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黄佳两个字取名

冯萱璂作者：冯萱璂2022-08-30 01:07:32

单个字的名字，

黄佳两个字取名

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：举兽干、鱼一，亦如之

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

碧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于赵的《宋词》《阮郎归》，原文：凉天醉碧楼

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公如晋

南

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于晁补之的《宋诗》《由开先万杉栖贤罗汉入城南康守云惜君未至紫霄峰也因以此答》，原文：南康南麓江州北，五百伽蓝似蜜脾

谨

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谨，来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其五》，原文：轩冕傥来尔，为亲谨眠食

棕

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕，来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》，原文：短短一棕榈，葱蒨聊可悦

晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其一》，原文：筮易欣逢天地交，送残寒晷石光敲

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于欧阳修的《宋诗》《送渭州王图》，原文：吟余画角吹残月，醉里红灯炫绮罗

芦

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于王琪的《宋诗》《秋日白鹭亭向夕有感》，原文：芦花作雪风，飞舞来沧海

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：项籍骨轻迷精魂，沛公仰面争干坤

椒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于柳开的《宋诗》《磐石》，原文：古寺耸山椒，公堂去不遥

谧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：和平调玉烛，静谧偃锋旗

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于赵士的《宋词》《醉蓬莱》，原文：汉相功勋，陈思文藻，奕世风流，迥居人右

蔷

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其一》，原文：谁将玉胆蔷薇水，新濯琼肤锦绣襌

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：君不见隋家昔为天下宰，穷兵黩武征辽海

蝶

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于毛滂的《宋词》《粉蝶儿》，原文：粉蝶儿，这回共花同活

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》，原文：有玺范金，有册镂琼

婉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：独立江东人婉娈

翙

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于晁说之的《宋诗》《次韵和德麟过希道作》，原文：笠泽人闲书已丛，分甘寂寞与谁同

愉

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉，来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》，原文：匰主兮肖貌，穆将愉兮清庙

琅

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》，原文：竹新明眼句，持答愧琅玕

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于不详的《唐诗》《城阳公主卜繇》，原文：二火皆食，始同荣，末同戚

瑜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于陆游的《宋诗》《曹公》，原文：赤壁归来应叹息，人间更有一周瑜

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：经纶苟韬藏，鼎饪终调燮

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：卿以下 必有圭田，圭田五十亩

箫

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于张耒的《宋诗》《登双溪阁》，原文：中围万家邑，箫鼓乐芳节

忱

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：五者苟不乱，天命乃可忱

政

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》，原文：贤路自肃爽，朝政不复浑

椰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《赠方童子》，原文：腹仅椰子大，贮书一何伙

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》，原文：年和知岁稔，道泰喜秋成

溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》，原文：滉漾吞星彩，晶荧溯日车

飖

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于释永颐的《宋诗》《杉下聋僧》，原文：林深化蝶粉光冷，威凤飘飖感仙实

真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》，原文：真是游方外

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于孙逖的《唐诗》《葛山潭》，原文：犹醉空山里，时闻笙鹤飞

岳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：崧高维岳，骏极于天

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于陈师道的《宋诗》《对厅口号》，原文：平世难逢身易老，岭梅初破酒方醇

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

晔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》，原文：戎歌陈舞，晔晔震震

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

择

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《中夜睡觉两目每有光如初日历历照物晁文元公自谓养生之验予则偶然耳感而有作》，原文：得饱岂复择，百口同饭糗

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：哲弟感我情，问易穷否泰

蕙

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：蕙兰馥裛幽蹊畔，菱芡交铺曲岛边

荑

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》，原文：草色有佳意，花枝稍含荑

勖

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨集》，原文：干淳门户芳菲歇，尚喜兰芽接续开

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》，原文：璧辉河彩绚宸章，鼎饪需云盛国光

曙

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙，来源于贾岛的《唐诗》《赠弘泉上人》，原文：西殿宵灯磬，东林曙雨风

