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缺水诗经男宝宝取名

卢轼韵作者:卢轼韵2023-04-16 01:17:56

缺水-男孩-诗经,

缺水诗经男宝宝取名

休冕

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
休冕,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・小桃红》,原文:微臣冠服衮冕执桓圭,坐休近蟠龙椅,他每北面而朝能可南面立

霈博

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霈,来源于释德洪的《宋诗》《临川陪太守许公井山祈雨书黄华姑祠》,原文:曷不跃而起,霈然泻南州

园淖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
园淖,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:名园泥淖安可入,坐惜残芳风雨散

仓琥

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
仓,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 辟司徒妻》,原文:仓皇问君父,忠孝两关心

瑥耘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于刘黻的《宋诗》《寺居》,原文:青松知出处,白发耐耕耘

浠桢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

矜鸠

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
矜鸠,来源于廖刚的《宋诗》《次韵当时官长院中三绝句 其二》,原文:檐鹊矜巢噪,桑鸠唤妇鸣

崎熙

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崎,来源于吕本中的《宋诗》《贺州周秀才》,原文:故人散天涯,所到足崎崟

缈域

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缈,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其三》,原文:缥缈笙鹤下,依稀鸾佩逢

栗醇

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chún纯真朴实。
国学点评
栗醇,来源于俞德邻的《宋诗》《陈登父和再用韵奉答共说江南杜禅》,原文:傲睨远公社,沈冥栗里醇

诚明

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
诚明,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》,原文:青史千年惟豫子,诚心大义最分明

媵宏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:波滔滔兮来迎,鱼鳞鳞兮媵予

豫墨

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
豫,来源于吕本中的《宋诗》《围城中故人多避寇在邻巷者雪晴往访问之坐语既久意亦暂适也》,原文:豫怀巖壑里,所至陪杖屦

源旬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
源旬,来源于方回的《宋诗》《梅雨大水》,原文:积年梅雨动兼旬,咎证源源殆有因

浠缈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《送陈睦知潭州》,原文:华清缥缈浮高栋,上有缬林藏石瓮

滇闳

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

暄凡

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
暄,来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》,原文:爱景催暄

书壬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
书壬,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵张长公宠赐初度致祷之语》,原文:臞翁之腹无三壬,平生贮书才一丁

华淳

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
华淳,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其二○》,原文:世界如空华,谩分浇与淳

言秉

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
言秉,来源于范成大的《宋诗》《乐先生辟新堂以待芍药酴醿作诗奉赠》,原文:愿言秉烛游,迨此春宵长

资源

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
资源,来源于秦观的《宋诗》《医者》,原文:时迁圣徂遂幽昏,弊俗窃以资利源

普晋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
普,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:皇泽均普,群生遂

诚渤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
诚,来源于陈亮的《宋词》《秋兰香》,原文:秋英诚商量

熙燏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
火光貌。
国学点评
熙,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:熙熙台上

洵幻

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

缮潆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

治瑥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
治,来源于韩愈的《唐诗》《路傍堠》,原文:吾君勤听治,照与日月敌

纬普

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纬,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:春秋曰笔削,天地复经纬

怀颉

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
怀,来源于吕胜己的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:悭香越恼怀

源嶂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
源嶂,来源于宋祁的《宋诗》《惠泉》,原文:遥源辞叠嶂,澄派鉴晴虚

麟傅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
麟傅,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

隽漳

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
隽,来源于李彭老的《宋词》《摸鱼子》,原文:山人隽味

洛纾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
洛,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:洛学今无恙,东南属此翁

漪徵

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
漪,来源于喻良能的《宋诗》《锦园小春》,原文:细雨将春上晓枝,东风吹绿到涟漪

槿灏

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
槿,来源于邓深的《宋诗》《丰城道中》,原文:缘塍豆欲实,编篱槿才花

彻淳

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
彻,来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》,原文:深流疑彻地,远势欲浮天

洛恣

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
洛恣,来源于白居易的《唐诗》《中隐》,原文:洛中多君子,可以恣欢言

遒涧

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
遒涧,来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其二》,原文:我爱东坡句法遒,治平双涧昔经游

滨缨

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滨缨,来源于许浑的《唐诗》《出关》,原文:朝缨初解佐江滨,麋鹿心知自有羣

晖些

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晖些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:白日紫晖,运权衡些

鸿豫

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鸿豫,来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》,原文:又不见孔融后来荐鸿豫,卵翼方成比行路

泓晤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泓,来源于吴机的《宋诗》《水竹亭》,原文:一泓清水数竿竹,消得诗人为品题

鹤锋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
鹤,来源于宋高宗的《宋诗》《皇甫真人像赞》,原文:闲云在空,孤鹤行天

般壹

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
般壹,来源于王禹偁的《宋诗》《御书钱》,原文:还有一般胜赵壹,囊中犹贮御书钱

蕖源

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕖,来源于贯休的《唐诗》《寒望九峰作》,原文:九朵碧芙蕖,王维图未图

汉骋

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
汉骋,来源于张方平的《宋诗》《经远楼》,原文:从容德让唐虞远,驰骋战争秦汉余

兹漳

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
兹,来源于谢景初的《宋诗》《余姚董役海堤有作》,原文:使人安于生,兹不羞民社

