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一身正气做事 书法作品怎么取名

郭耘琮作者:郭耘琮2022-09-06 20:31:34

一身正气做事 书法作品怎么取名

纲鹄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纲,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:公卿祖疏广,亲戚送刘纲

媪梓

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
媪,来源于苏轼的《宋诗》《过云龙山人张天骥》,原文:诗书膏吻颊,菽水媚翁媪

幂潜

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
幂,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:遥天万里,黯淡同云幂幂

煜栎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

英柒

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
英,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:猗欤北扉,翰墨腾英

醇运

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
醇运,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:还醇凭酎酒,运智托围棋

涛泓

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
涛,来源于苏辙的《宋诗》《将还江州子瞻相送至刘郎家洑王生家饮别》,原文:风涛未可涉,隔竹见奔驶

鸥禺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸥,来源于胡铨的《宋诗》《东池即事》,原文:小园聊日涉,鸥鸟共忘机

町什

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
町,来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

裴挚

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
裴,来源于罗邺的《唐诗》《萤二首 二》,原文:裴回无烛冷无烟,秋迳莎庭入夜天

璋睨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》,原文:峨峨奉璋,万世无违

郦炘

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xīn指前途光明。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

勤巍

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勤巍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:忧勤六载亲几务,有巍巍、圣德仁功

淄霁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

缨椰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缨,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:自堪安朴拙,何苦慕尘缨

本崧

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
本崧,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:申甫维崧岳,东方本岁星

晣朝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

圣湫

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
圣湫,来源于释居简的《宋诗》《空东山忌日》,原文:龙湫坐断最高峰,圣谛提持第一义

楚昙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楚,来源于康与之的《宋词》《应天长》,原文:楚岫在何处

棹帧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棹,来源于白居易的《唐诗》《重修香山寺毕题二十二韵以纪之》,原文:静闻樵子语,远听棹郎讴

陵原

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
陵原,来源于皎然的《唐诗》《和裴少府怀京兄弟》,原文:宦游三楚外,家在五陵原

天新

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
天新,来源于杨万里的《宋诗》《送丁牧仲新除奉常寺簿入朝》,原文:家藏履舄星辰旧,天借旗常日月新

樟炅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》,原文:酷爱老樟横卧处,他时来此坐垂纶

觅郝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
觅,来源于赵善信的《宋诗》《南郊即景》,原文:胜日觅芳行,白云朝露湿

熹奎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

绍芮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
绍,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・仙吕/点绛唇》,原文:兴心闹,惹起那五处兵刀,并董卓,诛袁绍

其纫

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
其纫,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:四序纫华衣,未足酬其德

玮熙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

纴麓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

知匠

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
知匠,来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》,原文:故知巧匠盘礴时,万里丹青减容色

钗篌

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
钗,来源于秦系的《唐诗》《耶溪书怀寄刘长卿员外》,原文:偶逢野果将呼子,屡折荆钗亦为妻

钗潮

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钗,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:家家鬻钗钏,贺酒约同

宓烊

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 二》,原文:贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才

合萝

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
合萝,来源于姚巖杰的《唐诗》《报颜标》,原文:圣朝若为苍生计,也合公车到薜萝

爀屹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

望羿

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
望羿,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:百钧不挽射羿弓,朔望酹酒马鬣封

情析

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
情析,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:比逢善本穷日诵,章分句析无遁情

纲啸

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纲啸,来源于高适的《唐诗》《单父逢邓司仓覆仓库因而有赠》,原文:邦牧今坐啸,羣贤趋纪纲

峤傅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
峤,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:曾游海峤昆丘客,远控龙骈亦探赜

篁朦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
篁,来源于吴芾的《宋诗》《题惠照斋宫僧房》,原文:古木脩篁翠欲堆,小窗那更面山开

熙缔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 送神用《歆安》。》,原文:备成熙事,虚徐翠楹

伦煊

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
伦,来源于蔡戡的《宋诗》《韩子温母秦国太夫人挽诗 其二》,原文:哀荣极终始,当代更谁伦

里孜

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
里孜,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鹊踏枝》,原文:(末唱)那时间相看的是好,他可便喜孜孜笑里藏刀

芹荑

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芹,来源于徐元杰的《宋诗》《挽前南剑添倅杨料院》,原文:西芹香火家家意,所欠笺天泽徙薪

薏律

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

涛町

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
涛,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其二》,原文:旷野波涛合,中宵虎豹悲

漫轼

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
漫,来源于顾逢的《宋诗》《孤山梅后》,原文:晴雪白漫漫,山中几树残

葆鸠

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
葆,来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》,原文:苍苔长绿发,嫩竹揺翠葆

陇湫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
陇,来源于赵蕃的《宋诗》《读王有道诗》,原文:空闻狩岐陇,不见颂浯溪

枝单

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
枝单,来源于方回的《宋诗》《除夕前大雨雪立春已八日》,原文:行园似觉褐袍单,拣好梅枝子细看

潞书

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潞书,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:潞还子方谪,坡答致中书

葭君

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
葭君,来源于邹浩的《宋诗》《寄公安令孙仲恭》,原文:得君宁独为葭莩,两度湘中睠我殊

