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海钊取名的寓意是什么

何箩壬作者:何箩壬2022-09-08 02:08:34

海钊取名的寓意是什么

兆品

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
兆品,来源于苏颂的《宋诗》《濮安懿王夫人挽辞二首 其一》,原文:改卜三川兆,尊名一品仪

覃朗

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
覃,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:身闲文史聊覃思,老去田园亦强谋

涟栖

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
涟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯远梅花》,原文:美人忽含笑,临镜窥涟漪

奥枫

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奥,来源于李昴英的《宋诗》《游峡山和东坡韵》,原文:双虬挟泓玉,奥入百转湾

诏洲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诏洲,来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其四》,原文:诏书相续来,去去蹑瀛洲

泯薏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
泯,来源于晁端彦的《宋诗》《醉眠亭》,原文:陶陶非假寐,泯绝平生缘

冽豫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
冽,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:度桥并堑得君家,入门脱帽犹凛冽

园莱

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
园莱,来源于朱松的《宋诗》《七月四日宿丹谿道中》,原文:牛下草莱湿,人归园屋昏

冉皖

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
冉,来源于樊汉广的《宋诗》《沈黎使君与客饮王建梅林分韵作诗过沈犀以诗相示阙树字令汉广补之》,原文:墙头冉冉新阳露,忽作玲珑玉千树

瑭祯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

易缈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
易,来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》,原文:楚乡易得天时恶

同峥

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
同峥,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:矫矫同州守,素风独峥嵘

峪湲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

琼甯

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琼,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:瞻玉兔,倒琼彝

容川

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
容川,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其三》,原文:万木辞荣秋意澹,百川归壑岸容高

玮蓓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

津琮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
津琮,来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》,原文:蓬莱仙子世偏珍,琮璧多携问楚津

矜渲

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
矜,来源于李绅的《唐诗》《灵蛇见少林寺》,原文:知尔全身护昆阆,不矜挥尾在常山

辕竣

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
辕,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・得胜令》,原文:(云)刘、关、张弟兄三人,破一百万黄巾贼,临了在辕门外与别人打躬

沧贞

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《观佽飞斩蛟龙图赞》,原文:鳞摧白刃下,血染沧江变

良涵

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
良涵,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺会应圣节使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:良月欣临震夙辰,恩涵雨露燕羣臣

骃酝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

竣瑥

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

晔淙

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晔,来源于郑獬的《宋诗》《雷震》,原文:奔电晔然作,忽如烈火明

箩裕

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

钟珧

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
钟,来源于岳珂的《宋诗》《怀素千文帖赞》,原文:思妙天随,神钟鬼哭

君栗

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
君栗,来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》,原文:君无笑余怯,登临常股栗

舜纭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
舜,来源于孙因的《宋诗》《越问 驻跸》,原文:客曰幸游舜禹之邦兮,复逢舜禹之君

宛绅

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宛,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:坡陀忽度险,宛转漫无边

菀真

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
菀真,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

箪羡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
箪羡,来源于谢薖的《宋诗》《山间四首 其三》,原文:未羡颜生乐一箪,一箪悬磬若为欢

权由

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
权由,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗 其一》,原文:勿问由天者,天高擅化权

亘年

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
亘年,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:金堂玉室亘万古,兰林蕙帐余千年

棋研

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
棋,来源于方千里的《宋词》《满江红》,原文:算谁知、中有不平心,弹棋局

舟颉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
舟颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:杀颠颉以徇于师,立舟之侨以为戎右

钲僖

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
钲,来源于吴渊的《宋诗》《九日》,原文:荆湖城壁连钲鼓,河朔黎元陷虏庭

翩蕊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
翩蕊,来源于吴芾的《宋诗》《对海棠怀江朝宗》,原文:东风始动花始蕊,君已翩然到我家

廷瑧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēn玉名。
国学点评
廷,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其二》,原文:京尹声初浃,枢廷迹尚新

舟沥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
舟沥,来源于许及之的《宋诗》《夜渡分宜水南》,原文:夜唤扁舟乘月渡,静听鱼网沥波收

棣仟

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
棣,来源于方干的《唐诗》《上越州杨严中丞》,原文:连枝棣萼世无双,未秉鸿钧拥大邦

奈迪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
奈,来源于陈公辅的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗三首 其二》,原文:此老今亡矣,苍生独奈何

禺芝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:夜深趁得曹溪渡,失却番禺两岸山

婉札

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
婉札,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:国朝有笔札,巖壁刻棱婉

笙种

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
笙种,来源于李光的《宋诗》《感松 其三》,原文:隐居庭院多栽种,为爱笙箫递晚风

重翼

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
重翼,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其一》,原文:倦翼栖茂林,潜鳞渺重波

搦庆

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
搦庆,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

兴汶

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
兴汶,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

淳璆

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淳,来源于张栻的《宋诗》《次赵漕赠王昭州韵》,原文:流泽会看均一路,要令治象复熙淳

奂珺

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
奂,来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》,原文:扁题原用旧,轮奂喜更新

玢川

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

霁奕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
霁奕,来源于苏轼的《宋诗》《待旦》,原文:须臾霁霞起,赫奕射林表

