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缺土酷酷的名字小孩起名

朱潭芝作者:朱潭芝2023-04-25 22:07:21

缺土,

缺土酷酷的名字小孩起名

诣甄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
诣,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:仙歌临枍诣,玄豫历长杨

其尉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
其尉,来源于文同的《宋诗》《诸葛丰》,原文:人多讼其短,遂徙城门尉

韦旌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
韦旌,来源于宋之问的《唐诗》《故赵王属赠黄门侍郎上官公挽词二首 一》,原文:韦门旌旧德,班氏业前书

津与

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
津与,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:此心与桥,为世通津

嘉戍

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
嘉,来源于张耒的《宋诗》《何斯举惠酒》,原文:敛衽受嘉贶,敬此旨且时

辰芹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
辰,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其一》,原文:有菊皆重九,无须更卜辰

亚曼

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
亚,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:亚圣具体比颜子,穷源尽性同大[钧](钩)

戍滇

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋师城梧及制,士鲂、魏绛戍之

缨遒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缨,来源于张南史的《唐诗》《西陵怀灵一上人兼寄朱放》,原文:由来濯缨处,渔父爱沧浪

昂维

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昂维,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临颜真卿放生池帖赞》,原文:轩昂而自善,维米之体

辰豫

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
辰豫,来源于晏殊的《宋诗》《癸酉岁元日中书致斋感事》,原文:十思三省无荒豫,千载亨辰岂易逢

敦寅

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
敦,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其六》,原文:吾君敦朴无来献,却叠香罗赐百官

骊硝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骊,来源于钱起的《唐诗》《诏许昌崔明府拜补阙》,原文:则知骊龙珠,不祕清泠泉

宛闳

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
宛,来源于王维的《唐诗》《别弟妹二首 二》,原文:宛作越人语,殊甘水乡食

隽砚

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
隽砚,来源于方岳的《宋诗》《催雪》,原文:杯隽已生诗意思,砚寒更作夜商量

誉凇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
誉,来源于谢懋的《宋词》《霜天晓角》,原文:占断花中声誉,香与韵、两清洁

由振

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
由振,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:溟海不振荡,何由纵鹏鲲

璃媪

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
璃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三》,原文:默默机轮何处转,玉人踏破吠瑠璃

璃粤

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璃,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天寄蕲州簟》,原文:水魄轻涵黛,琉璃薄带尘

梧硝

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
梧,来源于释文珦的《宋诗》《墨水仙》,原文:二妃泣苍梧,泪多衣袂黑

纬谊

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纬,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:阴阳时序,日纬躔轨

含戍

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
含戍,来源于崔珪的《唐诗》《孤寝怨》,原文:征戍动经年,含情拂玳筵

琬净

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琬净,来源于文同的《宋诗》《张净琬》,原文:可怜张净琬,不识半酣时

岭逻

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
岭逻,来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》,原文:铁骑横行铁岭头,西看逻逤取封侯

媪琬

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《余杭初出陆》,原文:村媪羣观笑老翁,宦途何处苦龙钟

荟伊

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
荟,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

备影

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
备影,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 彰德》,原文:严祠已备,[睟]影方回

祺允

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:弥彰帝历休祺茂,永叶仙源统绪隆

汉允

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
汉允,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》,原文:想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉王允将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合情受汉家基业

戚礴

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
戚,来源于权德舆的《唐诗》《古兴》,原文:沈忧戚戚多浩叹,不得如意居太半

鸢犹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鸢犹,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:自嗟鸢跕堕,空羨鹤夷犹

唯皙

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
唯,来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》,原文:萧条长洲外,唯见寒山出

唯闰

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:唯贤者能之

磊绅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
磊绅,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:垂绅正手板,磊落奏治具

睿境

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
睿,来源于薛眘惑的《唐诗》《奉和进船洛水应制》,原文:禁园纡睿览,仙櫂叶宸游

亚郝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
亚,来源于郑谷的《唐诗》《驾部郑郎中三十八丈尹贰东周荣加金紫谷以末派之外恩旧事深因贺送》,原文:郎署转曹虽久次,京河亚尹是优贤

慕尹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
慕尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・斗鹌鹑》,原文:(梁尹云)老夫久慕高风,因此相访

缨嵊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缨,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻招隠亭》,原文:试饮此亭酒,自惭缨上尘

梁砺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
梁砺,来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》,原文:厌闻可否梁丘据,磨砺正须烦子革

飖永

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
飖永,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:永孚于休,垂衣飘飖

萱允

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
萱,来源于王质的《宋诗》《和郭从范二首 其二》,原文:萱草摇清风

胭迪

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
胭,来源于向希尹的《宋词》《祝英台近》,原文:羞对钗燕筝鸿,胭脂暗弹泪

旆娴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《新泉》,原文:回环栏楯照丹碧,颠倒旌旆浮葳蕤

乘宛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
乘宛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:我乘章江流,却入宛溪水

延严

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
延严,来源于司空图的《唐诗》《庚子腊月五日》,原文:复道朝延火,严城夜涨尘

缘炀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缘,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玉交枝》,原文:[外]书中必有缘故

庭翌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
庭翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

樨崎

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

圭由

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
圭由,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:洪水襄陵后,玄圭菲食由

志卫

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
志卫,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:志矢一乘,轩輖中,亦短卫

