殊的《宋词》《连理枝》,原文:朱槿犹开,红莲尚拆,芙蓉含蕊

奘茂

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

崧嶂

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
崧,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

洌晷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

琮缃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琮,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

棣未

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
棣未,来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》,原文:棠棣先饶韡,山樱未敢燃

禹珧

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
禹,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:忧鱼思舟檝,感禹勤畎浍

陇柃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
陇,来源于无名氏的《宋诗》《代意》,原文:湘水渺弥归别渚,陇云容与澹新秋

渲齐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

天韦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
天韦,来源于程俱的《宋诗》《泊舟仪真江上连日风雨作六言遣闷 其三》,原文:韦杜去天尺五,鲲鹏击水三千

潜凇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
潜,来源于罗隐的《唐诗》《思归行》,原文:交亲亦相薄,知己恩潜替

淄漪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或屠于大梁,或入于临淄

圭箫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
圭箫,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:饮罢刀圭乘羽驾,旌幢箫鼓过天关

茗虢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
茗,来源于赵湘的《宋诗》《秋日过吴侃幽居》,原文:话诗无鸟过,试茗有僧寻

崔凌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
崔凌,来源于杜范的《宋诗》《和刘会之野堂韵》,原文:酒酣对崔嵬,寸管凌千尺

嶂魁

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
嶂,来源于虞大熙的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:耕织富饶青嶂里,楼台缥缈翠云中

炅绍

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

瀚诏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瀚,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其九》,原文:俎豆其如军旅何,谁令瀚海起干戈

槐谊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:漠漠尘中槐,两两夹康庄

燃挚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燃,来源于李廌的《宋诗》《霹雳琴》,原文:蛟龙出苍干,电火燃裂腹

浚燮

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
浚,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》,原文:文定浚源虽莹彻,牧堂奕叶必敷荣

韧珧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

泽践

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
泽,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:可为利泽,可制奸猾

荑谊

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其五》,原文:麦青农作暇,荑秀女工休

伦苡

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
伦,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:翅羽颇同类,心神固异伦

鼎渊

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鼎渊,来源于王十朋的《宋诗》《子长和诗复酬二首 其二》,原文:纵如傅说妙调鼎,终羨渊明高引壶

槿漳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《己未岁暮》,原文:痴顽应有傍观笑,自课园丁补槿篱

繁冶

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
繁冶,来源于刘挚的《宋诗》《题句龙纬职方海棠轩》,原文:繁艳烧醉眼,顾眄增冶容

旖艾

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
旖,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

巍纮

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
巍,来源于刘敞的《宋诗》《成冬》,原文:既不碌碌冗,又不巍巍高

烯翰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:洒翰赠言终不许

憧莱

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
憧,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其一》,原文:过者何憧憧,寂寂笑衰懒

潆子

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潆子,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

昱崎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

琮青

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琮青,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

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