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男宝取名王唯源分析

袁辑作者:袁辑2022-09-02 01:27:32

男孩,

男宝取名王唯源分析

逸勃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
逸,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》,原文:谁似刘将军,逸韵谢边幅

稽靖

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
稽靖,来源于张镃的《宋诗》《太平印歌》,原文:买臣虽陋会稽怀,靖节殊慙彭泽弃

临冉

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
临冉,来源于陆游的《宋诗》《山居戏题二首 其一》,原文:衰颜冉冉临清镜,华发萧萧倚素屏

恢易

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恢易,来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》,原文:恢躁坦夷,易亲难忘

川棋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
川棋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送棋客》,原文:满目山川似势棋,况当秋雁正斜飞

暖枫

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
暖枫,来源于吕本中的《宋诗》《怨歌行》,原文:轻霜夜度吴城暖,枫叶芦花秋意晚

岳恽

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
岳,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《红芍药》,原文:今去东岳,一杯助和气

洵容

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
洵容,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

璎楹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璎楹,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

遥勰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
遥,来源于李林甫的《唐诗》《送贺监归四明应制》,原文:鹤驾吴乡远,遥遥南斗边

庆韫

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
庆,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:所以长庆集,于今满朝野

楣逻

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
楣,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

誉兴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
誉兴,来源于汪藻的《宋诗》《哭尚书龙学程公》,原文:乡郡宾兴最,贤关誉望高

白炅

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
白,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:53 櫅,白枣

峤魁

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
峤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》,原文:拟问如何,云横海峤

煊越

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

戍隆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
戍,来源于齐己的《唐诗》《送赵长史归闽川》,原文:荆门与闽越,关戍隔三千

序峥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
序峥,来源于李复的《宋诗》《重游宝雨寺》,原文:题墨暗颓垣,峥嵘岁序迁

羡崧

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:羡君侯,为学富,焕文清

凝川

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
凝川,来源于沈唐的《宋词》《望海潮》,原文:山光凝翠,川容如画,名都自古并州

哲珧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
哲,来源于徐经孙的《宋诗》《题安原寺》,原文:愧无健笔希前哲,谩把飞红当踏泥

匠原

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
匠,来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》,原文:当年意匠寄高远,惨澹风云生眼底

庭郅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
庭郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

豫崇

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chóng高明宏大。
国学点评
豫,来源于陈陶的《唐诗》《临风叹》,原文:豫章花落不见归,一望东风堪白首

鸥韪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸥,来源于司马光的《宋诗》《钓鱼有感 其二》,原文:高空飞不下,鸥鸟已相猜

里晟

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
里,来源于宋方壶的《元曲》《梁州・有一等强风情迷魂子弟,初出帐笋嫩勤儿。起初儿待要成欢会。教》,原文:一更里酒酽花浓,半夜里如鱼似水,呀

彦执

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
彦,来源于张祜的《唐诗》《投宛陵裴尚书二十韵》,原文:新知多巂彦,旧态只狂奴

毓瑹

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
毓,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:玉女毓渊泉,流作圣贤泽

汝岱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
汝岱,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其一八》,原文:今日汝魂游岱去,不知何面向灵宫

桠旌

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

越耘

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
越,来源于卢象的《唐诗》《八月十五日象自江东止田园移庄庆会未几归汶上小弟幼妹尤嗟其别兼赋是诗三首 三》,原文:宛作越人言,殊乡甘水食

炽珧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炽,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:鄙夫炽蜂虿,寡术能笼络

舟箴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
舟,来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:骇浪吞舟脱巨鳞

乘骅

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
乘骅,来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》,原文:鲜车大盖拥骅骝,莫忘今朝乘小驷

漪央

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
漪,来源于王迈的《宋诗》《阙题》,原文:灵台贮清白,废井迸涟漪

辕兹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
辕兹,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》,原文:及兹旋辕地,秋风满路生

秉芗

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
秉,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:抱关秉翟间,未分弃冗长

滦觅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

桑滔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
桑,来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》,原文:沧海桑田何时变,怕桑田、未变人先老

樟昃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
樟,来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》,原文:河边古樟树,亦各有枯荣

卓霆

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
卓,来源于薛涛的《唐诗》《续嘉陵驿诗献武相国》,原文:卓氏长卿称士女,锦江玉垒献山川

垣渲

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
垣,来源于宋祁的《宋诗》《览蜀宫故城作》,原文:废社才存柳,阴垣自上苔

舜飏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
舜,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:舜曰道心,明心即道

偕淳

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
偕,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:幸兹清凉游,复此朋友偕

茂淮

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
茂淮,来源于晁说之的《宋诗》《王顺之得子寄二绝次韵报之 其二》,原文:茂弘不用长年悲,淮水东流本与期

容纾

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
容纾,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》,原文:笑谈容我聊纾放,文字凭君便去留

舸璩

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
舸,来源于苏洵的《宋诗》《游陵云寺》,原文:千航万舸

颉崎

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:麋鹿决骤鸟乌骇,颉颃猎夫布置罟

嘉亦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嘉亦,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏二疏韵》,原文:天子亦嘉之,赐金示优顾

