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义乌第六中学校录取名单

周憬蘅作者:周憬蘅2022-08-29 12:15:35

义乌第六中学校录取名单

京宏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
京宏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁补之廖正一赠答诗》,原文:文章宏丽学西京,新有诗声似侯喜

经珞

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
经珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

炀朦

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》,原文:鬬鸡台边花照尘,炀帝陵下水含春

戈楠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:亲故行稀少,兵戈动接联

本律

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
本律,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:萌牙资暖律,养育本仁心

菀林

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
菀林,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

觅里

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
觅里,来源于罗公升的《宋诗》《旅坐》,原文:班超亦良苦,万里觅封侯

烯晶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于张继先的《宋诗》《钟》,原文:金晶铸就斗星悬,挂向琼楼知几年

至裕

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
至裕,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:丰犹未至裕,歉亦无能饥

之棹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
之棹,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》,原文:欲往从之髀肉酸,无桂棹兮扬君澜

迪烯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
迪,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

熹杨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

滦飔

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

诺权

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
诺,来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》,原文:要令文殊师,欲扣维摩诺

釉缪

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于朱熹的《宋诗》《雪中与林择之祝弟登刘园之宴坐巖有怀南岳旧游赋此呈择之属和并寄敬夫兄》,原文:崩奔小涧歇,飞舞增绸缪

执朝

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
执朝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:荀吴谓韩宣子曰:「诸侯相朝,讲旧好也,执其卿而朝其君,有不好焉,不如辞之

璎纪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》,原文:露重珠璎蒙翠盖,风来石齿碎寒江

樗坤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
樗,来源于林敏功的《宋诗》《题薛彦海墨竹》,原文:谁知彼樗肥,不如此君瘦

廷炔

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
廷,来源于吴可几的《宋诗》《钓台》,原文:身虽隠渔钓,心岂忘朝廷

璃灵

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璃灵,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》,原文:不须灵液玻璃盌,一梦瑶台亦非远

篌理

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
篌理,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十九》,原文:扼臂交光红玉软,起来重拟理箜篌

桐幽

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
桐幽,来源于寇准的《宋诗》《微凉》,原文:高桐深密间幽篁,乳燕声稀夏日长

常戚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
常戚,来源于欧阳修的《宋诗》《鸣鸠》,原文:朝为亲戚暮仇敌,自古常嗟交道难

沐绡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沐,来源于周邦彦的《宋词》《六么令》,原文:池光静横秋影,岸柳如新沐

槐浠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
槐,来源于王十朋的《宋诗》《别周德远诸友》,原文:槐花物色老,琴书散交游

境至

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
境至,来源于佚名的《唐诗》《华亭君歌》,原文:有以干乞至境上者,闻民此歌,不谒而去

晠垣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于刘攽的《宋诗》《送直史馆孙兵部知陕府》,原文:谏垣风彩东观笔,不待上计看回舆

永滦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
永,来源于杜安世的《宋词》《鹤冲天》,原文:永日愁如醉

醇煦

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
醇,来源于韩维的《宋诗》《招致仕诸君饮》,原文:菊含晓露精神健,酒入凉天气味醇

幻桥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
幻桥,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:姮娥只今居广寒,虹桥幻成愁阿瞒

延旒

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
延旒,来源于谭粹的《宋诗》《建中靖国辛巳八月十日独游碧落洞遂成拙句》,原文:宛矣壶中延日驭,凝然乳窦滴泉旒

缈娄

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《江上看山》,原文:仰看微径斜缭绕,上有行人高缥缈

戈瑧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn玉名。
国学点评
戈,来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》,原文:尤勇攻佛老,奋笔如挥戈

婵霄

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婵霄,来源于徐叔至的《宋词》《促拍满路花》,原文:玉霄人不老,对婵娟

莱炘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xīn指前途光明。
国学点评
莱,来源于释元肇的《宋诗》《送潘提干》,原文:天文动星象,云气上蓬莱

至绡

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
至,来源于方干的《唐诗》《上郑员外》,原文:为郡至公兼至察,古今能有几多人

鹄烯

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鹄,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:方怀青蒿愧,忽见黄鹄飞

珧蕾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

白汐

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
白,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其一》,原文:白水塘邉白鹭飞,龙湫山下鲫鱼肥

融廷

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
融廷,来源于高适的《唐诗》《别韦参军》,原文:国风冲融迈三五,朝廷欢乐弥寰宇

楹燮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:沈子曰:「正棺乎两楹之间,然后即位也

嵇雅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
嵇雅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》,原文:洪崖先生夙所慕,文雅蕴藉今阮嵇

犹元

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
犹元,来源于陈造的《宋诗》《挽章 其一》,原文:元亮归来犹责子,德公老去竟无官

本旎

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
本,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:本从自然,岂用图度

虢白

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
虢白,来源于不详的《唐诗》《四王语》,原文:宁向儋崖振白,不事江滕蒋虢

烯郝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

涛辑

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
涛,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一九》,原文:夜涛悭梦寐,晡食厌腥羶

鸥嵇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鸥,来源于徐俯的《宋诗》《次韵可师题于逢辰画山水二首 其一》,原文:故山黄叶下,梦境白鸥前

