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日字旁的字用于女孩取名

彭韫冕作者:彭韫冕2023-04-30 02:26:43

女孩-日旁,

日字旁的字用于女孩取名

烯明

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:明觉觉明明所了,或因了相失元明

暖椰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
暖,来源于董思恭的《唐诗》《守岁二首 一》,原文:寒辞去冬雪,暖带入春风

圆晳

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
圆,来源于陈舜俞的《宋诗》《句 其一》,原文:石间圆影叠金波

文昶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
文昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

文昊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
文昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康读易有作》,原文:人文自昔先牺昊,天赋云谁不孔颜

晃飔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晃,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

昙傅

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昙傅,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

芍旬

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芍旬,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:寒食清明祇旬日,绿斋芍药待君攀

溯明

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
溯明,来源于刘克庄的《宋诗》《答曾无疑校勘》,原文:诗到黄初字永和,半生西望溯明河

晓简

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晓简,来源于王随的《宋诗》《句 其五》,原文:事简晓花香落砚,讼稀晴藓绿生庭

晷境

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晷,来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》,原文:对景嗟移晷,窥园讵改阴

愿晗

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
愿,来源于孔武仲的《宋诗》《故县作》,原文:箕踞不尔责,但愿僵者苏

琛晗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琛,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:远民安堵年谷稔,百蛮航海来献琛

昼璋

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昼,来源于杜安世的《宋词》《虞美人》,原文:炉香昼永龙烟白

明陟

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
明陟,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:槐阴槐阴异今昔,一则不用一明陟

郝晃

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

晤永

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晤永,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻二首 其一》,原文:不见应夫久,永怀清晤同

昶珺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

晃繁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晃繁,来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》,原文:八骢笼晃脸差移,日丝繁散曛罗洞

麒晤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
麒,来源于欧阳修的《宋诗》《射生户》,原文:弦弓毒矢无妄发,恐尔不识麒麟儿

映宓

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
映宓,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:子晋凤笙调夜月,宓妃罗袜映朝霞

晨淙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晨,来源于楼钥的《宋诗》《残月如新月诗》,原文:近晦月犹在,萧骚夜向晨

情暌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
情暌,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:父子本天性,情缘私爱暌

昼知

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昼知,来源于韦庄的《唐诗》《忆昔》,原文:银烛树前长似昼,露桃华里不知秋

缔昕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:缔交君赠缟,投分我忘筌

易才

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
易才,来源于钱起的《唐诗》《送鲍中丞赴太原军营》,原文:年壮才仍美,时来道易行

昕武

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昕,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

棹昼

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
棹昼,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・耍孩儿》,原文:或足乘船鼓棹渡江湖,或是从鞍马昼夜驰驱

邕暖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
邕,来源于舞柘枝女的《唐诗》《献李观察》,原文:谁是蔡邕琴酒客,魏公怀旧嫁文姬

辰晖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辰晖,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

昊焓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
昊,来源于则天皇后的《唐诗》《曳鼎歌》,原文:羲农首出,轩昊膺期

白昶

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
白,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:其牲用白马,其璧用白玉

初晖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
初晖,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿斜溪闻杜鹃》,原文:船窗初日弄晖晖,起坐胡牀自揽衣

昉闰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

易璃

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
易璃,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・三煞》,原文:他那里一壶天地宽,两轮日月迟,不比这彩云易散琉璃脆

映芙

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
映芙,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 莲沼》,原文:亭亭玉芙蓉,迥立映澄碧

郇晃

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

椒晨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
椒晨,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:玉案晨飡沆瀣精,椒庭夜饮流霞液

昼洛

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昼洛,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天送河南冯尹学士》,原文:崤陵路静寒无雨,洛水桥长昼起雷

裳旨

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
裳,来源于周邦彦的《宋词》《解语花》,原文:衣裳淡雅

子昙

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
子昙,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二九》,原文:眉间拔剑频相顾,女子瞿昙立下风

妍景

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
妍景,来源于蔡权的《宋诗》《自咏》,原文:触事多思远,抚景良独妍

娥晷

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
娥,来源于薛能的《唐诗》《野园》,原文:娇养翠娥无怕惧,插人头上任风吹

昃专

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昃,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

昊勤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昊,来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》,原文:歌舞兴未阑,秋空乐晴昊