漪湛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
漪湛,来源于周孚的《宋诗》《冬日予与六人者游焦山谒圜禅师访瘗鹤铭断碑及焦公丹台怆然有怀兼柬朱陈二友陈方病目而朱校易未毕》,原文:风漪湛如熨,霜叶红可画

年津

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
年津,来源于释行海的《宋诗》《送客有感》,原文:几年不上越王台,独立津亭送客回

苏禧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苏,来源于文天祥的《宋诗》《回京口》,原文:早作田文去,终无苏武留

煊淖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

易般

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
易般,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 三》,原文:还源去,欲求般若易

沛芉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沛,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:列城遗厚爱,千里沛余才

浚缤

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其五》,原文:古井年年浚,荒畴日日犁

备虔

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
备虔,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 永和》,原文:荐享昭备,虔恭在兹

至休

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
至休,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘弟示诗一轴走笔答之》,原文:清济流不休,终期至溟渤

逊濡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
逊,来源于姜夔的《宋词》《暗香》,原文:何逊而今渐老,都忘却、春风词笔

沥涧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沥涧,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其七》,原文:醥醁银床沥,蘴茸紫涧苗

越灏

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
越,来源于翁承赞的《唐诗》《送人归觐南海》,原文:迢迢南越路,送子意难分

猷浠

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
猷,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其二》,原文:谋猷合去陪诸老,眉宇重来看万人

正阔

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
正阔,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:洞庭秋正阔,余欲泛归船

执渌

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
执,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:其君惊且叹,执手涕沾臆

垣宏

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
垣宏,来源于文同的《宋诗》《李太尉》,原文:宏垣敞深豁,巨木森晻暧

毓孝

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
毓孝,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:仁孝兰同毓,温恭玉比纯

仞皤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
仞,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:云有万仞山,云有千丈水

合谐

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
合谐,来源于吕南公的《宋诗》《答陈公美》,原文:人事知几变,会合终不谐

栾品

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
栾,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵周宾家夜猎图》,原文:君不见赐累千金新垣平,连佩六印栾将军

璎勰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璎,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

沐析

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
沐,来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》,原文:将貂续狗尾,以冠加沐猴

隋怀

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
隋怀,来源于贺铸的《宋词》《醉春风》,原文:隋岸伤离,渭城怀远,一枝烟柳

沛敦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
沛,来源于刘弇的《宋诗》《寄李彦弼端臣》,原文:时哉不吾与,岁晚怵颠沛

凡常

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凡常,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:我自常安乐,凡情勿笑耶

晖钧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《僧可真东归因谒范苏州》,原文:松门正投宿,竹笠带余晖

蕖涔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕖,来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其一四》,原文:曾梦春塘题碧草,偶来雾夕看红蕖

缨澄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缨澄,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:彯缨自结凝旒眷,揽辔思澄插笔乡

熠涛

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
熠,来源于章甫的《宋诗》《夜坐》,原文:熠耀明衣袂,婵娟到酒杯

允淅

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
允,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:曾未若轩后顺风兮清静自化,曾未若臯陶迈种兮温恭允塞

淮恣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淮恣,来源于苏轼的《宋诗》《河复》,原文:钜野东倾淮泗满,楚人恣食黄河鳣

润浦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
润浦,来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》,原文:波生客浦扬舲远,润逼宵挝作掺迟

般孝

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
般孝,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・牧羊关》,原文:我仿学那豫让般忠孝无嗔,我似那廉颇般避车路,我索与你躬身儿下阶

畚谐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
畚谐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:方谐委畚事,忍作鼓盆歌

詹泽

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
詹,来源于王之道的《宋诗》《和胡德辉增明轩》,原文:钓鱼聊复效詹何,肯向青山较少多

汶兹

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送京西转运李刑部移京东转运》,原文:古路趋汶阳,长风吹绿草

运滦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
运,来源于吴则礼的《宋诗》《移菊》,原文:胜处那可已,聊复运意根

覃汶

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
覃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:岁晚草玄经,覃思写天维

种闻

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
种闻,来源于洪迈的《宋诗》《清閟堂》,原文:昔闻王子猷,借宅亦种竹

淼德

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淼,来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》,原文:看画曾饥渴,追踪恨淼茫

沧晃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
沧,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一八》,原文:塞鸿何处,白鹭沧洲

澧杨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
澧杨,来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》,原文:澧水鲈鱼贱,荆门杨柳细

阜奥

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
阜,来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》,原文:城随山阜龙蛇转,花覆园林锦绣香

玢觅

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

鸯淮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鸯,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:鸳鸯交颈舞,翡翠合欢笼

沛弈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沛,来源于刘敞的《宋诗》《留城子房庙》,原文:大风起豊沛,海水羣飞扬

彬璞

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
彬,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:优为君子儒,彬彬见文质

瑱虢

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

勰袤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

溯齐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
溯齐,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

阜择

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
阜,来源于戴复古的《宋诗》《赠万杉老秀痴翁二首 其一》,原文:此老端如五老,高出庐阜诸峰

渭臻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渭,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其一》,原文:淇澳会须歌绿竹,渭滨犹待猎非罴

琤恤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琤,来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》,原文:前年木价愁达官,一枝堕地琤琅玕

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