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小孩子取名字有什么禁忌

吴钰璂作者:吴钰璂2022-08-29 17:31:34

小孩子取名字有什么禁忌

婉韶

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
婉韶,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:婉婉西邻女,韶颜艳朝霞

悟援

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
悟援,来源于王炎的《宋诗》《和麟老韵五绝 其三》,原文:客尘悟了息攀援,万事虚浮一聚烟

潜苏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潜苏,来源于陈藻的《宋诗》《寄叔广》,原文:君在于潜未语归,姑苏我到事多违

祁柃

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
祁,来源于宋祁的《宋诗》《塞垣》,原文:一战薄澣海,再讨穷祁连

品烽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
品,来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》,原文:乡老为品状,不以逸为嗤

重晋

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
重晋,来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其八》,原文:重望晋随会,清明越大夫

汝卿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
汝卿,来源于陈师道的《宋诗》《赠张文潜》,原文:百年富贵要自取,人将公卿还尔汝,德如墨君谁敢侮

浩域

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
浩域,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:才多浩江海,道大迷畛域

缎之

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

瑥謇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

翰弘

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翰弘,来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》,原文:茂弘将坐白其忠,叔翰当收脱之死

繁嘉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
繁嘉,来源于韩琦的《宋诗》《喜雨》,原文:不许繁花私润泽,独教嘉谷足膏腴

珉浩

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
珉浩,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:王都浩浩多球琅,怀珉安可争焜煌

远钧

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
远钧,来源于刘攽的《宋诗》《南窗诗 其二》,原文:远从华胥游,却立钧天上

萧璆

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
萧,来源于狄君厚的《元曲》《风入松・东风杨柳舞长条,犹似学纤腰。牙樯锦缆无消耗,繁华去也难招。》,原文:古渡渔歌隐隐,行宫烟草萧萧

娣音

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:初九,归妹以娣

旷潆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旷,来源于朱熹的《宋诗》《病中呈诸友》,原文:交亲各所营,旷若音尘踈

裴辰

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
裴辰,来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:良辰一临眺,憩树几裴回

兆椒

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
兆,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六三》,原文:形名未立,朕兆未分

湫重

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
湫重,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 宝冠灵云二寺》,原文:为忆龙湫重回首,来看瀑布独逡巡

珹识

拼音五行释意
chéng玉名。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《怀西湖寄晁美叔同年》,原文:浅深随所得,谁能识其全

颐芉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
颐,来源于释绍昙的《宋诗》《世尊乞食归放拄杖以手拄颐坐眠赞》,原文:飏下拄颐眠一觉,梦中消息许谁知

篁策

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
篁,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:暑威何处称疎慵,百本修篁小槛东

箩史

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》,原文:炊香好甑和箩饭,鼠粪无端污却羹

奕律

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
奕,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:少日珠庭丰,今愈奕有光

专恣

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
专恣,来源于方逢辰的《宋诗》《和张寓轩题孤山二首 其一》,原文:吝骄专恣讳言兵,祸本伊谁自种成

稽蔳

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:宾再拜稽首

捷翎

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
捷,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:已散军容捷,还资庙算通

滟琬

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滟,来源于杨时的《宋诗》《江上夜行》,原文:冰壶潋滟接天浮,月色云光寸寸秋

徵文

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:文摛艳锦

楚圭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
楚圭,来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘蔡仲秀才雪后登竹阁 其二》,原文:君看楚峤耸巑岏,圭壁千层间翠岚

昼杏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
昼杏,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:昼永暖翻红杏雨,风晴扶起垂杨力

绡奎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绡,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十六》,原文:雾縠笼绡带,云屏列锦霞

屹缤

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
屹,来源于张祜的《唐诗》《游天台山》,原文:石梁屹横架,万仞青壁竖

栗葵

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
栗葵,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:小男方嗜栗,幼女漫忧葵

犹霄

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
犹霄,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十四》,原文:太霄犹有观,绝宅岂无形

嵊川

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

存晰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
存晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

珞爀

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

纬仞

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纬,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:拓土开疆,经天纬地

璩姿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

召飏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
召,来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其一》,原文:遥知佳政传,召杜安足数

些竺

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
些竺,来源于释了惠的《宋诗》《西窗》,原文:分得竺干些子光,拓开户牖辟封疆

航淖

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
航淖,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:我辈航一苇,无缘出泥淖

蕴靛

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕴,来源于汪炎昶的《宋诗》《送友人江和叔调闽海宪掾二首 其二》,原文:会能舒所蕴,且复试其余

言支

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
言支,来源于胡铨的《宋诗》《和王民瞻送行诗 其二》,原文:士气从来弱不支,逢时言行欲俱危