烽峪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
烽,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:烽燧寒边堠,桑麻蔽远坰

烨越

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
烨,来源于陈宓的《宋诗》《挽龚知县》,原文:华族三台烨,名门八桂芳

旷辰

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旷辰,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:典礼官无旷,涓辰筮有常

璎晏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

宸重

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宸重,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御赐阳德观碧桃溪新竹诗》,原文:欲测九重宸算永,会须亿万数灵根

绡晢

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绡,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:云母屏,琢春冰,鲛女织绡蝉翼轻

翰憧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翰,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:有鸟生江浦,霜华作羽翰

詹追

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
詹,来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》,原文:大象不可名,小言徒詹詹

璋析

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋诗》《送张才甫知池阳》,原文:未论莲社重分袂,第喜牙璋再把麾

远焱

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
远,来源于释智愚的《宋诗》《无则都寺玉几写予梦影自散席后言音不相接者十二年今上径山请赞笔老墨涩勉而书之》,原文:敬而远,亲而疎

堰尔

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》,原文:九堰三江外,欹帆侧柂频

逻盂

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
逻,来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》,原文:半逻莺满树,新年人独还

尤缔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
尤,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:亚相兼尤美,周行历尽清

旒芃

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旒,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其一》,原文:谬向初元从九旒,坐狂朝蹟自宜收

嶂斯

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嶂斯,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 十二月二十三日大雪中种物》,原文:斯须失千嶂,僵木忽以芽

皋孜

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
皋,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 帝曰:「皋陶,惟兹臣庶,罔或干予正

祁境

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
祁境,来源于刘克庄的《宋诗》《苏李泣别图》,原文:熟看境色非人间,祁连山下想如此

羡匡

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
羡匡,来源于舒亶的《宋诗》《游翠岩六首 其二》,原文:一笑碧云旁,未羡匡庐顶

临琝

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
临,来源于曾觌的《宋词》《青玉案》,原文:对酒临风慵作赋

冕淄

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
冕,来源于马戴的《唐诗》《府试观开元皇帝东封图》,原文:冕旒明主立,冠剑侍臣陪

梁典

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
梁典,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

炅桢

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

至燿

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
至,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《锦缠道》,原文:鞋直上冠儿至底

霈苓

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霈,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其七》,原文:无罪无辜窜逐人,几经大霈不霑恩

馠岱

拼音五行释意
hān芳香。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:冥鸿跨海岱,逝水悲荣华

识粹

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
识粹,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:共完天纯粹,岂识世诈谖

旆郅

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
旆,来源于宋祁的《宋诗》《送太常边博士守永嘉郡》,原文:萍渚日华摇使旆,蜃天楼影暗潮津

承隅

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
承隅,来源于宋祁的《宋诗》《春雪》,原文:晓溜承隅滴,寒澌逼沼生

缈砚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缈砚,来源于陆游的《宋诗》《夏日感旧四首 其四》,原文:护砚小屏山缥缈,摇风团扇月婵娟

羿种

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》,原文:羿注矢以当物,十尝中其七八

洵奕

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
洵,来源于刘敞的《宋诗》《芍药》,原文:溱洧洵訏乐,维阳厥草夭

章盂

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
章,来源于释咸杰的《宋诗》《赠何神童》,原文:父母未生时,文章在何许

燏逻

拼音五行释意
火光貌。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

沛淳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
沛,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 阿房宫》,原文:新建阿房壁未干,沛公兵已入长安

珉朝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
珉朝,来源于张潞的《宋诗》《嘉定辛巳之官经游浯溪读碑感慨为赋七言》,原文:黄屋朝临蜀万里,翠珉暮刻楚三湘

弛湛

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
弛,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:高郎径刺史,况论担弛肩

馚澧

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:何当肯相寻,澧上一孤舟

瑹史

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于秦观的《宋诗》《与子瞻会松江得浪字》,原文:太史主文盟,诸豪尽诗将

裴榆

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
裴,来源于康执权的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其一》,原文:周褎申伯保南土,唐起裴公护北门

郅焱

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

旒泰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旒,来源于楼钥的《宋诗》《次仲舅韵寄拙庵 其一》,原文:涵秋古涧落珠旒,几欲相将作胜游

楹彦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楹,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十一》,原文:飘彼黄素,堕于山楹

觉洌

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
觉,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》,原文:(云)洒家与你睡一觉者

榆蓬

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
榆蓬,来源于吴芾的《宋诗》《和詹守二首 其一》,原文:欢声已溢枌榆社,和气还蒸蓬荜居

闳枫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
闳,来源于释文珦的《宋诗》《西城行》,原文:遂步西城道,脩墉带高闳

启翩

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
启,来源于太宗皇帝的《唐诗》《除夜》,原文:岁阴穷暮纪,献节启新芳

弛芗

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《寓居小庵才袤丈戏作》,原文:家具止囊衣,弛担著亦满

南遥

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
南遥,来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》,原文:西掖官曹近,南溟道路遥

芨子

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芨子,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

椰筠

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
椰,来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》,原文:小亭椰叶间,下有青莲塘

淮毓

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
淮毓,来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》,原文:毓秀舒淮水,飞声出汉廷

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