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净取名

孙楹作者:孙楹2022-09-06 23:24:34

净姓,净是我国排名第202位的姓;

净取名

荑由

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
荑,来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》,原文:梅含宿润粧先试,荑展新桑手不拳

专析

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
专析,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:缺我析兮破齐斧,骨专车兮以徇于天下

粤戈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
粤戈,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

曦英

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
曦英,来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》,原文:待饮彻、玉鼎云英,怎更有炎曦

沦圭

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沦,来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建红泉碧涧韵 其二》,原文:意求虽彷彿,事往或湮沦

暖醇

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chún纯真朴实。
国学点评
暖醇,来源于朱松的《宋诗》《负暄》,原文:渐如饮醇醪,暖力中融怡

钊笈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

甯韵

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:尚鄙朱公养鱼术,肯为甯戚饭牛歌

季沧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
季沧,来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》,原文:争得千钟季孙粟,沧洲归与故人分

容柃

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
容,来源于韩元吉的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:只恐禁林归诏、未容留

尹竣

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:遇箴尹固,帅其属将与白公

蝶馥

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蝶馥,来源于王月浦的《宋诗》《琼花》,原文:千须簇蝶围清馥,九萼联珠异众葩

峨莱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
峨莱,来源于彭汝砺的《宋诗》《次云居老诗韵 其一》,原文:西山云雾隠蓬莱,滕阁峨峨亦壮哉

湘支

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
湘支,来源于李复的《宋诗》《慜禅师》,原文:湘南衡岳水,分得一支来

映谊

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
映谊,来源于释德洪的《宋诗》《谢忠子出山》,原文:孤风峭世凤增击,高谊映人珠自照

怀栗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
怀栗,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九一》,原文:怀中有梨栗,衣上污尘泥

泱斐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其二》,原文:久雨水陡长,泱漭似海广

砺绡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
砺,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

燏渲

拼音五行释意
火光貌。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

恺杉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恺,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:疮痍承帝念,恺悌沃民编

昊衡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
昊衡,来源于甯瞻的《宋诗》《句》,原文:道高轩昊名犹晦,礼绝嵩衡位始尊

芊莲

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
芊,来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》,原文:日融融,草芊芊,黄莺求友啼林前

臻媪

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
臻,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其三》,原文:不求自应,不召自臻

纶铭

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
纶铭,来源于黄彦平的《宋诗》《还自豫章寄谢胡帅承公 其四》,原文:丝纶今典诰,钟铉古铭章

琉壬

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琉,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟堂歌赠朱太守》,原文:有时浪止皓月满,琉璃宇宙无纤埃

渝津

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
渝津,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

渌亚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渌,来源于孔平仲的《宋诗》《新作书室梦锡示诗羨其清坐》,原文:篇诗何必深相羨,渌水芙蓉岂不清

恽凇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

袤琉

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

朗峰

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
朗峰,来源于陈经邦的《宋诗》《南雁山》,原文:安得此身生羽翼,朗吟飞过万峰间

灏滢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
灏,来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》,原文:灏气濯苍玉,晴阳生紫烟

觅珞

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
觅,来源于文彦博的《宋诗》《熙宁癸丑季冬十有三日某被旨谢雪于济祠已事与秘书监光禄卿直史馆太常少卿屯田郎中祕书丞同游枋口泛舟沁水至岘石而登岸历观巖谷间前贤之题名翌日游化成寺以车渡沁回入盘谷穷览山水之嘉处由燕川而归 枋口作》,原文:徘徊巖石畔,寻觅退之题

常冰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
常冰,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄吴警斋 其二》,原文:去后赤心常体国,从前冷语颇冰人

陵勖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
陵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鴥彼飞隼,率彼中陵

佳婧

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
佳,来源于郑獬的《宋诗》《不出》,原文:酿酒期佳客,开书见古人

皙洵

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

晗娴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嫣恺

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嫣,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:紫清夫人侍帝轩,朝朝嫣然妙华门

娆时

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
娆时,来源于宋光宗的《宋诗》《会僚属赏海棠偶有题咏》,原文:娇娆不减旧时态,谁与丹青为发扬

芦漪

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芦漪,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:杭芦访莼江,临流弄涟漪

炫苍

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
炫,来源于张九成的《宋诗》《忆北轩菊》,原文:长忆故园秋色好,满篱霜菊炫宫黄

莘媛

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
莘,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:时持莘野鼎,来采会稽菰

奥戚

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奥,来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》,原文:余地三极蕴奥妙,一朝未许以意窥

琢芃

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琢,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:诗成万象在掌握,磨琢无玷如瑾瑜

箫术

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箫,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一》,原文:丛祠下箫鼓,平楚暗桑麻