玮晳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

缥旬

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缥,来源于王之望的《宋诗》《七夕》,原文:残云不成雨,缥缈当空浮

些旬

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
些,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・赚煞》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

暖悦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
暖悦,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

洛旬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
洛旬,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:细读箕畴,洛书字、六旬有五

梓普

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
梓普,来源于李流谦的《宋诗》《送魏德源守普慈二首 其二》,原文:东梓名州最普州,蟆颐相望气横秋

晳晳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

沁晶

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
沁,来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》,原文:人清严濑水,家住沁园州

盂昕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
盂,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题方圆庵》,原文:此庵外圆似盂覆,其地中方如镜平

普篁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
普,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十七》,原文:独超群圣上,合识普生恭

景娄

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
景,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:正日景,以求地中

兴晴

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
兴晴,来源于徐铉的《宋诗》《和钟大监汎舟同游见示》,原文:孤櫂乱流偏有兴,满川晴日弄微波

墨昃

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
墨,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其一》,原文:徒劳争墨榜,须信有朱衣

桥晰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桥,来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》,原文:过桥亭、倚树听莺

晶喻

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晶,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:独守萤火光,莫擥蟾蜍晶

昙覃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昙,来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》,原文:乍可优昙现出花,未见嘉禾长似竹

帧昼

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

缨晖

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缨晖,来源于文同的《宋诗》《锦鸡》,原文:高原濯濯弄春晖,金碧冠缨彩绘衣

晰湘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
晰,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:垂光烛幽壤,万里悉昭晰

晤炘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 山丹》,原文:归来今几年,晤对祇寒碧

楚昕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
楚,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:楚天低处是归程

绡暖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
绡暖,来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其一》,原文:沙平印篆鸟浴羽,浪暖破绡鱼跃鳞

景禧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
景禧,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:属景运纯禧

昉浅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

晴韪

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晴,来源于杨炎正的《宋词》《洞仙歌》,原文:小小东风弄晴昼

茯旬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茯,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:木公金母吾未识,且看松根生茯苓

栖暖

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
栖暖,来源于真山民的《宋诗》《连城春夜留别张建溪》,原文:一榻暖风栖竹屋,半阑淡月立花阴

昉栖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
昉栖,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

暄鸥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
暄鸥,来源于白居易的《唐诗》《早热》,原文:篱暄饥有雀,池涸渴无鸥

昼蕖

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
昼蕖,来源于吴中复的《宋诗》《江渎泛舟》,原文:翠水细风翻昼浪,红蕖微露浥秋香

炘昕

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:启之昕,外内不哭

箩晳

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

昼团

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
昼团,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:竹院昼闲参内景,蒲团夜坐披圆觉

鸥明

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鸥明,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶少协泛舟》,原文:烟艇遥遥逐鸥飏,渊明从此得浮生

纮暖

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纮,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

昉廷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

妍晓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
妍晓,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送牡丹》,原文:东君探借小春天,珍重霜余晓更妍

昙鸯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
昙,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

凡昙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
凡,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:不坠凡花数

晳芦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

律晗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
律,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其四》,原文:闻阿那律,无目而视

玮暄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

冉昙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:迢迢涧水随人急,冉冉巌花扑马香

晋钗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』晋不邻矣,其谁云之

储易

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
储易,来源于陆游的《宋诗》《自述二首 其二》,原文:但余一味疏慵在,储药千斤未易砭

映楣

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
映楣,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:小小宫娥近水居,雕楣绣额映清渠

晋磊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季孙意如如晋

裳景

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
裳景,来源于吕巖的《唐诗》《题崇元观(在吉水县)》,原文:褰裳嬾步寻真宿,清景一宵吟不足

晋纶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晋纶,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:头著白纶巾,萧散真晋士

曦泉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
曦,来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》,原文:莲炬惊宵漏,花砖候晓曦

严明

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
严明,来源于释智愚的《宋诗》《径山西寮众老郎请赞》,原文:霜严气烈,山空月明

琲昶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:雨过助浮妄,大小出琲玑

映园

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
映园,来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生之渑池》,原文:园林相映花百种,都邑四顾山千层

普琛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二五》,原文:扁鹊卢医速退边,大家饱吃普庵圆

匠晓

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
匠,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:般匠世有无,方钟野人好

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