篌域

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》,原文:箜篌急撚风生座,鼙鼓连挝月上楼

漫蕾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
漫,来源于韩的《宋词》《步蟾宫》,原文:漫赢得、个般情绪

榭昭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
榭,来源于晏几道的《宋词》《生查子》,原文:落梅庭榭香,芳草池塘绿

畅蓁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
畅,来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》,原文:道合徽音畅,芳辰景命新

凡翎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
凡,来源于张耒的《宋诗》《任仲微阅世亭》,原文:纷纷凡草木,几变秋与春

洵芙

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

筝珐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
筝,来源于苏轼的《宋诗》《听贤师琴》,原文:归家且觅千斛水,浄洗从前筝笛耳

敖烯

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
敖,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:猛如敖曹,强梁粗豪,伏藏于桥

颜彦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颜彦,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

莱欢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
莱欢,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:兰玉孙枝竞秀,奉亲欢、莱衣同戏

兹峨

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
兹峨,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:兹山嵯峨冠天下,一径萦云行两舍

绡弘

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其一》,原文:素绡细织冰蚕缕,清寒不受人间暑

玮璩

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

琳沧

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琳沧,来源于黄应龙的《宋诗》《迎神词》,原文:分司百灵前丰窿,琼台琳宇环奇峰,时驾玉辂沧溟东

舜玺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
舜玺,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:玉玺相传舜绍尧,壶春堂上独逍遥

霄境

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霄境,来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其五》,原文:异境微茫在半霄,僊人垂手下相招

逸莘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
逸,来源于胡宏的《宋诗》《简彪汉明》,原文:荡涤浄尘垢,逸驾真无前

煜淳

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
煜,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》,原文:煜煜夕日,不尚有朝

馚纴

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

浠冉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于喻良能的《宋诗》《次韵张持荷桂花》,原文:清芬冉冉仍多韵,不比晴窗一穗沉

萱芗

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
萱,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:堂前种荆树,堂北长慈萱

中蒲

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
中蒲,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:出谷声中气味,编蒲册里晶光

盂乾

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
盂,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:盘盂百家伎,钩致得幽蕴

玖莹

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
玖,来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》,原文:雍容入儒雅,磨错见琼玖

泰韪

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泰,来源于释重显的《宋诗》《送蕴懽禅者西上》,原文:金阙路曾遥,行行直开泰

阜逵

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
阜,来源于王铚的《宋诗》《徐师川典祀庐山延真观用送驹父韵饯别四首 其四》,原文:康阜如蓬岛,欲寻风引归

袤缃

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

蘅禺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《约徐云屿游山中》,原文:曾拟幽寻采蕙蘅,开樽奈有主人争

巡鉴

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
巡,来源于杜甫的《唐诗》《将别巫峡赠南卿兄瀼西果园四十亩》,原文:具舟将出峡,巡圃念携锄

恢轩

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
恢,来源于洪适的《宋诗》《胡虏》,原文:人人说恢复,进退在投机

韦矗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
韦,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:其中六言诗一首,为刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》中四句,即韦承庆《南行别弟》诗

峤篁

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
峤,来源于冯时行的《宋诗》《送同年朱元直监税 其二》,原文:欲把酒藤凌翠峤,醉余起舞送重阳

搦至

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
搦至,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:今朝以日罗公至,搦起红旗似跃尘

涛琰

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
涛琰,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》,原文:落落千章挥琬琰,汤汤万顷起波涛

仞闲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
仞闲,来源于王烈的《唐诗》《塞上曲二首 二》,原文:孤城夕对戍楼闲,回合青冥万仞山

新淅

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
新淅,来源于耿玉真的《唐诗》《句 一》,原文:林风[淅淅]夜厌厌,小楼新月,回首自纤纤

峨芨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峨,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》,原文:长松争嵯峨,众木就退敛

嫣绪

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嫣绪,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:仙李蝉嫣系绪长,丹崖谱牒自曹王

杉诚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
杉,来源于韩淲的《宋诗》《同景瑜诸人饮于横碧 其一》,原文:衰草翳石梯,长杉映柴关

萱致

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
萱致,来源于廖刚的《宋诗》《天明美解非晚许以台上假山为惠小诗督请》,原文:曾念萱堂少佳致,不知何夕定飞来

资由

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
资由,来源于刘宰的《宋诗》《挽考亭陈居士二首 其一》,原文:康强由学力,孝友自天资

泉薇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
泉薇,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一六》,原文:凿井取泉饮,上山采薇食

悠纮

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
悠,来源于张耒的《宋诗》《和晁十七昼眠》,原文:冉冉残春去,悠悠归梦赊

桐筱

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
桐,来源于谢逸的《宋诗》《中秋与二三子赏月分韵得中字》,原文:惊雁掠沙水,寒鸦绕梧桐

煊爕

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

竺瑹

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
竺,来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其六》,原文:诗书犹作发丘将,稽首竺干真我师

休涌

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
休涌,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 十六》,原文:笔底如风思涌泉,赋中休谩说婵娟

虔睨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
虔,来源于牛峤的《唐诗》《评僧道二门论难》,原文:玄门清净等空门,虔奉天尊与世尊

觉蕴

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
觉蕴,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:蕴隆尤更觉天穹,谁道滂沱正伏中

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