冉休

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
冉休,来源于韦应物的《唐诗》《夜对流萤作》,原文:府中徒冉冉,明发好归休

镜姝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
镜姝,来源于陆游的《宋诗》《立秋前三日夜坐庭中偶赋》,原文:试将绿发窥清镜,未愧僊姝玉炼颜

昶蕴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

庄映

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
庄映,来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:郗枝芳映庄椿绿

昼麓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昼麓,来源于李尧夫的《唐诗》《中秋月》,原文:栖禽移昼向空飞,林麓虚明水大肥

闳庭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
闳庭,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:高堂闳且深,三山列庭隅

皋曦

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皋,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:三苗之徒以放逐兮,伊皋之伦以充庐

檀裴

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
檀,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:檀楼阁云霞畔

晢浠

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

晔理

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晔,来源于陈陶的《唐诗》《将归钟陵留赠南海李尚书》,原文:晔晔文昌公,英灵世间稀

迪皎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:神来迪尝,俎豆既彻

淖涛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
淖涛,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

猷瑞

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
猷瑞,来源于曹彦约的《宋诗》《赵知宗挽诗三首 其二》,原文:三桂先猷远,公来应瑞芝

娣娅

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

单沧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
单沧,来源于袁说友的《宋诗》《寄于忠父先生 其二》,原文:忽闻单舸下沧浪,却喜此翁元未老

择舸

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
择,来源于刘黻的《宋诗》《和谭学士见寄》,原文:穷通从所择,柔舌与刚齿

飏卫

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
飏,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:随车微雨洒,逐扇清风飏

夕闲

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
夕闲,来源于白居易的《唐诗》《秋霁》,原文:向夕稍无泥,闲步青苔院

源诏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
源诏,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

潭原

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潭原,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁

恒棋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:恒言不称老

鹤佶

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鹤,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一六》,原文:鳞潜寒水,鹤梦月林

筱琰

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

彬屹

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
彬,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:一札兴贤圣化新,观光上国已彬彬

淄韵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

榆零

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
榆零,来源于王禹偁的《宋诗》《清明感事 其三》,原文:榆钱零落麦开芒,魂断南轩蝶影双

熹漪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
熹漪,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

宜珺

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
宜,来源于苏辙的《宋诗》《伐双谷》,原文:芳兰非不嘉,当门自宜锄

淄垣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
淄,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:经行石窦解縢屩,饮灌匏杓谈淄渑

璆页

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璆,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:缭阁层廊,疏松秀篁,泉璆夜鸣,谷绣晨张

璋翡

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璋,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:凿破玄元三五,拨开造化圭璋

域渭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
域渭,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其三》,原文:颜跖贤愚终莫域,渭泾清浊自殊流

岭纭

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
岭纭,来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其五》,原文:红红紫紫尽纭纭,韵处终输庾岭君

篌逊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻雁有感》,原文:玉杯传酒和鹿血,女真降虏弹箜篌

含亦

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
含亦,来源于释德洪的《宋诗》《宝月偶值报慈坐中走笔》,原文:君言如不欺,是亦含生福

捷齐

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
捷齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月,齐侯来献戎捷

馠箬

拼音五行释意
hān芳香。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》,原文:翠箬藏丹砂,石洞飞白鼠

卿潆

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
卿,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:闻人语著仙卿字

袤翡

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

犹炀

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
犹炀,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

隆纲

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
隆纲,来源于晏殊的《宋诗》《次韵谢借观五老图》,原文:泰运正隆嫌气热,干纲初整畏冰寒

皎锋

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
皎锋,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:冰壶避皎洁,武库羞锋铓

芗杉

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

知言

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
知言,来源于程公许的《宋诗》《代上夔帅丁文伯》,原文:一言针芥投,山水皆知音

圆澜

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
圆澜,来源于释居简的《宋诗》《高丽指堂讲师画像赞》,原文:隄圆顿之颓澜,会中下于通津

团闲

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
团闲,来源于释祖钦的《宋诗》《如珠上人》,原文:等闲剔出影团团,一一如珠走玉盘

瑶纭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑶,来源于李的《宋词》《菩萨蛮》,原文:疑是在瑶台

昶冽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

悟珵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
悟,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 啸台》,原文:当悟啸中旨,可传言外情

倾融

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
倾融,来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》,原文:孔融倾座处,西望几斜晖

宣浠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
宣,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九九》,原文:四叶红莲,一音宣演

婕淇

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

缈峰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缈峰,来源于范成大的《宋诗》《缥缈峰》,原文:莫愁怀抱无消豁,缥缈峰头望太湖

伊箬

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
伊,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:恻恻抱伊鬰,试此登嶕峣

珵苏

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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