峤择

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峤择,来源于苏轼的《宋诗》《孔毅父妻挽词》,原文:择夫得温峤,生子胜王济

逵正

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
逵正,来源于释居简的《宋诗》《克己斋》,原文:正逵遵稳审,私孽殄微茫

择亚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
择,来源于刘敞的《宋诗》《送焦生》,原文:择师视洙泗,履奥窥所立

杉亚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
杉,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 沈著》,原文:绿杉野屋,落日气清

黎嵊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
黎,来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》,原文:满目伤黎庶,焦心在冕旒

园鉴

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
园鉴,来源于文彦博的《宋诗》《雪霁金宿楼闲望偶作》,原文:舟檝似从云外过,园林如在鉴中看

琬葆

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:仁言尽集丝纶旧,细札初刊琬琰新

远泰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
远泰,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:何年宇宙此盘据,远揽泰华宜肩随

域瑄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
域,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:琛贡交异域,珠贝象玳瓈

莞亚

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:衽,下莞上簟,设枕

央绚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
央,来源于徐积的《宋诗》《姚黄》,原文:中央精粹得之多,西方秀气来相和

釉洛

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:年未十四五,出走京洛尘

阑釉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
阑,来源于钱起的《唐诗》《郭司徒厅夜宴》,原文:秋堂复夜阑,举目尽悲端

境飏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
境,来源于孟郊的《唐诗》《与二三友秋宵会话清上人院 一》,原文:泠然诸境静,顿觉浮累灭

戍缃

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
戍,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》,原文:曰齐人灭遂,使人戍之

晰辕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

沧砺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沧,来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》,原文:南楼渚风起,树杪见沧波

玮瑛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

维鸯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《欧阳文忠索碑遣居二帖赞》,原文:堂堂斯文,维轲与雄

诣瑗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:积雨无所诣,十日不出屋

兴予

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
兴予,来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》,原文:朅予与二子,高兴偶相戒

芙与

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芙与,来源于喻良能的《宋诗》《彦礼提宫寄似黄芙蓉诗次韵奉酬二绝 其二》,原文:芙蓉黄玉蘂,还与海榴同

娇恽

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
娇,来源于无名氏的《元曲》《尾・不索你分星擘两显名儿唤,路上行人口胜碑,这娘子骂得他都易。泪》,原文:晓光浮绿野,草色翠纱娇

鸢新

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸢新,来源于陆游的《宋诗》《冬夜作短歌》,原文:况如马新息,万里听鸢跕

礴慷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
礴,来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》,原文:余闻书史羸蟠礴,意匠不为形骸拘

桐婉

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
桐婉,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》,原文:屋东双梧桐,婉娩无真姿

殷里

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
殷里,来源于朱熹的《宋诗》《次圭父游将军巖韵二首 其二》,原文:更烦地主殷勤意,得尽云山表里观

逵匡

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
逵,来源于程俱的《宋诗》《初到书局以万七千钱得一老马盲右目戏作古句自嘲一首》,原文:蹄间三寻汗流赭,九逵雷雹争飞洒

莲逸

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
莲逸,来源于宋温舒的《宋诗》《赠英公上人》,原文:他日好同莲社约,逸眠禅坐两忘机

酝赓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
酝,来源于黄裳的《宋诗》《冬后 其四》,原文:方酝新寒晦又明,岁华无几壮心惊

峥颉

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《与子虡子坦坐龟堂后东窗偶书》,原文:春风舍我去,岁律俄峥嵘

卿嫣

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
卿嫣,来源于贺铸的《宋词》《惜奴娇》,原文:个卿卿、嫣然一笑

瑥运

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》,原文:具瞻人有望,衰运时不与

磊栎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
磊,来源于陈造的《宋诗》《王秀才亦爱轩》,原文:男儿磊落四方志,况子郎罢方诗穷

琬凇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:杰词精翰在处勒琬琰,从此关西富碑石

麓尉

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
麓,来源于崔珏的《唐诗》《道林寺》,原文:临湘之滨麓之隅,西有松寺东岸无

融陇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
融陇,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:今朝方尔半融释,陇麦青青奋出来

屹渲

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
屹,来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》,原文:两山齐起屹双阙,一巖突出刳寒月

憬翌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

莞粤

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
莞,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:黄公金华伯,莞尔回一眄

昶筹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

铭卫

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
铭卫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:」此卫孔悝之鼎铭也

境寓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
境寓,来源于员兴宗的《宋诗》《游西林寺》,原文:幽寻寓我清凉境,何必羁愁念故栖

远蒂

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
远蒂,来源于罗椅的《宋词》《更漏子》,原文:一抹远山无蒂

馟由

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于王梵志的《唐诗》《五二》,原文:)由如得雨浇

州粤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
州粤,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其三》,原文:何州无战争,闽粤祸未销

箪园

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
箪园,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三》,原文:祇园闲适乐箪瓢,莫讶烟霞道路遥

奎誉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
奎,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:(见《文物参攷资料》一九五七年第三期俞同奎作《安济桥补充文献》所附诗刻拓片

意羲

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
意羲,来源于家铉翁的《宋诗》《刘文蔚久苦目眚昨日乘凉来过共谈先天图义一夕翳去明现闾里以为异事因诗纪之》,原文:穷探羲孔象中意,不与异说论悬殊

蔳恽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

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