煦晷

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
煦,来源于洪适的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》,原文:酒舁银瓮羊脔炙,上下和煦移凉秋

绅良

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
绅良,来源于曾丰的《宋诗》《寿钱枢密》,原文:从武至文数朝绅,三千臣中一良臣

琥郁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琥郁,来源于李白的《唐诗》《客中行》,原文:兰陵美酒郁金香,玉椀盛来琥珀光

茉颖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
茉,来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》,原文:瘴海骊龙供素沫,蛮村茉莉挹清滋

柏礼

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
柏礼,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 一》,原文:文高柏梁殿,礼薄霸陵原

笃蕖

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《怀旧用昔人蜀道诗韵》,原文:君恩念笃老,内阁使寓直

廷子

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
廷子,来源于刘敞的《宋诗》《送孜生》,原文:天子临广廷,公卿肃衣冠

诣麟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
诣,来源于刘宰的《宋诗》《崇禧夜坐》,原文:危登俯八荒,岂无超诣士

波睨

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
波睨,来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》,原文:拊兹都梁岑,睨彼淮水波

崔娅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
崔,来源于释宝昙的《宋诗》《书四祖大医巖》,原文:山空寂寥医不来,蚍蜉大树空崔嵬

戈晰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
戈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:龠师学戈,龠师丞赞之

炜傅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
炜傅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》,原文:公傅秉礼,宝册有炜

幻允

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
幻,来源于颜奎的《宋词》《摸鱼儿》,原文:叹汨没黄埃,变幻皆如此

壹澎

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:顺凯风以从游兮,至南巢而壹息

鉴燮

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鉴燮,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文,中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条,稽之《全唐诗》,谓系《全唐诗》所未收,可以补佚云云

虔葭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:膺箓告成,虔恭钦翼

奎境

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
奎,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》,原文:礼数延文士,雄豪动武奎

奎予

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
奎,来源于释善珍的《宋诗》《和陈宰诸官登罗汉阁看草书经卷韵》,原文:文占天上奎星聚,语到宵中斗柄斜

兆泽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
兆泽,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其三》,原文:忆兆臣民蒙泽久,陨身思报一毫轻

净骃

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
净,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:安得嘘大风,八方净如扫

翩阮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
翩阮,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

鉴里

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鉴里,来源于郑獬的《宋诗》《送石中允致仕归新昌》,原文:更放鱼舠鉴湖上,芙蓉香里卧看书

幻湫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
幻湫,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:蜃幻晴嘘阁,龙腥夜拔湫

遒翌

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
遒,来源于任续的《宋诗》《赋玩珠巖》,原文:伤心日月遒,人世几番老

翊晃

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翊,来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》,原文:元丰天子赐安车,黄髪翩翩翊圣初

酝奘

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
酝,来源于韩淲的《宋诗》《谭守约陈漕林宰同游南巖得问字》,原文:追随得秋日,挈榼多美酝

尚隋

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
尚隋,来源于刘昉的《宋诗》《句》,原文:隋物尚余双鼎在,唐人犹有八诗传

冶巡

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
冶,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四》,原文:蒸沙以为城,冶铁用作限

飏缮

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
飏,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:荡飏飘晴絮,缤纷舞暖丝

胥研

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胥,来源于彭龟年的《宋诗》《上帅漕闵雨十首 其四》,原文:安得语里胥,反手逐旱魃

重炜

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
重炜,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

亦泉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
亦泉,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之秋雨喜凉书怀五首 其二》,原文:深潜泉自滋,猛锻石亦铄

白钲

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
白,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:露华冷,蟾光白

璩燏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
火光貌。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

禹冽

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
禹,来源于释文珦的《宋诗》《新昌南巖》,原文:大禹未疏凿,此山为海门

忻奘

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
忻,来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》,原文:怨讟满南亩,懽忻为市廛

朴懿

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朴,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:我今朴斵遂有日,居处可望庵冗宽

磐焘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
磐,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹宝奁瘗久,青萍共化,裂石空磐

旌睿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旌睿,来源于苏泂的《宋诗》《玉麟堂上口占呈赵大资》,原文:节旄弹压万旌旗,中使传宣表睿知

稽苡

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
稽,来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》,原文:遣徒与会稽,而悉走荻篁

黎肖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
黎,来源于杜甫的《唐诗》《石龛》,原文:奈何渔阳骑,飒飒惊烝黎

倾潞

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
倾,来源于杜甫的《唐诗》《晚秋陪严郑公摩诃池泛舟》,原文:坐触鸳鸯起,巢倾翡翠低

原骥

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
原骥,来源于王十朋的《宋诗》《用前韵酬昌龄弟》,原文:路遥骐骥困,原近鹡鸰亲

旒芍

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
旒,来源于王禹偁的《宋诗》《元日作》,原文:前年捧玉册,此日对珠旒

喻慈

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
喻慈,来源于严维的《唐诗》《书情上李苏州》,原文:手持国宪羣僚畏,口喻天慈百姓安

尤琮

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尤,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:清香尤虎溪风

轶昭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
轶,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:其手如屈轶,举必指佞臣

陟虔

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
陟虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位酌献用《英安》。》,原文:陟配上帝,明禋告虔

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