迪澄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:相古先民有夏,天迪从子保,面稽天若

忱唯

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
忱,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:典午鼎岌岌,日夕照忠忱

缪奎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缪,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:人言可御盗,无乃缪以千

芈纯

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

畅玟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
畅,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其八》,原文:三月既望,惠风和畅

襄蔓

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
襄,来源于项安世的《宋诗》《少保席间道襄州朋旧》,原文:持杯相向各言衰,忆得襄州未老时

闻箪

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
闻箪,来源于赵蕃的《宋诗》《别范建康》,原文:如闻深讲救荒政,忍使箪瓢独屡空

境汶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
境,来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:蒲涧安期境,罗浮稚川界

景湘

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
景湘,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:一屏烟景画潇湘

尤霜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
尤霜,来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 竹枕》,原文:此君劲节傲风霜,髙卧尤宜逐客牀

至誉

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
至誉,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

瑺齐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

戍简

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
戍,来源于赵嘏的《唐诗》《西江晚泊》,原文:戍鼓一声帆影尽,水禽飞起夕阳中

桥谊

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 碧澜堂》,原文:虚云临滉漾,桥势对隆穹

恽倾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恽,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:奇探险取得佳句,欲压柳恽江南春

映自

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
映自,来源于楼钥的《宋诗》《史子仁碧沚 其一》,原文:四面楼台相映发,一川烟水自弯环

峥矜

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
峥,来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》,原文:遗编荟粹兼三传,英气峥嵘閟一丘

南棋

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
南棋,来源于孙锐的《宋诗》《孔明八阵石》,原文:要知抱膝南阳卧,早了三分一局棋

湲尉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
湲,来源于徐集孙的《宋诗》《寄题漱玉》,原文:一派潺湲迸石溪,直疑寒碧练玻璃

陵箬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
陵,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:得句陵子美,高世犹房公

潆沉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

纶琬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纶琬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:仁言尽集丝纶旧,细札初刊琬琰新

颉鹤

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
颉,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:昭回于天垂英光,跨颉历籀化大荒

溯璁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
溯,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽祕阁校理知湖州余使君二首 其一》,原文:溯风淹鹢路,击水失鹏程

谧渤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
谧,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:恳切深惟保蜀方,蜀苟措安国宁谧

瑹彰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:丹诚期恳苦,白日会昭彰

芃静

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

璆言

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

彤汝

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
彤,来源于喻良能的《宋诗》《挽周判院》,原文:昔年胪唱下彤墀,名压人头似牧之

玟邕

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

薇珩

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
薇,来源于刘敞的《宋诗》《阁下紫薇花》,原文:宫中万年树,天上紫薇垣

晣凌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

烽休

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
烽休,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:书绝龙庭羽,烽休凤穴戍

偕淳

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
偕,来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其一》,原文:我属闭关日,一枝偕寤寐

晏鸠

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晏鸠,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其六》,原文:牛瘠知春事,鸠啼认晏阴

璞嵇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《和樊希韩解元》,原文:卞璧未遇时,在璞岂能坏

境素

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
境素,来源于张镇孙的《宋诗》《水帘洞》,原文:岧峣仙境倚层丘,百尺泠泠瀑素流

洵静

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
洵,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

桓殷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桓殷,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:殷叹婆婆,桓怀雄据

林惟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
林惟,来源于张耒的《宋诗》《和定州端明雪浪斋》,原文:眼前富贵念不起,惟有山林劳梦魂

献晗

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
献,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其六》,原文:年年六出花,不必以瑞献

霈孜

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霈,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:开先拄杖子忽然变作空行龙王,油然起云霈然洪澍

绘睨

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
绘,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:赋毫摛藻绘,诗墨洒玭琳

椰崔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:慇懃更作椰子诗,甲子中间一年岁

楚澄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
楚澄,来源于吴儆的《宋诗》《送王国器归宣城》,原文:澄江静练楚天长,叠嶂高楼秋月凉

洵序

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

寒廷

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
寒廷,来源于李洪的《宋诗》《送子南兄参选》,原文:天气未佳欲寒食,朝廷有道政青春

涔汀

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
涔汀,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:倦听涔涔霤,全遮渺渺汀

秸瑶

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
秸,来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

阜骞

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
阜,来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》,原文:宏阜自郁盘,高标复回薄

蒂景

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蒂,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四四》,原文:既得遮些根蒂固,大家摇扇取风凉

律肖

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
律,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:年华开早律,霁色荡芳晨

轶林

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
轶林,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:遶林势奔轶,动地声喧阗

仞莹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
仞莹,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:天柱拔立千仞擎,团团石骨莹玉冰

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