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唐诗宋词三字取名

林韬作者:林韬2022-08-28 11:57:34

两个字的名字-唐诗-宋词,

唐诗宋词三字取名

旨滦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
旨,来源于成都醉道士的《唐诗》《示胡二郎歌》,原文:但知火候不参差,自得还丹微妙旨

泰舜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泰舜,来源于苏泂的《宋诗》《病中排闷》,原文:但愿生生遇尧舜,耕田凿井泰嵩间

凛夕

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凛夕,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:那知中夕忽凛烈,卧拥牛衣眠失旦

繁婕

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
繁,来源于颜真卿的《唐诗》《与耿湋水亭咏风联句》,原文:岂独销繁暑,偏能入迥楼

韶柔

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
韶柔,来源于颜颐仲的《宋诗》《柳花》,原文:柳渐成阴万缕斜,无腰柔弱弄韶华

桑泊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
桑泊,来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》,原文:儒衣愧飘泊,相就说农桑

媵桑

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

琦缨

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琦,来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》,原文:往时济阳晁公子,今日灵巖琦上人

缨存

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缨存,来源于程珦的《宋诗》《咏濯缨亭》,原文:濯缨泉洁存遗迹,促轸亭空想旧风

蓬瑹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蓬,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:时临孤岛畔,拭目望蓬莱

淳壹

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淳壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

宸稽

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
宸,来源于李龟朋的《宋诗》《贺熊克进九朝要略转一官》,原文:黄帊奏篇登御府,紫纶加秩下宸除

棕阜

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
棕,来源于郭印的《宋诗》《棕拂》,原文:一色棕榈造,收成掌握中

时翰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
时翰,来源于释德洪的《宋诗》《胥启道次韵见寄复和之》,原文:少年翰墨擅时名,老爱江乡翠巘横

兹鹭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
兹鹭,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:羞以麋鹿性,缀兹鸳鹭行

澜琮

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
澜,来源于于石的《宋诗》《赠姚星士》,原文:姚生年来如我贫,澜翻口舌谈星辰

箴磐

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
箴,来源于朱熹的《宋诗》《送林择之还乡赴选三首 其一》,原文:一别便成三数月,有疑谁讲过谁箴

锦瑺

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
锦,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:锦如花色春残饮

崧真

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
崧真,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:崧高真气宇,佛祖是心原

壬臻

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
壬,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天是月长斋鄙夫此时愁卧里闾非远云雾难披因以寄怀遂为联句所期解闷焉敢惊禅》,原文:鉴容称四皓,扪腹有三壬

琬笠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琬,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:我集四库书,琬琰藏洛河

啸宗

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
啸,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其一》,原文:何由陪啸咏,敷袵纳微凉

霈戚

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霈,来源于萧国梁的《宋诗》《句》,原文:名传玉陛星辰晓,泽霈金枝雨露春

梁颀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
梁,来源于周紫芝的《宋诗》《宿蒋山》,原文:缅怀梁武帝,问法昔造请

梓缨

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
梓,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:东穷巴岭北,南转梓潼西

鸢闲

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鸢闲,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:鸱鸢貌闲暇,樗栎意婆娑

瞳景

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瞳景,来源于陈著的《宋诗》《如岳上人求赋剡鹿苑寺一览阁》,原文:层簷危镇梵王宫,景物都归两碧瞳

飖燏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
火光貌。
国学点评
飖,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其二》,原文:飘飖托方便,意气乃如此

爀栖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

炔绍

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

瞳羡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瞳,来源于文天祥的《宋诗》《赠镜湖相士》,原文:五月五日扬子江心水,铸作道人双瞳子

祁京

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
祁,来源于邹登龙的《宋诗》《关山月》,原文:去年上祁连,明月复婵娟

妍恤

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
妍恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:唯知妍可玩,宁恤气为妖

柔橙

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
柔,来源于邵雍的《宋诗》《笔兴吟》,原文:窗晴气和暖,酒美手柔软

彰零

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彰,来源于郭祥正的《宋诗》《蒲涧奉呈蒋帅待制》,原文:岂如戴主効臣节,白骨虽朽忠名彰

棋磊

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
棋,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:小窗人静,棋声似解重围

益召

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
益召,来源于郭印的《宋诗》《上郑漕二首 其一》,原文:小益提封重试可,定膺锋召入尧庭

存彻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
存彻,来源于李简的《宋诗》《伯时番王礼佛图卷》,原文:融摄群修证圆觉,灵通虚彻卓然存

椎绚

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陆介夫学士通判秦州》,原文:从来戎马地,飨士日椎牛

俞湛

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
俞,来源于薛季宣的《宋诗》《济江逆田开府过西阳俞氏家林》,原文:轻舟时复到齐安,一过俞家一黯颜

琪郅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琪,来源于孙逖的《唐诗》《送杨法曹按括州》,原文:傥寻琪树人,为报长相忆

诺馠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hān芳香。
国学点评
诺,来源于方岳的《宋诗》《次韵李君携示唐告》,原文:曾经竹巷醉双玉,尽出花绫诺百金

知重

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
知重,来源于左纬的《宋诗》《送方尉还任》,原文:闻说后年官始满,不知重到几时归

常赫

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
常赫,来源于张耒的《宋诗》《堂下幽草》,原文:应知一气移,不得常炎赫

单瑥

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
单,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:推枕南窗,拣花寒入单纱浅

箪旒

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
箪,来源于孙应时的《宋诗》《偶成》,原文:天赐彩衣娱鹤发,箪瓢足矣更何须