颍昕

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
颍,来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其二》,原文:籍甚声华振九州,龙名未许颍川优

备源

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
备源,来源于玄应的《唐诗》《临寂示漳州刺史陈文颢偈(题拟)》,原文:出谷与归源,一时俱备足

麟韪

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
麟,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其一》,原文:绝迹头童日,麟经万世师

瑹觉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:鸳衾不觉夜深寒

觅恣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
觅,来源于林同的《宋诗》《阮孝绪》,原文:觅参不可得,忽感鹿前行

蕴轶

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕴,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:太阴凝至化,真耀蕴轩仪

新棋

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
新棋,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其六》,原文:直把宦途如梦过,任他世事似棋新

荑晰

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荑,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:种之美也无稗荑,公尤硗硗头峙犀

烁郄

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
烁,来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》,原文:瑞光闪烁天关(一作「门」)开,五云著地长裾来,华山秀作英雄骨,黄河泻作纵横才

洵臻

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

皎苓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皎苓,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

缪闰

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缪,来源于曾瑞的《元曲》《么・人俊惜风流,欠前生酒病花愁。尚还不彻相思债,携云挈雨,批风切》,原文:月,到处绸缪

淄遒

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
淄,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:普现一切水,君自分渑淄

弈泯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
弈,来源于欧阳修的《宋诗》《留题安州朱氏草堂》,原文:赌墅乞甥宾对弈,惊鸿送目手挥琴

鸥昂

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
鸥昂,来源于洪咨夔的《宋诗》《答隆庆李守》,原文:风露昂藏鹤,烟波浩荡鸥

恽胤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

娣楚

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
娣,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

荔韦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荔,来源于邓肃的《宋诗》《荔子》,原文:荔子有佳品,乃在府城东

新阮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
新阮,来源于李处权的《宋诗》《同士特似表过中峰饯似宗》,原文:旧好崔亭伯,新交阮仲容

邕禹

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
邕,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》,原文:蔡邕学士多智谋,往来其间用游说

覃辑

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
覃,来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》,原文:乃覃精义述讲疏,直论雄心非诡随

泯新

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泯新,来源于王十朋的《宋诗》《昔与南浦刘谦仲大梁孙子尚游自刘死横阳孙亦有浙西之役交旧零落为之慨然感而有作》,原文:刘翁泯泯已新鬼,孙子飘飘犹旅人

弘翎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
弘,来源于元安的《唐诗》《神剑歌》,原文:须知神剑功(伯作「弘」)难纪,慑魔威(伯作「怨」)兮定生死

支灏

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
支,来源于张蕴的《宋诗》《同寮约游香林分韵得林字》,原文:约我当休沐,同过支道林

恽屿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

镌宓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
镌,来源于廖融的《唐诗》《谢翁宏以诗百篇见示》,原文:神珠迷罔象,端玉匪雕镌

汶桢

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

妍莘

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
妍,来源于释居简的《宋诗》《定平怀墨梅》,原文:不疗疎枝瘦,安知坏色妍

沅彬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
沅,来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》,原文:沅芷澧兰犹可寄,江云渭树苦难同

蔳璆

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:璆谐玉女下,雷吼苍龙舞

悟岚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
悟,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子仁》,原文:五更催解辔,知未悟尘缘

韧札

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

含飐

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
含,来源于周思钧的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:竹影含云密,池纹带雨斜

烽嵇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
烽,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:边烽白羽,军符赤籍,弄得不成模样

棹霖

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
棹霖,来源于王庭珪的《宋诗》《江亭候施倅醇翁阻水涨作诗寄之》,原文:兴尽却回棹,待此霖潦收

箬旒

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《闲咏》,原文:茶分正焙新开箬,水挹中

珹炀

拼音五行释意
chéng玉名。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》,原文:须髯残雪兀陈编,炀者何由更避烟

郝芉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

堇樗

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
堇,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:纷纷哙等揶揄甚,堇堇颜徒从臾之

汉僖

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
汉僖,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:羌戎汉威灵,河隍唐僖昭

恒孜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恒,来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》,原文:君观恒卦字之文,左心右日合而成

未笠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
未笠,来源于李曾伯的《宋诗》《过鄂渚登南楼》,原文:老兴未阑明月上,归欤笠泽有扁舟

娄篁

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春,小邾娄子来朝

京闻

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
京闻,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 蟠桃岭》,原文:不到瑶台白玉京,海中仙果但闻名

憬崔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

韵莜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
韵,来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:淡然高韵胜施朱

松昀

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
松,来源于不详的《唐诗》《时人为刘毕语》,原文:刘郎中松树孤标,毕庶子松根绝妙

誉芮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
誉,来源于韦骧的《宋诗》《和曹子方》,原文:荒学谩传乌足道,嘉辞借誉一何荣

焓靛

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

尤鸯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
尤,来源于司马光的《宋诗》《送张都官江南东路提刑》,原文:楚俗号难治,司刑尤择贤

茹淖

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
茹,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:美可茹,鲜可食

莞纮

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:衽,下莞上簟,设枕

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