杏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》，原文：桃杏种连山，深居可长处

逻

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》，原文：我不愿封万户侯，愿向紫逻从公游

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 望燎用《普安》。》，原文：永炽天统，亿载灵承

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》，原文：节序春将半，风光过上旬

滇

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于李白的《唐诗》《庐山东林寺夜怀》，原文：天香生虚空，天乐鸣不歇

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于苏轼的《宋诗》《巫山》，原文：终朝自盥潄，冷冽清心胃

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《送张古心明道山长》，原文：恭惟程伯子，远绍孔门真

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》，原文：为于万亿秭，出此一二三

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 三》，原文：欲罢战争休士卒，干戈不举却回旋，各（辛本、川本、京本作「齐」）贺太平年

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于丁黼的《宋词》《满江红》，原文：南浦西山开寿域，朱帘画栋调新曲

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》，原文：泥淖停牛屋，风埃坐箦床

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：寰宇谧，泰阶平

堇

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：终归寂寞人，破釜煮枯堇

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》，原文：况闻知药者，饵此等苓术

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

崧

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》，原文：由来降灵自神崧，难老何用齐乔松

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于陆象泽的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：草堂旧日谈经地

爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

洲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯郑中丞罢浙西节度还京》，原文：沧洲浮云暮，杳杳去帆发

堰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于朱南杰的《宋诗》《晓发嘉兴府》，原文：闸关船侧过，水涨堰平推

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：」夜姑曰：「敬诺

莹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于刘子荐的《宋诗》《游老君洞 其一》，原文：崖激湍流腾雪玉，灯摇石莹灿星金

籍

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于汪藻的《宋诗》《寿建安郡王》，原文：从今丹府籍，为瑞帝王家

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》，原文：英英石榴花，不火而自晰

越

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：风壤连吴越，云山异陇汧

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于晁说之的《宋诗》《申谢经略安抚待制送酒之什》，原文：我实不能饮，自有愁常醉

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和天章范待制上元从幸会灵观》，原文：旭日生华盖，灵风入羽旗

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于薛季宣的《宋诗》《志事》，原文：酒血红杯，亦既泯之

杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于沈蔚的《宋词》《转调蝶恋花・蝶恋花》，原文：绿杨风里黄昏鼓

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：九域被雍熙

幽

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于释绍昙的《宋诗》《题兰蕙 其一》，原文：宜乎孕潇湘幽楚之灵

梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于许的《宋词》《后庭花》，原文：知心惟有雕梁燕

绡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于周密的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：洛汜分绡，汉浦遗

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于赵抃的《宋诗》《急帆》，原文：江阔北风长，高帆尽幅扬

时

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋风变》，原文：置之勿复道，时时泪涟涟

备

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 送神用《高安》。》，原文：来顾来享，礼成乐备

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》，原文：乐骄乐，乐佚游，乐晏乐，损矣

哲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于胡宏的《宋诗》《励学》，原文：所以古哲人，警惕恒自将

瑧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于庾抱的《唐诗》《咏史得韩非》，原文：同书卷五又收庾抱一《骏马》四句，为《全唐诗》卷三九庾抱《骢马》之后四句，知庾抱一当即庾抱

袅

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：雾薄阴轻初睡足，宝幄画屏香袅

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于张先的《宋词》《离亭宴》，原文：捧黄封诏卷

槿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于郑刚中的《宋诗》《鼓子花》，原文：可怜红槿类，无益自衰迟

崎

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里舟及櫂楫 其一》，原文：山崎水岖，无轨可濡

献

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：反，必有献

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》，原文：柴荆常自闭，花发少人知

勃

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：不交平勃，不游田窦，也不朋他牛李

钟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于耿湋的《唐诗》《奉和第五相公登鄱阳郡城西楼》，原文：湓浦潮声尽，钟陵暮色繁

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