忆渌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
忆渌,来源于罗隐的《唐诗》《送进士臧濆下第后归池州》,原文:柳攀灞岸狂遮袂,水忆池阳渌满心

昉唯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

渲沉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
渲沉,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

滇澧

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

新淙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
新淙,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:好袖新瓢五峯路,碧淙清樾伴萧疎

勤择

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勤择,来源于刘克庄的《宋诗》《陈郎玉汝之官》,原文:择地喜将父,戴星勤坐曹

暖淄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
暖,来源于韩元吉的《宋词》《六州歌头》,原文:云日暖

慕航

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
慕航,来源于苏辙的《宋诗》《送林子中安厚卿二学士奉使高丽二首 其一》,原文:东夷从古慕中华,万里梯航今一家

玢麒

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

萱梁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
萱,来源于杜甫的《唐诗》《腊日》,原文:侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条

支柃

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
支,来源于韦应物的《唐诗》《调笑令 一》,原文:胡马,胡马,远放燕支山下

识植

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
识植,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:人固有识智,非如物之植

玄忻

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
玄忻,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:再拜谢玄夫,收悲以欢忻

馟钊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

樨彻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

箪勉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
箪勉,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》,原文:勉希一箪贤,无慕千乘相

未珧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
未珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

琛芨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》,原文:圣朝昌盛鲸波息,万国迎琛舶卸樯

旨伽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旨伽,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:小圣相国寺伽蓝,奉观音法旨,分付小圣,因为秀才郭华与王月英本有前生夙分,如今

惟普

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
惟普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 降神用《静安》。》,原文:育物惟茂,粒民斯普

祁支

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
祁支,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠玻璃僧慧观长老》,原文:潮载支祁愤,天关禹贡书

棠钏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
棠钏,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:海棠红欲褪,玉钏怯春衫

凡晳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
凡,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:」[八]「沉沉」卷子本写作「{氵/凡}{氵/凡}」因此多有迻作「汎汎」者,误

炽臻

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炽,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:甘泉列盎釜,炽炭浩旁叠

苡舟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
苡,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

璞温

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
璞温,来源于陈著的《宋诗》《赠僧仁泽邂逅以数语》,原文:温温白玉璞,楚楚秋兰香

亦皎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
亦皎,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

术胧

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
术,来源于李洞的《唐诗》《过野叟居》,原文:雨余松子落,风过术苗香

谒瑷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谒,来源于郑刚中的《宋诗》《送林懿成解兵掾》,原文:故其拜典谒,旷废不及频

浠辕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:岁晚谋北辕,凄其难为怀

啸浩

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
啸浩,来源于苏轼的《宋诗》《和林子中待制》,原文:早晚渊明赋归去,浩歌长啸老斜川

谊至

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
谊至,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:悔赋不妨排贾谊,谤诗遂至劾陶潜

莹曼

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
莹曼,来源于释印肃的《宋诗》《铁竹歌》,原文:身莹浄,意曼陀,非眼耳鼻六通和

寓缘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
寓缘,来源于郭印的《宋诗》《正纪诞辰辄成三绝句为寿所谓寿者非世俗之寿也盖期君道学坚固将与造物者游无终始者为友而已 其一》,原文:复卦初爻寓意深,祗缘虚静见天心

捷瑄

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
捷,来源于王十朋的《宋诗》《李德远寺簿敢言勇退今之古人也东嘉王某赋诗以高其行》,原文:利涂捷径走轮毂,古道荆棘惟君行

颍桅

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
颍,来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺送任仲微》,原文:我游清颍尾,想见翠被君

葵靛

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
葵,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔吉甫倅安康分韵得舍字》,原文:雷园阳关酒,葵药纷娅姹

燃音

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
燃,来源于戴昺的《宋诗》《僻居》,原文:有时燃古鼎,隠几自观心

謇诺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

域璎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
域,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:坐令仁寿,八荒开此寿域

滔伦

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
滔伦,来源于卢察的《宋诗》《再题浯溪》,原文:逆孽滔天乱大伦,忠邪淆杂竟何分

援松

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
援松,来源于许及之的《宋诗》《胡伯晖有诗训豚犬辈次韵以广其意》,原文:一官为援乏蚍蝣,欲餬汝口违松楸

普晖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
普晖,来源于李白的《唐诗》《代美人愁镜二首 二》,原文:时将红袖拂明月,为惜普照之余晖

芾诀

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
芾,来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》,原文:汉竹光荣知妙简,召棠蔽芾喜重栽

箬渌

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其四》,原文:头上云忙雨欲来,箬篷还转碧芦隈

榆延

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
榆延,来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》,原文:稍从方士学服饵,桑榆庶以延颓龄

芦犹

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芦犹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二六一》,原文:一朝福报尽,犹若栖芦鸟

壹沧

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:纥也闻之,在上位者,洒濯其心,壹以待人,轨度其信,可明征也,而后可以治人

胥珐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
胥,来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》,原文:闻说钱塘风景异,胥涛犹有不平鸣

晳庭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

珏弈

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

松稽

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
松稽,来源于白居易的《唐诗》《秋寄微之十二韵》,原文:娃馆松江北,稽城浙水东

凡楣

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
凡,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:冰肌玉骨,不与凡花数

藻祁

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
藻,来源于晁补之的《宋诗》《和苏翰林题李甲画雁二首 其一》,原文:冰霜已凌厉,藻荇良琐碎

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